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1、如图所示是某形体的主视图和俯视图，相对应的左视图是（ ）
A、
B、
C、
D、
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2、下列金工或木工的操作规范且描述正确的是（ ）A、
划线
B、
刨削
C、
远起锯
D、
套丝起套
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3、如图所示为一款老年人辅助起身的座椅，图中所示的尺寸，与人的静态尺寸和动态尺寸没有直接关系的是（ ）
A、H B、W C、θ D、L -
4、如图所示是一款盲文便签打印机，下列对该打印机的分析与评价中不恰当的是（ ）
A、打印好的便签即撕即贴，符合设计的实用原则 B、可打印带有盲文信息的便签，符合设计的创新原则 C、造型轻巧易携带，主要是从“环境”的角度考虑的 D、设计了精妙的机械结构，主要是从“物”的角度考虑的 -
5、2024年9月随着中国南方航空的首架C919大型客机商运，中国三大航空公司全部开启了中国自主设计生产的中程窄体干线商用大飞机的商业运营。下列关于C919飞机的分析中不恰当的是（ ）
A、飞机整体设计拥有完全自主知识产权，体现了技术的专利性 B、采用先进气动推进系统，碳排放更低、燃油效率更高，体现了技术的综合性 C、通过测试飞行验证了C919飞机的安全运行能力，体现了技术的实践性 D、标志着中国的航空事业进入一个新时期，体现了我国日益增强的综合国力 -
6、如图所示，班级里为了美化教室，采购了一些多肉植物和花盆（如图a所示），小明发现教室里没有合适的位置放置花盆，想设计制作搁盆架并将其装到教室护栏的钢管上（如图b所示），用于放置如图所示的花盆架，其中钢管的直径为40mm。现请你帮助设计该搁盆架，设计要求如下：
（a）搁盆架与护栏和花盆可靠连接；
（b）搁盆架与护栏的连接操作简单，且易拆卸；
（c）花盆放入搁盆架后，被触碰不易掉落；
（d）不能对钢管进行加工（如打孔、钉钉子等）
（e）主要材料采用4mm厚的钢板。
请完成以下任务：
(1)、小明发现问题的途径是（ ）A、上网收集资料 B、观察日常生活 C、技术试验(2)、在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图，必要时可以用文字说明；(3)、在设计草图上标注主要尺寸；(4)、设计过程中，不合理的做法是（ ）A、明确设计要求后，先收集信息，再设计分析 B、尽量选用标准件 C、绘制完成设计草图后，开始加工制作 -
7、如图所示是某款新一代的扫地机器人，扫地、拖地、吸尘功能三合一，五合一全能基座，能满足不同用户的需求。请完成下列各题：
(1)、扫地机器人将人从家务活动中解放出来，可以有更多时间休闲或学习。这体现了技术的价值是A、解放人 B、保护人 C、发展人(2)、扫地机器人集自动集尘、自动补水、自动烘干、自动除菌株等功能，体现了技术的性质是A、复杂性 B、目的性 C、综合性(3)、该扫地机器人增加了语音操控和3D导航，可以自动探测房间内的障碍物，规划清洁房间最合理的路线，任务完成或电量耗尽会自动回到基座进行充电。以上描述中体现的设计原则有 （多选）A、创新原则 B、经济原则 C、道德原则 D、实用原则 E、技术规范原则 F、美观原则(4)、基座实时显示扫地机器人电量，剩余续航时间等信息，考虑了人机关系的A、普通人群与特殊人群 B、静态的人与动态的人 C、人的心理需求 D、信息的交互(5)、超薄机身，能自由出入各类家具底部，实现了对低矮空间地面清洁的覆盖，主要考虑了 的因素。A、人 B、物 C、环境 -
8、设计师在设计如图所示的儿童座椅时，受到各种条件的限制，以下不属于限制条件的是（ ）
A、儿童座椅的设计标准 B、设计和制作儿童座椅的成本、经费等 C、设计师的知识和技能 D、儿童座椅检测认证机构的选择 -
9、下列产品不属于标准件的是（ ）A、
紧定螺钉
B、
塑料膨胀螺栓
C、
铆钉
D、
锁
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10、方案的构思方法中的仿生法是模拟自然生物形态进行设计的方法，主要类型包括功能仿生设计、形态仿生设计、结构仿生设计和肌理与质感仿生设计。下列选项中，属于结构仿生设计的是（ ）A、
露兜树与锯条
B、
鸡蛋与蛋椅
C、
蜂窝与蜂窝煤
D、
水果与果汁盒
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11、下列机械传动机构中，不能实现单向圆周转化为直线往返的是（ ）A、
B、
C、
D、
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12、小明购买了一款伸缩人字梯，他想对该人字梯进行技术试验，其中最不合理的是（ ）
A、将梯子展开，观察其是否实现收缩功能 B、将梯子展开，用手前后左右摇晃，测试其稳定性 C、将梯子展开，人爬上梯子后，再用手前后左右摇晃，测试其站上人后稳定性 D、将梯子多次展开折叠，测试梯子的伸缩性能 -
13、人们在设计高层建筑时，常将建筑物的模型置于风洞中，研究气体流动及其与模型的相互作用，以检验设计方案的可行性。该试验方法属于（ ）试验。A、模拟试验法 B、优选试验法 C、强化试验法 D、虚拟试验法
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14、如图所示为“华为智选”智能水杯，下列对该水杯的设计分析和评价，不正确的是（ ）
A、该水杯具有定时喝水提醒、饮水量未达标提醒等功能，符合设计的实用原则 B、打开需要双手操作，考虑了特殊人群的需求 C、屏幕实时显示水温、饮水量和电池容量，主要是从人的角度考虑的 D、饮水口、内圈、过滤网等和水直接接触部分都添加抑菌材料，体现了人机关系的健康目标 -
15、据亚洲科技报道：支付宝推出“碰一下”支付新体验，从“扫一下”到“碰一下”，同样的安全保障，用户支付更便捷。下列关于移动支付技术的说法中，正确的是（ ）
A、“碰一下”支付改变了人们的生活方式，体现了技术的创新性 B、“碰一下”支付兼容微信、美团和支付宝等流行支付方式，体现了技术的实践性 C、“碰一下”支付可在断网、熄屏、无电关机等情况下使用，体现了技术的复杂性 D、“碰一下”支付为老年人、外籍人员等提供便捷的服务，体现了技术具有发展人的作用 -
16、如图所示是一款家用工具套装，每个工具都有独立放置的位置，设计合理，收纳方便。下列分析与评价中不合理的是（ ）
A、从螺丝刀到钢丝钳，工具完备，主要考虑了特殊人群 B、外包装的边角均采用圆弧设计，实现了人机关系的安全目标 C、每个工具都有独立放置的位置，收纳便捷，实现了人机关系的高效目标 D、工具卡槽设计成与工具外形一一对应，说明功能的实现需要相应结构来保证 -
17、如图所示是一款全自动感应烘手器，当手靠近时，自动开启；当手离开时，自动停止。以下说法中正确的是（ ）
A、利用了红外感应技术制作而成，体现了设计促进技术进一步发展 B、当手靠近时，自动开启；当手离开时，自动停止，体现了技术具有解放人的作用 C、供电电压不稳定时，烘手器不能正常工作，体现了技术的实践性 D、申请专利时可以按照以下步骤：提交申请→受理→初审→实质审查→公布→授权 -
18、都江堰的建造使得成都平原右“年年洪灾水患”变为“沃野千里，水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，并使受益的成都成为“天府之国”，案例说明了（ ）的价值。A、技术与人 B、技术与自然 C、技术与社会 D、技术与水利
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19、小明的妈妈发现订外卖的时候，送餐员经常把食物直接放在地上，感觉很不卫生，所以她想让小明设计一个悬挂在门把手上的置物篮，让送餐员把外卖餐放在置物篮里。设计要求如下：
①利用家里现有宽度2cm、厚度2mm，长度足够的不锈钢条制作，不需考虑加工方法；
②置物篮总高不超过35cm，底面长宽均不超过25cm，篮筐高度不超过8cm；
③结构简单牢靠，取放方便，使用时，篮子底面须保持水平；
④使用时，挂着门把手如图所示位置处，不影响门把手的使用；
⑤不使用时，可以折叠存放以节约空间。
请帮小明完成以下任务：
(1)、小明得到问题的途径与方法是A、观察日常生活 B、收集和分析信息 C、技术试验与研究(2)、画出符合设计要求的置物篮设计草图，必要时文字说明；(3)、标出置物篮的主要尺寸（包括形体尺寸、功能尺寸）。 -
20、高二同学孙宇想用所学知识及学校通用实践室的工具、设备、材料（木条），一周之内设计并制作亮度及方位可调的学习用台灯，要求其他材料成本不超过50元。请帮助孙宇完成以下问题：(1)、在收集信息阶段，以下信息不必收集的有 ；A、台灯的主要组成部分 B、灯管（灯泡）的形状、大小 C、各种开关价格及其生产过程 D、旋钮式开关的工作原理 E、适合做灯罩的材料(2)、关于方位可调的分析，下列说法不正确的是 ；A、“方位可调”已经是一个明确的问题 B、若要实现高度可调，只需要考虑支撑架（支撑杆）即可 C、做好对支撑架的设计，可以同时实现高度、角度可调 D、选用手拧螺栓螺母（元宝螺栓螺母）可以方便实现调节和固定 E、方位可调要考虑其连接方式，以及人机关系(3)、对于“学习用”的分析，下列说法不正确的是 ；A、“学习用”是指主要适合学习用，在成本允许的前提下，也兼顾其他照明用途 B、外型尽量简洁，满足人的心理需求 C、底座尺寸要考虑人的动态尺寸 D、主要给自己学习用，因此设计过程中不必考虑技术规范原则 E、需要综合考虑各部分之间的联系，以达成“学习用”这个目标(4)、对台灯进行设计分析之后，孙宇同学接下来需要做到是 （多选，选项按次序排列）A、收集有关台灯的信息 B、构思并用草图画出若干个方案 C、绘制台灯图样 D、挑选最佳方案 E、利用工具和材料制作台灯(5)、制作完台灯后，如图所示，需要对它进行技术试验，以下试验方案不合理的是 。
A、拧紧三处连接处的手拧螺栓，测试连接处是否牢靠 B、将台灯从五楼阳台掉到一楼，测试强度是否足够大 C、将台灯调到最高处，稍用力推台灯，观察是否会倾倒 D、通上电，观察灯是否点亮，并测试亮度是否可调 E、台灯点亮后，让台灯从桌面跌到地上，观察台灯是否损坏