云南省昭通市昭阳区2023年中考一模化学试题

更新时间：2023-04-29 浏览次数：45 类型：中考模拟

一、单选题

1. 垃圾是放错地方的资源。废旧报纸属于（）

A . B . C . D .

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2. 下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（）

A . 尼龙背包 B . 合成橡胶手套 C . 羊毛围巾 D . 聚乙烯薄膜

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3. 一氧化碳用于冶炼金属，主要利用一氧化碳的性质是（）

A . 毒性 B . 可燃性 C . 溶解性 D . 还原性

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4. (2020·柳州) 奶制品、豆类、虾皮等食物中含钙丰富，是日常饮食中钙的较好来源，这里的“钙”指（）

A . 钙离子 B . 钙原子 C . 钙元素 D . 钙单质

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5. 化学与人体健康密切相关。下列说法或做法正确的是（）

A . 用甲醛溶液浸泡海产品延长保鲜时间 B . 铁属于常量元素，缺铁会引起甲状腺肿大 C . 加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐 D . 家用煤气中掺入微量难闻性气体，利于发现煤气泄漏

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6. 化石燃料是不可再生的能源，下列不属于化石燃料的是（）

A . 石油 B . 天然气 C . 可燃冰 D . 煤

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7. 分类是认识物质的常用方法，下列分类正确的是（）

A . 化合物：二氧化硫 B . 单质：稀有气体 C . 混合物：氯酸钾 D . 有机物：碳酸钠

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8. 部分水果及饮料的pH如下：
下列说法正确的是（）

A . 番茄汁显碱性 B . 柠檬汁能使石蕊变红 C . 苏打水显酸性 D . 胃酸过多的人应该多吃橘子

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9. (2022·怀化) 每年的5月20日是“中国学生营养日”。处于生长发育期的青少年每天要摄入一定量的蛋类、鱼虾类、奶类等食物，这三类食物富含的基本营养素是（）

A . 油脂 B . 糖类 C . 蛋白质 D . 维生素

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10. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）

A . 氯化钠 B . 高锰酸钾 C . 菜籽油 D . 葡萄糖

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11. 下列关于燃烧与灭火的说法错误的是（）

A . 电器失火立即用水灭火 B . 白磷放入水中保存，是为了隔绝空气 C . 剪烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物 D . 扑灭图书、档案等物的失火，应使用二氧化碳灭火器

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12. 用微观粒子知识对下列一些事实的解释，正确的是（）

A . 水变成水蒸气体积变大—分子体积变大 B . 氯化钠溶液能导电—溶液中存在能自由移动的离子 C . 水和过氧化氢的化学性质不同—分子中原子的构成不同 D . 水通电分解生成氢气和氧气—分子和原子均可分

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13. 学会符合题意实验操作是学好化学的前提。下列图示的实验操作正确的是：（）

A . 过滤 B . 称取氯化钠 C . 稀释浓硫酸 D . 测溶液的pH

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14. 如图为硫原子的结构示意图。下列有关说法错误的是（）

A . 硫原子的最外层电子数为6 B . 硫元素在第三周期 C . “+”表示硫原子带正电 D . 硫原子的质子数为16

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15. 下列关于水的说法中，错误的是（）

A . 吸附是水净化的一种方法 B . 水由氢元素和氧元素组成 C . 实验室硬水软化的方法是蒸馏 D . 硝酸铵固体溶于水放出大量的热

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16. 豆浆被称为“植物奶”，其中的异黄酮(C₁₅H₁₀O₂)具有防癌功能。下列关于异黄酮的说法正确的是（）

A . 异黄酮是碳，氢、氧三个元素组成 B . 异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2 C . 异黄酮中碳元素质量分数最大 D . 异黄酮的相对分子质量为222g

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17. 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法错误的是（）

A . A点对应的物质一定是石墨 B . B点对应的物质与C点对应的物质可以相互转化 C . D点对应的物质能使石蕊溶液变红 D . E点对应的物质可能是Na₂CO₃

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18. 利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图(左侧箭头指向为反应物，右侧箭头指向为生成物)。下列说法正确的是（）

A . 甲醛的化学式为CHO₂ B . 甲、丙两种物质的分子个数比为2：1 C . 甲、乙两种物质的质量比为15：16 D . 该反应涉及的四种物质，有三种是氧化物

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19. 下列实验操作，能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别羊毛纤维和蚕丝	灼烧后闻气味
B	除去木炭粉中混有的少量Fe₂O₃	加入足量稀盐酸充分反应，过滤，洗涤，干燥
C	鉴别NH₄Cl和(NH₄)₂SO₄固体	加入熟石灰，研磨，闻气味
D	除去氢气中混有的少量氯化氢气体	将混合气体通过装有饱和NaHCO₃溶液的洗气瓶后，再通过浓硫酸干燥

A . A B . B C . C D . D

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20. 甲、乙、丙、丁为初中化学常见物质，其转化关系为初中化学常见反应。根据图示(反应条件已省略)，下列说法正确的是（）

A . 若甲为单质、乙为化合物，则该反应一定是置换反应 B . 若甲、乙、丙、丁均为化合物，则该反应一定是复分解反应 C . 若丙、丁分别是盐和单质；则甲、乙中一定有一种物质是金属 D . 若甲为BaCl₂溶液，该过程为复分解反应，则丙、丁中一定有一种物质是BaCO₃或BaSO₄

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二、填空题

21. 回答问题
1. （1）人们每天都要摄入少量的食盐，食盐主要成分是氯化钠，氯化钠由(“分子”“原子”或“离子”)构成。
2. （2）某同学进行市场调查时发现农资公司出售的化肥有CO(NH₂)₂、KNO₃、K₂SO₄等，其中缺少的化肥种类是____(填标号)。
  
  A . 氮肥 B . 磷肥 C . 钾肥 D . 复合肥
3. （3）冬天，烧碳取暖，体现了碳的化学性质；利用钨丝熔点高的性质，灯泡里的灯丝用的是钨丝。如图是钨元素在元素周期表中的有关信息，该元素的原子序数，同时还能得到的另一条信息是(合理即可)。
4. （4）关于反应 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， X的化学式为；硝酸钾中钾离子的符号是。
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22. 酸、碱、盐是几类重要的化合物，它们与人类日常生活和工农业生产关系十分亲密。
1. （1）在实验室常用氢氧化钠固体作干燥剂，这是因为氢氧化钠固体具有____(填标号)。
  
  A . 酸性 B . 腐蚀性 C . 碱性 D . 吸水性
2. （2）氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线如图所示。
  ①由图可知，溶解度受温度影响较大的是。
  ②60℃，50g水中加入60g硝酸钾固体溶解后，其溶质质量分数为(写出计算式即可)。
  ③简述氯化钠在生产和生活中的一种用途：。
3. （3）中和反应是化学学习和研究的重要内容。
  ①如图是氢氧化钠溶液与硫酸反应的示意图，请写出该图中恰好完全反应后溶液中存在的离子：、。
  ②若向稀的氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，然后再向其中滴入稀硫酸至过量，则观察到溶液颜色的变化是。
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三、综合题

23. 回答问题
1. （1）用化学用语填空：
  ①3个氮原子。
  ②2个二氧化硫分子。
  ③碳酸根离子。
  ④氧化亚铁中铁、氧元素化合价分别为+2和-2价，其化学式为。
2. （2）以煤粉灰(主要成分为Al₂O₃、SiO₂及少量Fe₂O₃等)为原料制取Al₂O₃的部分工艺流程如图：
  【资料】a.SiO₂既不溶于水也不溶于酸。
  b.煅烧时发生的反应为： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
  ①“酸浸”步骤中盐酸与Fe₂O₃发生反应的化学方程式为。
  ②滤渣的主要成分是(写名称)。
  ③流程中可循环利用的物质为(写化学式)。
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24. 金属及金属材料广泛用于生产、生活及科学实验，其应用推动了社会的发展。
1. （1）铜和金是人类使用较早的金属。2021年3月，三星堆遗址又出土了大量的青铜器和金器，其中部分青铜器和金器上，还有被人为敲击的痕迹。通过敲打可将青铜等金属材料打制成不同的形状，是利用了金属的性。
2. （2）铁在潮湿的空气中容易生锈，写出一种防止铁制品生锈的具体方法(合理即可)。
3. （3）唐宋时期流行的“湿法炼铜”的原理是铁和硫酸铜溶液的反应，该反应的化学方程式为。
4. （4）某电镀厂排放的废液中含有CuSO₄、FeSO₄和ZnSO₄三种溶质，为减少水污染并节约成本，回收硫酸锌、金属铁和铜，设计流程如下图所示：
  根据实验探究流程，回答下列问题：
  ①流程中操作①是。
  ②实验方案中加入的X是(填化学式)；
  ③滤液b中含有的阳离子为(写离子符号)。
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25. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列图示回答问题。
1. （1）仪器a的名称是。
2. （2）实验室用氯酸钾制取氧气的化学反应方程式为，所选用的发生和收集装置是(填序号)。
3. （3）用C装置收集氧气验满的方法。
4. （4）一氧化碳气体中常常混有少量二氧化碳。据图回答问题。
  ①A装置的作用是，B装置的作用是。
  ②C装置玻璃管中观察到的现象是，E装置的作用是。
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26. 兴趣小组的同学在学习了金属的化学性质后，把一小块钠放入硫酸铜溶液中，观察到有气泡冒出。但未观察到红色固体，而是看到了有蓝色沉淀产生，并进行了如下探究。

【查阅资料】钠是一种活泼金属，常温下能与氧气、水等物质发生反应：

钠与水反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ 。

【提出问题】钠与硫酸铜溶液反应后溶液中溶质的成分是什么？

（1）【做出猜想】猜想I：Na₂SO₄
猜想Ⅱ：Na₂SO₄、NaOH
猜想Ⅲ：。
猜想IV：Na₂SO₄、NaOH、CuSO₄
小林认为猜想Ⅳ一定不成立，其原因是(用化学方程式表示)。

（2）【实验探究】

实验	实验操作	实验现象	实验结论
实验1	取反应后的溶液于试管中，观察溶液颜色	溶液为无色	猜想Ⅲ不成立
实验2	向实验1所取的溶液中滴入氯化钡溶液		猜想Ⅱ成立
实验3	另取反应后的溶液于试管中，向其中滴加少量无色酚酞溶液	溶液变为红色	猜想Ⅱ成立

（3）【讨论分析】
①同学们认为实验2不合理，其原因是。
②金属钠在储存过程中意外着火时(选填“能”或“不能”)用水来扑灭。

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四、计算题

27. 为测定实验室某粗锌中金属锌的质量分数，化学兴趣小组的同学根据下图所示实验，向粗锌样品中加入足量稀硫酸。请根据图示信息计算：(样品中杂质不参与反应)
(温馨提示： $\text{[math]}$ )
1. （1）实验中产生氢气的质量是g。
2. （2）该粗锌样品中锌的质量分数。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析