浙江省杭州市萧山区临浦片2016-2017学年八年级下学期期...

更新时间：2017-04-24 浏览次数：1396 类型：期中考试

一、选择题

1. 二次根式 $\text{[math]}$ 中字母x的取值范围是（）

A . x≥2 B . x＞2 C . x≥ $\text{[math]}$ D . x＞ $\text{[math]}$

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2. 下列方程中是关于x的一元二次方程的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. 下列计算正确的是（）

A . $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 用配方法将方程 $\text{[math]}$ 变形，正确的是（）

A . (x－3）²＝20 B . （x－3）²＝2 C . （x＋3）²＝2 D . （x＋3）²＝20

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5. 将 $\text{[math]}$ 化简，正确的结果是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. 下列性质中，平行四边形不一定具备的是（）

A . 邻角互补 B . 对角互补 C . 对边相等 D . 对角线互相平分

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7. 当5个整数从小到大排列，其中位数是4，如果这组数据的唯一众数是6，则5个整数的和最大是（）

A . 21 B . 22 C . 23 D . 24

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8. 已知关于x的方程(a－1)x²－2x+1=0有实数根，则a的取值范围是（）

A . a≤2 B . a>2 C . a≤2且a≠1 D . a<－2

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9. (2017八下·萧山期中) 如图，在▱ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，AE⊥BD于点E，CF⊥BD于点F，连结AF，CE，则下列结论：①CF=AE；②OE=OF；③DE=BF；④图中共有四对全等三角形．其中正确结论的个数是（）

A . 4 B . 3 C . 2 D . 1

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二、填空题

10. 当x=-2时，二次根式 $\text{[math]}$ 的值是．

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11. 一个多边形的内角和等于外角和的3倍，则多边形的边数是

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12. 如果 $\text{[math]}$ ，则a的取值范围是 .

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13. 已知一组数据x₁ ， x₂ ， x₃ ，平均数和方差分别是2， $\text{[math]}$ ，那么另一组数据
2x₁–1，2x₂–1，2x₃–1的平均数和方差分别是，。

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14. 关于x的方程 $\text{[math]}$ 的解是x₁=－2，x₂=1（a，m，b均为常数，a≠0），则方程 $\text{[math]}$ 的解是.

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15. 在面积为12的平行四边形ABCD中，过点A作直线BC的垂线交直线BC于点E，过点A作直线CD的垂线交直线CD于点F，若AB＝4，BC＝6，则CE＋CF的值为.

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三、解答题.

16. 计算：
1. （1）计算： $\text{[math]}$ （结果保留根号）；
2. （2）当 $\text{[math]}$ 时，求代数式 $\text{[math]}$ 的值．
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17. 解方程：我们已经学习了一元二次方程的多种解法：如因式分解法，开平方法，配方法和公式法，还可以运用十字相乘法，请从以下一元二次方程中任选两个，并选择你认为适当的方法解这个方程
① $\text{[math]}$ ② $\text{[math]}$
③ $\text{[math]}$ ④ $\text{[math]}$

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18.
某市甲、乙两个汽车销售公司，去年一至十月份每月销售同种品牌汽车的情况如图所示：
1. （1）请你根据上图填写下表.
  销售公司
  平均数
  方差
  中位数
  众数
  甲
  
  9
  乙
  9
  17.0
  8
2. （2）请你从以下两个不同的方面对甲、乙两个汽车销售公司去年一至十月份的销售情况进行分析：①从平均数和方差结合看；②从折线图上甲、乙两个汽车销售公司销售数量的趋势看（分析哪个汽车销售公司较有潜力）．
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19. 某童装专卖店在销售中发现，一款童装每件进价为80元，销售价为120元时，每天可售出20件，为了迎接“五一”国际劳动节，商店决定采取适当的降价措施，以扩大销售量，增加利润，经市场调查发现，如果每件童装降价1元，那么平均可多售出2件.
1. （1）设每件童装降价x元时，每天可销售件，每件盈利元；（用x的代数式表示
2. （2）每件童装降价多少元时，平均每天赢利1200元；
3. （3）要想平均每天赢利2000元，可能吗？请说明理由.
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20.
如图，分别延长▱ABCD的边CD，AB到E，F，使DE=BF，连接EF，分别交AD，BC于G，H，连结CG，AH.
求证：CG∥AH.

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21. 已知关于x的一元二次方程（a+c）x²+2bx+（a﹣c）=0，其中a、b、c分别为△ABC三边的长．
1. （1）如果x=﹣1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；
2. （2）如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由；
3. （3）如果△ABC是等边三角形，试求这个一元二次方程的根．
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22.
将一副三角尺如图拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45°角的三角尺（△ACD）的斜边恰好重合．已知AB＝2 $\text{[math]}$ ，P是AC上的一个动点．
1. （1）当点P运动到∠ABC的平分线上时，连接DP、BP，求CP、DP的长；
2. （2）当点P在运动过程中出现PD＝BC时，求此时∠PDA的度数；
3. （3）当点P运动到什么位置时，以D，P，B，Q为顶点的平行四边形的顶点Q恰好在边BC上？求出此时平行四边形的面积．
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