浙江省杭州市2018-2019学年七年级学期科学期中测试试卷
试卷更新日期：2019-09-02 类型：期中考试
一、单选题（共22题，共66分）
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1. 关于下列实验仪器的操作，以下说法中正确的是（ ）A、用胶头滴管取液时，应先伸入液体再挤压胶头
B、某生用有一定厚度的刻度尺测量物体长度的操作规范正确 
C、使酒精温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，可测得沸水的温度 
D、用量筒量取20毫升液体时，仰视读数，会导致量取的液体体积偏大 
2. 身高为160cm某同学，利用自己身体的特征进行了以下估测，其中接近真实值的是（ ）A、教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离） B、课桌长4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离） C、科学课本厚1指宽，约10cm D、教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）3. 下列单位换算正确的是（ ）A、75厘米=75厘米× 米=0.75米 B、9.5厘米 3=9.5× =9.5×10-6米 3 C、0.08米=0.08米×1000=80毫米 D、16分米 3=16× 米 3=0.016米 34. 下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（ ）选项
细胞
细胞壁
细胞核
叶绿体
液泡
A
洋葱鳞片叶表皮细胞
有
有
无
无
B
衣藻
有
有
有
无
C
蛙受精卵
无
有
无
有
D
菠菜叶肉细胞
有
有
有
有
A、A B、B C、C D、D5. 小黄和小红两同学用刻度尺分别测量同一物体的长度，小黄测得的结果是 8.73cm，小红测得的结果是 0.0873m，则（ ）A、这两次测量值的差异叫误差 B、这两次测量值的差异叫错误 C、两次测量结果的准确度不同 D、两人所用刻度尺的最小刻度相同6. 某实验小组同学在目镜(5×)和物镜(10×)的镜头组合下，看到视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流动（如图）。有A、B、C、D四位同学根据实验事实，针对被放大对象及倍数、装片上真实微生物的游动方向等作出的判断，其中正确的是（ ）
A、长度放大50倍、逆时针 B、面积放大50倍、逆时针 C、长度放大50倍、顺时针 D、面积放大50倍、顺时针7. 两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计， 同时插入同一杯热水中，过一会儿则会看到（ ）A、两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B、内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 C、内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大 D、内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同8. 为比较蔬菜中维生素C含量，小明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下：黄瓜汁
青椒汁
芹菜汁
白菜汁
高锰酸钾溶液（2毫升）
14滴
8滴
15滴
11滴
据表可知维生素C含量最多的蔬菜是（ ）
A、黄瓜 B、青椒 C、芹菜 D、白菜9. 直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（ ）①用显微镜观察细菌； ②用手摸病人的额头，判断发热程度；
③用眼观看叶片的形状和构造； ④用耳辨听是哪种乐器发音；
⑤用天文望远镜探测星系； ⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；
⑦用刻度尺测量科学课本的长度。
A、①②③ B、②③④ C、②④⑦⑥ D、④⑤⑦⑥10. 显微镜是科学观察的重要工具。下图是小馨观察洋葱表皮细胞时观察到的6个视野，其正确的先后排列顺序应该是（ ）
A、②①③④⑥⑤ B、②⑤③①④⑥ C、②④①⑥⑤③ D、②⑤①③④⑥11. 在实验课上，小米同学在使用天平测物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5g，接下来小米未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母，将天平调平衡后，在右盘加上20g砝码，正好使天平达到平衡。此时小米的同桌小李刚从教室外回来，小李主动要求读数，根据正常的方法读得天平的示数是22g，则所称物体实际质量为（ ）A、20g B、18g C、22g D、25g12. 对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小亮同学整理的“错误操作” 与对应“测量结果”的分析，其中正确的是（ ）选项
错误操作
测量结果
A
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
偏大
B
用底部粘有脏东西的砝码去测量物体的质量
偏大
C
用温度计测沸水温度时，将温度计从沸水中取出来读数
偏小
D
用量筒测量液体体积时俯视读数
偏小
A、A B、B C、C D、D13. 在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格描述、图形描述等， 下列观察结果的记录比较适合采用表格描述的是（ ）A、课堂上观察小组内同学的指纹图案 B、观察小鸡在一个月内每天的体重情况 C、用显微镜观察细胞的结构 D、参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置14. 下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，其中正确的是（）编号
①
②
③
④
器官名称
心脏
唾液腺
脊髓
股骨
主要组织
神经组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
A、①② B、③④ C、①③ D、②④15. 对下列四种生物的叙述，正确的是（ ）
A、①②的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体 B、①④的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织 C、①④的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核 D、③④的细胞分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂16. 如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示5相符的是（ ）选项
1
2
3
4
5
A
被子植物
裸子植物
蕨类植物
藻类植物
B
纲
门
目
种
C
植物体
植物器官
植物组织
细胞
D
人体系统
器官
上皮组织
肌肉组织
A、A B、B C、C D、D17. 找出下列归类正确的一组是（ ）A、鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼类 B、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类 C、鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类 D、乌龟、蟹、蜗牛均属于爬行类18. 下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是（ ）类群
主要特征
动物
A
腔肠动物
身体辐射对称；有口无肛门
钩虫
B
扁形动物
身体背腹扁平；左右（两侧）对称
涡虫
C
线形动物
身体细长；体表有角质层；有口与肛门
蛔虫
D
软体动物
身体柔软；有外套膜
河蚌
A、A B、B C、C D、D19. 下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A、“春来江水绿如蓝” B、“雨露滋润禾苗壮” C、“草盛豆苗稀” D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”20. 图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是（ ）
A、图1所示的细胞属于真核细胞 B、图2所示的生殖方式属于有性生殖 C、与图1细胞相比，植物细胞没有液泡和细胞壁 D、为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中21. 判断下列测量数据：0.3260米， 7.59米， 759毫米， 759分米， 各自对应的刻度尺的最小刻度是（ ）A、分米、毫米、厘米、米 B、厘米、分米、毫米、米 C、毫米、厘米、分米、米 D、毫米、分米、厘米、米22. 阅读茄、辣椒、高粱的分类地位图示，分析下列选项错误的是（ ）界
植物界
植物界
植物界
门
种子植物门
种子植物门
种子植物门
纲
双子叶植物纲
双子叶植物纲
单子叶植物纲
目
茄目
茄目
莎草目
科
茄科
茄科
禾本科
属
茄属
辣椒属
高粱属
种
茄种
辣椒种
高粱种
A、种是最基本的分类单位 B、在三种植物中，茄和辣椒的亲缘关系更近 C、茄和高粱的共同特征比茄和辣椒的共同特征多 D、茄目所包含的植物比茄科所包含的植物多二、填空题（共8题，共39分）
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23. 填入恰当的单位，使下列数字符合实际：(1)、一瓶娃哈哈纯净水的体积为596；(2)、一枚壹角硬币的厚度是 2.1；(3)、一支新铅笔的长度是 1.8；(4)、学校操场的面积为 7000；(5)、一个正常人的体温约 37。24. 科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示填空。
图甲
图乙 
图丙
(1)、图甲中该刻度尺的最小刻度值为 ， 被测物体的长度是cm。(2)、图乙是常用的体温计，它是根据的原理制成的，此时所示的温度是。(3)、某同学用如图丙所示方法测得硬币的直径为cm。25. 如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题：
(1)、图中①②③表示细胞的过程，④表示细胞的过程。(2)、人的大脑皮层主要由图中的组织构成。大脑的结构层次为 ， 人体内的血液属于图中的组织。(3)、与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了。26. 同学们在进行家庭实验时，往往会因仪器不足而产生困难，老师让同学们想办法用如图的物品来代替化学实验仪器。如用A 代替试管，那B 可代替 ， C可代替。
现提供一带孔小瓷片，请你用日常用品组合一盏酒精灯（填所用用品名称）。。
27. 一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形，体长 3 米，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿 30 颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。
⑴提出问题：。
⑵建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类；
⑶获取证据：村民甲的证据：Ⅰ；Ⅱ。村民乙的证据：Ⅰ；Ⅱ。
⑷结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为（选填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的；下列动物与其的亲缘关系最近的是
A.娃娃鱼 B.鸵鸟 C.扬子鳄 D.海豹
28. 某注射蒸馏水瓶按图甲放置，测得底面直径为D厘米，液高为H1厘米。按图乙，测得空间高度为H2厘米。若玻璃壁厚度不计，那么该瓶的最大容积是。
29. 观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具，请回答：(1)、某同学在使用显微镜时，经常发现视野会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。图1
图2 
(2)、该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头。为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用图2中的镜头A和镜头进行观察。30. 小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：(1)、番茄的营养丰富，含有丰富的维生素 A、C、D，具有抗衰老功能。小明将它做成装片， 放在显微镜下观察，发现细胞排列分散，储存丰富营养物质的属于组织。(2)、切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是组织。(3)、根据以上的观察，小明得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的。三、实验探究题（共4题，共32分）
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31. 细胞为什么不能无限制地长大而要进行分裂呢？科学家认为：细胞膜和周围环境进行物质交换，它就必须有足够的表面积。当细胞的体积增大时，细胞表面积和体积的比例就会越来越小，导致表面积相对变小，这就会引起细胞的分裂。有人设计实验来验证上述理论的正确性（提供的仪器、材料有：变形虫若干、锋利的刀片、显微镜等）。
步骤：
Ⅰ.取大小相等，活性相当的同种变形虫 9 只，分成 A、B、C 三组，每组三只。
Ⅱ.处理方法与实验现象
处理方法
现象
A 组
人工培养，不作任何处理
变形虫体积增大到一定程度后，分裂增殖
B 组
人工培养，当体积增大到一定程
度时，一次性切取一部分细胞质
切取细胞质后，三只均不分裂，但增长到一
定体积后，三只均又分裂
C 组
(1)、A组的作用是。(2)、C组的处理方法应该是。运用已有的知识请你对C组的现象进行预测：。(3)、你的结论是。32. 《乌鸦喝水》故事里的乌鸦真的都能喝到水吗（假设水要满到瓶口）？影响乌鸦能否喝到水的因素有哪些呢？
小月找来三个容积不同的圆柱体塑料杯（220mL、300mL、350mL）、同规格小钢珠、大小相近的鹅卵石（比小钢珠大）、沙子、量筒（500mL）、烧杯、水槽等器材进行探究。
(1)、小月找来三个塑料杯，目的是研究乌鸦能否喝到水是否与容器有关。(2)、小月往一个空杯里加入一些水，再往里投钢珠，发现无论投入多少，水都不能满到杯口。是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？请你设计方案，测出往该塑料杯里投钢珠使水满到杯口需要的最少水量：。(3)、已知往300mL的杯子里投钢珠测出使水满到杯口需要的最少水量为145mL。现在往空杯里加145mL水后，投入鹅卵石。多次实验发现无论投入多少鹅卵石，杯内水位虽有差异，但都不能满到杯口，接着往其中投入沙子，水面上升并溢出杯口。说明乌鸦能否喝到水，还跟有关。33. 孑孓，蚊子的幼虫，是蚊子由卵成长至蛹的中间阶段，由蚊卵在水中孵化而成，身体细长，相对头部或腹部而言，胸部较为宽大，游泳时身体一屈一伸，俗称跟头虫。孑孓身体细长，呈深褐色，在水中上下垂直游动，以水中的细菌和单细胞藻类为食，它们的生活是否需要空气呢？小刚设计了一个实验探究：
⑴提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
⑵建立假设：；
⑶实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水：
②如图，取 40只孑孓放入甲烧杯中，并用一细密的铁丝网罩住（铁丝网会消耗水中空气），另取只孑孓放入乙烧杯中，甲烧杯在本实验中作为（填“实验组” 或“对照组”）；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况； 该实验的变量是。
⑷什么实验现象可以证明孑孓的生活需要空气？。
34. 孙悟同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。根据有关知识回答下列问题：图1
图2
图3 
(1)、图1是孙悟同学使用显微镜的四个操作步骤图，请你排列好正确的顺序： 。(2)、孙悟在老师的指导下还观察到细胞有很多绿色的球形或椭球形的小体——叶绿体，如图2，并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动。她想：细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的呢？请你帮她回答：。(3)、下列是孙悟同学观察时使用四种不同目镜和物镜组合，哪一组合观察到的细胞数目最少？。目镜和物镜组合
目镜
物镜
A
5×
10×
B
16×
40×
C
5×
40×
D
10×
40×
(4)、图3是孙悟同学在完成上述实验后，再使用显微镜观察了“洋葱鳞片叶表皮细胞”后所作的细胞模式图，其中控制细胞与外界进行物质交换的结构是图中的（填序号）。四、解答题（共3题，共23分）