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1、用两种不同的充电桩对同一辆纯电动汽车充满电的相关数据如表所示，不计充电过程中的能量损失。
充电桩
电池初始状态
充电电压/V
充电电流/A
充满电的时间/h
普通充电桩
相同
220
30
10
快充充电桩
600
100
▲
(1)、用普通充电桩充满电，消耗的电能为多少千瓦时?(2)、用快充充电桩充满电，需要多少小时?(3)、目前存在普通充电桩充电时间长、充电桩紧缺等问题。为解决此问题，除用快充充电桩充电外，请你再提出一种设想。 -
2、如图所示为一款具有反向充电技术的手机，其手机电池参数如下表，对外充电时最大输出功率为 40 W，最多能输出总电能的50%。甲手机电池充满电储存的电能为kW·h，图中甲手机正对乙手机充电，按最大输出功率最多能对乙手机充电h，此时甲手机相当于(填“电源”或“用电器”)。
充电功率
≥10 W
标称电压
4 V
电池容量
5000 mA·h
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3、小科同学用如图所示电路探究“电功率与电压的关系”，灯的规格分别为L1“2.5 V 0.3 A”、L2“3.8 V0.3A”。下列观点正确的是( )
A、实验中将两灯串联的目的是使两灯通电时间相同 B、该实验能探究出电功率跟电压的定量关系 C、调节电源电压可以使两灯同时正常发光 D、灯L1 和L2 的亮暗是由额定电压和额定功率共同决定的 -
4、 某电视机铭牌上标有“220 V 110 W”字样。求：(1)、它正常工作时的电流。(2)、该电视机正常工作10 h，电流通过它所做的功。
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5、小华家的电饭煲正常工作时的电流为3 A，则它正常工作15 min 消耗的电能为（ ）A、2200 J B、4500 J C、 D、5.94×106J
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6、电流做功的多少与、和有关。电功计算公式：。
利用电功公式计算时注意：
①式中的 W、U、I和t 是在 ；
②计算时要统一；
③已知任意的三个量都可以求出第四个量。计算电 功还可用以下公式：W=和W=(只适用于纯电阻电路)；W=。 -
7、如图所示，某研究性学习小组利用“220 V 60 W”的灯泡 L1 和“220 V 15 W”的灯泡 L2设计了四种电路图，并把它们分别接入同一家庭电路中(灯丝电阻不变)，其中图电路消耗的功率最大，它消耗的最大功率为 W，灯泡发光最暗的是图中的 ， 消耗功率最小的电路是图。
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8、将一只标有“PZ220-40”字样的灯泡接在220 V 的电路中工作时，通过灯泡的电流为；将该灯泡改接在 110 V 的电路中，小灯泡的实际功率为 ， 额定功率为。(设灯丝电阻不变)
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9、小科想购买一个电热水壶，已知他家中电路电压是220 V、室内插座额定电流是5 A，下列规格的电热水壶适合他家的是（ ）
选项
额定电压/V
额定功率/W
A
220
1500
B
220
800
C
120
1500
D
120
800
A、A B、B C、C D、D -
10、 LED灯的能耗小，造价低，使用寿命长。一只自制的 LED灯，用电压为 6 V 的电源供电，正常工作电流为300 mA。那么此 LED灯正常工作时的功率为( )A、1.8 W B、18 W C、180 W D、1800 W
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11、在探究小灯泡的电功率与哪些因素有关的实验中，小组同学猜想：小灯泡的电功率可能与电压、电流有关。于是他们设计了如图所示的两个电路图。
(1)、可以通过观察判断电功率的大小。(2)、你认为图电路可以研究小灯泡的电功率与电压的关系，理由是；电路可以研究小灯泡的电功率与电流的关系。(3)、小东根据如图甲所示的电路进行实验，把实验数据填入下面的表格中，分析数据可得结论：。灯泡规格
电压/V
发光情况
L1“2.5 V 0.3 A”
2.4
暗
L2“3.8 V 0.3 A”
3.6
亮
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12、小科利用如图甲所示的电路测量小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压为2.5 V。
(1)、闭合开关后，应将滑片 P 由最大阻值处缓慢向(填“A”或“B”)端移动，使小灯泡逐渐变亮。(2)、继续移动滑片 P，使电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。(3)、实验时，由于操作失误，在未断开开关的情况下，直接将亮着的小灯泡从灯座上取出，发现电压表的示数(填“变大”“变小”或“不变”)。(4)、在没有电流表的情况下，用如图丙所示的实验电路，也可以测出小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U额，定值电阻的阻值为R，实验步骤如下：①只闭合开关S、S1 ， 调节滑片，使电压表示数为U额。
②保持滑片位置不变，只闭合开关S、S2 ， 此时电压表的示数为U。
可知小灯泡的额定功率 。
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13、小科在做“测量小灯泡电功率”的实验，实验前他观察到小灯泡上标有“1.5V”字样，灯泡阻值约为8Ω，实验所用电源是两节新的干电池(3 V)。
(1)、在电路连接完成后，闭合开关前，同组同学检查电路，发现他有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中正确连线。(2)、纠正错误后，小科正确连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不亮。小科经过进一步的观察和实验，判断是滑动变阻器断路了。以下观察或操作能帮助小科确定故障原因的是____(故障只有一处)。A、直接观察到电流表有示数，电压表无示数 B、直接观察到电流表无示数，电压表有示数 C、直接观察到电流表和电压表都无示数 D、将一根导线并联在滑动变阻器两端，小灯泡发光了(3)、为了完成实验，小科需要更换滑动变阻器。老师给他提供了三种规格的滑动变阻器：A“5 Ω 2 A”；B“20 Ω 2 A”；C“500 Ω2 A”。
小科认为阻值小的到时候会出现分压不够大的问题，肯定是用阻值最大的变阻器好，你赞同吗?请说明理由。。 -
14、如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R 的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是 ( )A、
B、
C、
D、
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15、在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，其原因可能是 ( )A、变阻器总电阻太大 B、电压表量程太大 C、电源电压太低 D、灯泡灯丝断开
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16、小华同学在“测量小灯泡的电功率”实验中，得知电源电压为 3 V 不变，小灯泡上标有“2.5 V”字样。(1)、请用笔画线代替导线，将图中的实验电路连接完整。
(2)、在连接电路时，开关应是(填“断开”或“闭合”)的，在实验开始前，应将滑动变阻器的滑片移动到最(填“左”或“右”)端。(3)、闭合开关后小华进行了4 次实验，并将数据和现象记录在下表中。实验次数
电压U/V
电流I/A
电功率 P/W
发光情况
1
0.5
0.10
0.05
不亮
2
1.5
0.20
0.30
偏暗
3
2.5
0.30
明亮
4
2.8
0.32
0.896
很亮
表中第1次实验时小灯泡不亮的原因是小灯泡的实际功率(填“太大”或“太小”)。
(4)、分析上表数据可知，该小灯泡的额定功率为W。实验可得出的结论：小灯泡的实际功率越 ， 灯泡越亮。 -
17、小科用如图所示装置完成科学书上“测定小灯泡电功率”的实验。下列说法正确的是 ( )
A、闭合开关，滑片在 B 端时，灯泡的亮度最大 B、实验中调节滑动变阻器的目的是改变电路的总功率 C、电压表和电流表读数的比值始终保持不变 D、该实验多次测量的目的是寻找普遍规律 -
18、在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当移动变阻器滑片时，眼睛应观察( )A、灯泡的发光情况 B、变阻器滑片的位置 C、电压表的示数 D、电流表的示数
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19、做“测定小灯泡的功率”实验时，根据实验要求，回答下列问题。(1)、原理：用表测出小灯泡两端的电压U，用表测出通过小灯泡的电流I，用公式算出小灯泡的功率 P。(2)、电路图：(请在虚线框中画出)(3)、滑动变阻器的作用：①；②改变 ， 从而实现多次测量。
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20、某电热器的简化电路如图所示，可通过转动旋钮开关实现加热和保温功能。该电热器额定电压为：220 V，
(1)、开关转至 ac 位置时，电阻 R1 和 R2的连接方式是。(2)、开关转至 bd 位置时，该电热器可实现功能，它的额定功率是W