初中科学浙教版（2024）-试题列表-第60页

1、向硫酸铜和盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，产生的沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。

(1)、从图中可以判断，AB段反应的化学方程式为。

(2)、B点溶液中的溶质是。

(3)、 C点溶液的pH值7。(选填“大于”“等于”或“小于”)。

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2、盐酸、硫酸和硝酸都是重要的酸。如图所示是探究酸的性质的实验。

(1)、能区分稀盐酸和稀硫酸的是(填“实验一”或“实验二”)，此实验中观察到的现象是

(2)、实验三滴入稀盐酸的试管中无明显现象，滴入稀硝酸的试管中的象为：铜片逐渐溶解，溶液变蓝，并有气泡产生，该反应的化学方程式：

3 C u + 8 H N O_{3} = 3 C u {(N O_{3})}_{2} + 2 X ↑ + 4 H_{2} O,

则 X 的化学式为，稀硝酸的这一性质是不是酸的通性?(填“是”或“否”)

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3、以下是小科在社会实践中参加的一些活动，请把内容补充完整。

(1)、家务劳动：用除锈剂(主要成分是稀盐酸)给铁制品除锈，反应方程式为：，当除锈剂过量时，能观察到铁质品表面出现气泡，反应方程式为

(2)、疾病预防：佩戴口罩能有效阻挡病毒的传播，其原理类似于化学实验中的操作。

(3)、研学实践：走进农田，为了促进农作物生长，提高粮食产量，可施用复合肥。下列属于复合肥料的是____。

A、NH₄Cl B、KCl C、Ca(H₂PO₄)₂ D、KNO₃

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4、建立“现象——性质——用途”之间的联系，是科学学习的重要方法，请回答下列问题：

(1)、如图甲，滴有浓硫酸的滤纸很快变黑色，体现了浓硫酸的性。

(2)、如图乙，取两玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸，将其相互靠近但不接触，观察到有白烟生成，最终玻璃棒上形成白色的氯化铵颗粒，说明浓氨水和浓盐酸具有性

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5、生活处处有科学。请根据所学的科学知识回答下列问题：

(1)、成人每天饮少量红酒，可促进血液循环。辨别真假红酒，有一个简便的方法：红酒中加入纯碱时能观察到有气泡产生。根据以上信息，推测红酒的pH7。

(2)、鱼胆弄破后，会使鱼肉沾上一种难溶于水的胆汁酸(一种酸)，使鱼肉变苦。要消除这种苦味，下列物质中，最适宜用来冲洗鱼肉的是（）

A、食盐 B、醋酸 C、氢氧化钠溶液 D、纯碱溶液

(3)、胃酸过多，常服用胃舒平【主要成分： Al(OH)₃】写出这种药物在胃中发生的化学方程式：。

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6、往氯化铁和稀盐酸的混合液中逐滴加入过量氢氧化钠溶液。则烧杯中各物质质量的变化正确的是（）

A、

B、

C、

D、

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7、有一包白色固体，可能含有Na₂SO₄、Na₂CO₃、BaCl₂、KNO₃中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加稀盐酸，沉淀的量与加入盐酸体积的关系如右图所示。由此推断白色固体中（）

A、可能存在 KNO₃ B、可能存在 Na₂SO₄ C、肯定只存在Na₂CO₃ D、肯定不存在 BaCl₂

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8、分析推理是科学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（）

A、中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 B、碱溶液的pH 都大于7，因此pH 大于7 的溶液一定是碱溶液 C、硫酸溶液与BaCl₂ 溶液能反应产生白色沉淀，因此能与BaCl₂ 溶液反应产生白色沉淀的一定是硫酸溶液 D、紫色石蕊试液遇酸变红，因此盐酸滴入石蕊试液后，溶液也变红色

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9、下列实验方案不能达到实验目的的是（）

A、鉴别白醋和食盐水：闻气味 B、鉴别硝酸铵和氢氧化钠：加水溶解，测量温度变化 C、除去氮气中的水蒸气：通过足量浓硫酸 D、除去氧化铜中的铜粉：加入足量稀硫酸，过滤

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10、甲、乙两化工厂分布如图所示。箭头代表水流方向。如果在a处取得水样经检测只有少量OH^-、SO₄²^-.在c处取得水样经检测pH=7，且只含有少量NaCl.则b处水中含有的物质应是下列哪一组（）