• 1、如图甲所示,皮划艇运动员一只手支撑住桨柄的末端,另一只手用力划桨,此时的船桨可看成一个杠杆。图乙的船桨模型中最合理的是(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 2、如图所示为用筷子夹菜时的杠杆示意图,对其中的一根筷子所受阻力和动力的方向表示正确的是    (   )
    A、 B、 C、 D、
  • 3、人踮脚时脚掌可以看作一个杠杆,图中能正确表示踮脚时该杠杆的支点、动力和阻力的示意图是    (   )
    A、 B、 C、 D、
  • 4、如图所示为用自行车手闸刹车的情境,图中关于该手闸使用时,杠杆的示意图正确的是(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 5、如图所示是教室壁挂式实物展台的示意图,MN 为展示台,PQ 为连杆拉住展示台,m为展示物。图是展示台承载展示物时杠杆的示意图,其中正确的是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 6、如图所示的杠杆,动力 F 的力臂是(   )

    A、OD B、OF C、OA D、OC
  • 7、如图所示的伸缩隔离柱常用来分流人群,其顶端的布带由内部弹性装置固定。当布带被向右拉出时,将隔离柱看作杠杆,则其支点及所受拉力的示意图正确的是图中的(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 8、 如图所示,一根硬棒,在力的作用下绕着固定点O转动。

    (1)、这根硬棒就是
    (2)、杠杆可以绕着转动的点O 叫作
    (3)、使杠杆转动的力 F1 叫作
    (4)、阻碍杠杆转动的力 F2 叫作
    (5)、从支点 O 到动力 F1 作用线的距离l1叫作
    (6)、从支点O 到阻力 F2作用线的距离l2叫作
  • 9、如图所示,O为拉杆式旅行箱的轮轴,OA 为拉杆。现在拉杆端点 A 处施加一竖直向上的力 F,使箱体从图示位置绕O 点缓慢逆时针转至接近竖直位置。在这个过程中,力F 的大小  ( )

    A、始终不变 B、一直变大 C、一直变小 D、先变小后变大
  • 10、如图 所示,作用在轻杆 A 点的力F 的方向始终与轻杆保持垂直,将重物 G 慢慢提起,直至杆处于水平位置,在这个过程中,力F 的大小(   )
    A、逐渐增大 B、逐渐减小 C、保持不变 D、无法确定
  • 11、如图甲所示为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”,杠杆 AOB 可绕O 点(螺母)转动,OA=0.2m,OB=0.1m,G1的重力为2 N,杠杆自身重力和摩擦不计,固定装置未画出。

    (1)、当杠杆处于如图甲所示水平位置平衡时,G2的重力为N。
    (2)、松开螺母保持OA 不动,使OB 向下转一定角度后,再拧紧螺母形成一根可绕 O 点转动的杠杆AOB'(B'点对应B 点),保持G1 位置不变,要使杠杆在图乙位置保持平衡,则G2应该____。
    A、不动 B、移动到①点处 C、移动到②点处 D、移动到③点处
  • 12、共享单车(如图甲)为出行带来方便,如图乙所示是共享单车上的篮子示意图,BAC 可视为一杠杆,其中 AC 为16 cm,AB为12 cm。若以A 为支点,物体放在篮子中其重力作用线过C 点。螺丝 B 对篮子起固定作用,该作用力是(填“F1”“F2”或“F3”)。若不计篮子自身重力,螺丝 B 的最大承受力为80 N,则篮子的最大载重为N。

  • 13、我国古代《墨经》把秤的支点到重物一端的距离称作“本”,把支点到杆一端的距离称作“标”,“权”“重”分别表示两侧的力,如图所示。下列说法错误的是    (   )

    A、“标”“本”表示的是力臂 B、“权”“重”增加相同的质量,右端会上扬 C、“重”减少时,应把“权”向左适当移动才能平衡 D、“标”“权”的乘积与“本”“重”的乘积相等时,杆秤平衡
  • 14、如图所示,衣架左右两侧分别夹着大小相同但数量不等的毛巾。下列哪些方法能使衣架在水平位置平衡( )

    ①在 D 处再挂一条相同毛巾

    ②在 E 处再挂一条相同毛巾

    ③在 F 处再挂一条相同毛巾

    ④B 处毛巾移至C 处

    ⑤E 处毛巾移至 F 处

    A、①④ B、②④ C、②⑤ D、③⑤
  • 15、 如图所示,改变弹簧测力计拉力的方向,使其从①→②→③,杠杆始终处于水平平衡状态,此过程中,弹簧测力计的示数将()

    A、逐渐变大 B、逐渐变小 C、先变大后变小 D、先变小后变大
  • 16、如图所示,在杠杆两侧挂上钩码后杠杆恰好在水平位置平衡,每个钩码的质量相同。在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是(   )

    A、两侧钩码各向支点移动一格 B、两侧钩码各减少一个 C、两侧钩码各减少一半 D、两侧钩码各增加一个
  • 17、在“研究杠杆的平衡”实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了    (   )
    A、减小摩擦 B、使每组数据更准确 C、多次测量取平均值减小误差 D、获取多组实验数据归纳出普遍规律
  • 18、小科在做“研究杠杆的平衡”的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计替代一侧的钩码继续探究,如图所示,他这样做的最终目的是    (   )

    A、便于直接读出拉力的大小 B、便于提供不同方向的拉力 C、便于正确认识力臂 D、便于测量力臂的大小
  • 19、在“研究杠杆的平衡”的实验中:
    (1)、实验前,发现杠杆静止在如图甲所示位置,你认为这时杠杆是否处于平衡状态?。实验时应先调节杠杆在位置平衡,目的是。若出现如图甲所示情况,应将杠杆的平衡螺母向(填“左”或“右”)调。
    (2)、下表是小明在实验中记录杠杆平衡时的数据。

    实验次数

    F1/N

    l1/ cm

    F2/N

    l2/ cm

    1

    2

    5

    1

    10

    2

    3

    10

    2

    15

    3

    2

    30

    3

    20

    分析表中的实验数据,可以得出杠杆的平衡条件是

    (3)、杠杆水平平衡后,小明在如图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应在 B 位置挂上个钩码。(实验中所用钩码的质量相等)
  • 20、买菜拉车是老人们出门人手必备的“单品”,因其可折叠可爬楼可坐可悬挂深受老年人喜爱。图是载有重物的手拉车,使其前轮越过障碍物后,若想用最小的力抬起后轮,这个力应该施加在哪个点上(   )

    A、A 点 B、B 点 C、C 点 D、D 点
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