初中科学浙教版（2024）-试题列表-第256页

1、小明想利用一个电压表和阻值已知的电阻 R₀测量电阻 Rₓ的阻值。小明选择了满足实验要求的器材，且连接了部分实验电路，如图所示。

(1)、请用笔画线代替导线，将电路补充完整。

(2)、实验步骤：。

(3)、表达式：

R_{x} =

(用已知量和测量量表示)。

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2、如图甲所示为小强测电阻的电路图，如图乙、丙所示为电流表和电压表的示数，那么待测电阻R=Ω。为了培养小强对实验误差的分析能力，老师介绍说，其实电压表是一个电阻很大的仪表，电流表是一个电阻很小的仪表，两表均有电流通过，你认为小强用电压表和电流表测量的电阻值(填“大于”“等于”或“小于”)待测电阻的真实值。

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3、小明练习“用电压表和电流表测导体的电阻”，他所测电阻的阻值约为2 Ω，电压表的量程为0~3 V，电流表的量程为0~3 A，若测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10 Ω，则他在测量中所出现的错误可能是 ( )

A、电压表和电流表的位置接反了 B、他没有多次测量取平均值，致使误差过大 C、电压表按0~15 V 量程读数，电流表按0~3 A 量程读数 D、电压表按0~15 V 量程读数，电流表按0~0.6 A量程读数

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4、如图甲所示为“用电压表和电流表测导体的电阻”的实验电路。

(1)、请用笔画线代替导线将电路补充完整。

(2)、闭合开关，当滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，电压表和电流表的指针位置如图乙所示，则被测电阻的阻值为Ω。

(3)、为减小实验误差，需进行多次测量。完成第一次测量后，接下来的操作是。

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5、“用电压表和电流表测导体的电阻”的实验有两种情况：一种是测定值电阻阻值的大小，另一种是测小灯泡阻值的大小。测定值电阻阻值的大小时，多次测量的目的是；测小灯泡阻值的大小时，不能求平均值，原因是，多次测量的目的是。

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6、在“用电压表和电流表测导体的电阻”的实验中，有两名同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，画出定值电阻和小灯泡的U-I图像分别如图甲、乙所示，则对于图像的分析，下列说法中，错误的是( )

A、由图甲可知，定值电阻的阻值为1 Ω B、由图甲可知，该实验装置还可以用来探究电流与电压的关系 C、由图乙可知，小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大 D、将该定值电阻和小灯泡并联接在电源电压恒为3 V的电路中，干路电流为6 A

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7、用如图所示的电路测量电阻R 的阻值，为了改变电阻 R两端的电压，有三种方案可选：

甲：改变接入 MN 的串联电池的个数。

乙：将电池与不同阻值的电阻串联接入MN。

丙：将电池与滑动变阻器串联接入 MN，改变滑动变阻器滑片的位置。

其中可行的方案是 ( )

A、甲 B、丙 C、甲、丙 D、甲、乙、丙

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8、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，小明设计了如图所示的三个电路图，其中正确的是（）

A、甲、丙 B、乙、丙 C、甲、乙 D、甲、乙、丙

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9、在“用电压表和电流表测导体的电阻”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中正确的是 ( )

A、控制电源电压，以免损坏电压表 B、改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量 C、使电压表和电流表的读数更加准确 D、只能使电阻两端的电压升高，电阻中的电流变大

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10、下列选项为某同学在“用电压表和电流表测导体的电阻”的实验过程中的部分操作，其中正确的是 ( )

A、连接电路时，应先闭合开关 B、连接电表时，应先选用小量程 C、闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处 D、计算电阻时，应先计算电压平均值与电流平均值

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11、在“用电压表和电流表测导体的电阻”的实验中，需要测量的物理量是( )

A、电阻和电流 B、电压和电阻 C、只需测电阻 D、电压和电流

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12、小明为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条，分别接在如图甲所示的电路a、b之间。

(1)、该实验探究的目的是研究导体电阻大小与的关系。

(2)、实验设计中，小明想通过观察比较来比较三者导电能力的大小。

(3)、在实际操作过程中，小明发现实验现象不明显，无法达到实验目的。他通过查阅资料得知，有一种电波感应器(如图乙所示)能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波的强弱来判断物体的导电能力，物体对电波的反射能力越弱，则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如表所示(“+”越多表示电波越强)，则萝卜、土豆、番薯中，导电能力最强的是。

种类	反射回来的电波强弱
萝卜	++++
土豆	+++++++
番薯	++

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13、常温下的玻璃是良好的绝缘体，当温度上升时，其电阻会减小；金属则刚好相反，当温度下降到某一温度(临界温度)时，其电阻会消失，从而变为超导体。如图所示为两种物质的电阻随温度变化的曲线图，其中表示玻璃的是，表示金属的是。

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14、现在市售的纯净水大多是由自来水经过多层过滤后得到的，矿物质较少，导电能力差，而矿泉水中含有人体所需的多种矿物质，导电能力较强。小明根据这两种水的导电能力差异设计了如图所示的装置，验证他家购买的饮用水是矿泉水还是纯净水。甲、乙是两根相同的细长玻璃管，玻璃管甲内装满已知矿泉水，玻璃管乙内装满待测的饮用水。单刀双掷开关S从1拨到2时 ( )