浙江省宁波市慈溪市2019-2020学年第一学期初中期末考试...

更新时间：2020-03-11 浏览次数：607 类型：期末考试

一、选择题(每题2分，共40分)

1. 小科在上海“东方明珠”乘坐观光电梯上行的过程中，感觉离地面越来越远，小科选择的参照物可能是（）

A . 自己 B . 旁边的乘客 C . 观光电梯 D . 附近的房屋

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2. 联合国把今年定为“元素周期表年”。俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。钔原子的核电荷数为101，相对原子质量为258，则钔原子的质子数为（）

A . 101 B . 157 C . 258 D . 359

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3. 呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（）
①肺泡内的气体交换②组织里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输．

A . ③→①→④→② B . ③→④→①→② C . ①→②→③→④ D . ③→①→②→④

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4. 近年来，罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中，为了提高存活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是（）

A . 减弱光合作用 B . 抑制呼吸作用 C . 降低蒸腾作用 D . 预防虫害侵袭

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5. (2018·杭州) 如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）

A . 只有重力 B . 重力和空气阻力 C . 重力和手的推力 D . 重力、空气阻力和手的推力

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6. 如图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是（）

A . 取一定量粗盐 B . 溶解 C . 过滤 D . 蒸发

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7. 如图用两手食指同时按压铅笔的两端，下列说法正确的是（）

A . 笔尖对手指的压力大于笔尾对手指的压力 B . 笔尖对手指的压力小于笔尾对手指的压力 C . 笔尖对手指的压强大于笔尾对手指的压强 D . 笔尖对手指的压强等于笔尾对手指的压强

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8. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）

A . 物体受到力的作用时就会运动 B . 物体不受力的作用时处于静止状态 C . 力一定能改变物体的运动状态 D . 物体运动状态改变时，一定受到力的作用

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9. (2019八上·余杭期中) 下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是（）

A . 刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况 B . 打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外 C . 等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车 D . 将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上

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10. 下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（）

A . 用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同 B . 潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的 C . 气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体 D . 农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来

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11. 如图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）

A . ①是吸收水分和无机盐的主要部位 B . ②处的细胞细胞壁薄，细胞核小 C . ③处的细胞具有较强的分裂能力 D . ④处的细胞具有保护作用

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12. 如图为探究甲、乙两种物质m-V图象。以下分析不正确的是（）

A . 体积相同的甲、乙两种物质，甲的质量是乙的两倍 B . 质量相等的甲、乙两种物质，乙的体积是甲的2倍 C . 甲、乙两种物质，质量均和体积成正比 D . 甲、乙两种物质，密度均和体积成反比

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13. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是（）

A . B . C . D .

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14. 如图，果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，现分别在枝条的a、b处把茎环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实的生长状况（）

A . 甲果实能继续生长，乙果实不能继续生长 B . 甲果实不能继续生长，乙果实能继续生长 C . 甲、乙果实都能继续生长 D . 甲、乙果实都不能继续生长

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15. 如图中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某个部位，曲线（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度．能代表蛋白质消化程度的曲线是（）

A . X B . Y C . Z D . 都可以

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16. 科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”，结构见图).下列说法正确的是（）

A . 在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序 B . 水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 C . 上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化 D . 利用该性质，人们可能在常温常压下建成溜冰场

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17. 夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO₂吸收速率的变化如图所示｡下列说法不正确的是（）

A . 甲植株在a点开始进行光合作用 B . 乙植株在18时有机物积累量最多 C . 曲线b-c段和d-e段下降的原因不同 D . 两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

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18. “观察小鱼尾鳍内血液的流动”中，图甲表示实验材料的处理，图乙是显微镜下观察到的视野图像。对于该实验，下列有关叙述错误的是（）

A . 用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，主要目的是保证小鱼的正常呼吸 B . 通常情况下应使用高倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况 C . 实验中观察到红细胞成单行通过的是毛细血管 D . 图乙的三种血管中，①应为小动脉

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19. 如表是小明同学设计的“唾液对淀粉的消化作用”有关实验和相关记录。

下列对该实验的说法错误的是（）

试管号码	1	2	3	4	6
加入物质	馒头碎屑、清水	馒头碎屑、唾液	馒头碎屑、唾液	馒头碎屑、唾液	馒头块、唾液
温度	37℃	37℃	100℃	0℃	37℃
搅拌情况	充分搅拌	充分搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
时间	10分钟	10分钟	10分钟	10分钟	10分钟
实验现象	变蓝	不变蓝	变蓝	变蓝	变蓝

A . 若以1、2号为一组实验，作出的假设可以是唾液对淀粉有消化作用 B . 若以2、3、4号为一组实验，可以得出“唾液淀粉酶的催化作用需要适宜的温度” C . 以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，2和5是对照实验 D . 2号试管滴加碘液不变蓝，是因为淀粉已完全被消化分解成了葡萄糖

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20. 边长为5cm、密度为2×10³kg/m³的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上。以下计算结果错误的是（）

A . 橡皮泥块的质量是250g B . 橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.25N C . 橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是2.50N D . 橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是1.25×10⁻⁴m³

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二、填空题（每空2分，共30分）

21. 如图表示物质的分类和转化关系，其中①、②表示物质类别。若③、④表示两种不同的变化类型（“→”表示一种物质转化为另一种物质），则“铁屑”、“硫粉”、“硫化亚铁”中属于②的是，铁屑和硫粉形成硫化亚铁属于变化。

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22. 如图是一次人体血液化验时，显微镜下观察到的一个视野，A、B、C所指示的是三种不同的血细胞。其中，没有细胞核的是（选填字母代号），A的功能主要是。

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23. 在生活中人们常会有一些模糊或错误的认识，其实只要应用科学知识进行分析，就能作出合理解释。
1. （1）人们经常认为，汽车的速度越大惯性越大，所以要限速，但是高速公路限速牌上却显示，大型车辆最高限速比小型车辆低，原因是汽车的越大惯性越大。
2. （2）在今年第四次成品油调价中，汽油价格下调250元/吨，柴油价格下调235元/吨。但细心的小明发现，加油站的汽油价格下调0.18元/升，柴油价格下调0.20元/升，每升柴油价格反而比汽油下调得多，其原因是.
3. （3）现在高速公路上不仅有即时测速，还有区间测速，即在某一路段上设置两个监控点，根据车辆通过前后两个监控点的时间来测算车辆有无超速。在如图所示限速要求的高速公路上，第一个监控点测得某辆小车于8：10以115千米/时的速度通过，相距30千米的第二个监控点于8：22测得该小车以118千米/时的速度通过。则通过计算判断该小车行驶途中是否超速？（选填“有”或“无”）。
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24. 如图所示，质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上。请回答
1. （1）若分别沿水平方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p_甲和p_乙的关系为（）（选填字母代号，下同）
  
  A . p_甲<p_乙 B . p_甲=p_乙 C . p_甲>p_乙 D . 以上都有可能
2. （2）若分别沿竖直方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p_甲和p_乙的关系为（）
  
  A . p_甲<p_乙 B . p_甲=p_乙 C . p_甲>p_乙 D . 以上都有可能
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25. 如图所示是我国某型号常规动力潜艇，它具备先进的通讯设备、武器、导航系统和隐蔽性强、噪声低、安全可靠等优异性能。潜艇在深海中匀速潜行时，如果遭遇海水密度突变造成的“断崖”险情，潜艇会急速掉向数千米深的海底，潜艇突遇“断崖”险情是因为遇到海水的密度突然(选填“变大”、“变小”或“不变”)造成的，此时应立即。（选填字母代号）A.将潜艇水舱中的水全部排出 B.打开阀门使海水进入水舱

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26. 如图所示，A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程。请回答：
1. （1）完成A过程的主要器官是。
2. （2） B过程是通过气体的作用实现的。
3. （3） A、B、C等过程的最终目的主要是为细胞提供。
4. （4）经过D、E过程后，正常人血液中下列哪一种物质的含量会显著减少？。（选填字母代号）
  
  A . 二氧化碳 B . 葡萄糖 C . 尿素 D . 氨基酸
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三、实验探究题（每空2分，共20分）

27. 为研究植物呼吸作用，小科进行了以下实验：
I．选取两份等量且生长状况相同、具有完整根茎叶的新鲜菠菜，编号为甲组和乙组。

甲组菠菜用开水烫2～3分钟，乙组不作处理。然后将两份菠菜分别放入两个不透光且密闭的相同恒温箱中，将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内（如图1）。

Ⅱ．连接计算机、数据采集器和传感器探头，采集24小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据，并自动生成两种气体浓度随时间变化图象，如图2和图3．（不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响）

实验分析与评价：
1. （1）实验中采用的箱子是不透光的，目的是。
2. （2）菠菜呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过图4中的（填字母）进出植物体的。
3. （3）根据图2和图3可知，乙组氧气浓度先降低得快后降低得慢，二氧化碳浓度先升高得快后升高得慢，原因是随着呼吸作用的进行，装置内氧气浓度降低，二氧化碳浓度升高，从而导致菠菜呼吸作用。
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28. 在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中，
1. （1）如图，将长方体木块置于水平木板上，用弹簧测力计拉动木块，读出弹簧测力计示数，根据知识即可知滑动摩擦力的大小。
2. （2）实验记录的数据如下表：
  序号木块放置情况接触面压力F/N 弹簧测力计示数/N
  1 平放木板 4 1.2
  2 平放木板 6 1.8
  3 平放木板 8 2.4
  4 平放木板上铺棉布 6 2.6
  5 平放木板上铺毛巾 6 3.2
  ①分析2、4、5三组实验数据，可得到相关结论，下列实例与结论相符的是。(填字母代号)
  A.用力压黑板擦擦去黑板上的粉笔字 B.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹
  ②分析1、2、3三组实验数据，可以写出滑动摩擦力f与压力F的关系式为：f=。
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29. 小科对“物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深度有关”进行了研究。
1. （1）将一长方体金属块横放，部分体积浸入水中时，在液面所对的烧杯壁作一标记线，读出弹簧测力计的示数F_甲(如图甲)为牛；再把金属块竖放浸入同一杯水中，当时，读出弹簧测力计示数F_乙(如图乙)。比较发现F_乙=F_甲，小敏得出：浸没前物体受到的浮力与浸入深度无关。
2. （2）图中两种状态时，金属块底部受到水的压强p_甲p_乙(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
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四、解答题（30、32每题6分，31题8分，33题10分，共30分）

30. 科研小组在研究某植物光合作用的影响因素时，选取了大小生长状况相近的同种植物若干，平均随机分成甲、乙、丙三组，置于适宜的相同环境中，测定光合作用合成有机物的速率如图。
1. （1）植物的光合作用是在（填细胞结构名称）中进行的。
2. （2）若仅考虑光合作用，该种植物更适宜在土壤含水量相对较的土壤中生长。
3. （3）在一次给植物施以等量的同种肥料后，发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降，他猜想这可能是土壤溶液浓度（选填“大于”或“小于”）根毛细胞浓度，导致细胞失水造成的。
  对于影响该植物光合作用的因素，小科将进一步探究······
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31. 碳酸氢铵(NH₄HCO₃)是一种常见的化肥，它含有植物生长所必需的氮元素。请回答：
1. （1）不同作物缺少不同的无机盐，会表现出不同的症状，下列哪一种症状是由于植物缺乏氮元素造成的？（选填字母代号）。
  
  A . 大白菜矮小瘦弱，叶色发黄 B . 向日葵杆细茎弱，易倒伏 C . 油菜只开花不结果 D . 玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色
2. （2）碳酸氢铵(NH₄HCO₃)的式量为。
3. （3）碳酸氢铵(NH₄HCO₃)中各元素的质量比N:H:C:O=.
4. （4）分析下列顺序，你认为化学式NH₄HCO₃应填入的位置是（填序号）
  ① 、N₂、 ② 、N₂O、 ③ 、NaNO₂、 ④ 、HNO₃
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32. 小科发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小科查阅资料：儿童不小心将笔帽吸入引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为“救命孔”。
1. （1）若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时，通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36×10⁻⁴m³/s，则通气孔的面积至少为mm²。
2. （2）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.25×10⁴Pa，笔帽的横截面积约为0.8cm² ，医生至少需要多大的力才能将笔帽取出。（要求写出计算过程）
3. （3）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是：一定质量的气体体积时，压强增大。
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33. 如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为6N、边长为10cm的立方体物块M（开始时容器内无水）。已知容器高20cm，物块M与容器底部不密合，且M底部与容器底部之间用一段5cm长的细线相连，假设细线足够牢固。现以5mL/s的恒定水流向容器内注水，当注水时间t=130s时，可画出容器中水的深度h随注水时间t的变化关系如图乙所示。请解答下列问题：
1. （1）当t=130s时，物块在水中的状态是。（选填“完全浸没”或“部分浸入”）
2. （2）当t=130s时，水对容器底部的压力大小是N.
3. （3）图乙中a的值是多少？（要求写出计算过程）
4. （4）持续以原来的流速向容器内注水，则当t=s时容器恰被注满。
5. （5）上述过程中容器内的深度h与注水时间t的关系最符合下列哪个选线（假设物块始终保持水平）？（选填字母代号）
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

序号	木块放置情况	接触面	压力F/N	弹簧测力计示数/N
1	平放	木板	4	1.2
2	平放	木板	6	1.8
3	平放	木板	8	2.4
4	平放	木板上铺棉布	6	2.6
5	平放	木板上铺毛巾	6	3.2