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1、鱼菜共生是一种新型的复合耕作体系，它能实现养鱼不换水、种菜不施肥的生态共生效应。装置原理如图所示，由养殖区、种植区、转化槽组成，转化槽中细菌能将有机物转化为无机盐。整个装置通过水泵实现系统内的水循环。下列对该复合耕作体系叙述正确的是( )
A、所有动物、植物与微生物组成了完整的生态系统 B、充分利用太阳能，提高能量利用率 C、有助于能量循环利用 D、食物链可表示为：水草→草鱼→细菌 -
2、下列关于氮循环的说法，不正确的是 （ ）A、游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须形成化合物后才能被植物吸收 B、氮气被植物吸收后，经食物链流动，被动物所排泄、微生物所分解，返回到土壤 C、土壤中含氮的无机盐在某些微生物的作用下变成氮气进入大气 D、大气中的氮气因雷电、生物固氮等变为可溶性含氮物质，然后进入生物体内
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3、图是生态系统物质循环和能量流动的示意图，下列说法正确的是 （ ）
A、物质循环和能量流动是两个完全独立的过程 B、图中生产者→消费者→分解者构成一条食物链 C、不需要无机环境，在生物群落中就能完成碳循环 D、生态系统中，能量流动是单向的、逐级减少的 -
4、图为某镇稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。
(1)、写出图中含鸭的一条食物链： 。(2)、稻田生态系统中的能量最终来自水稻和杂草固定的。 -
5、图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答下列问题。
(1)、在该生态系统中，图中所示的食物网中共有条食物链。(2)、青蛙与植食性昆虫的关系是。 -
6、某科学兴趣小组在学习了“生态系统”知识之后，计划制作一个微型生态系统，其中甲、乙、丙三名同学分别设计了一个“恒温鱼缸”装置，展示如下。
表1：“恒温鱼缸”制作材料表
甲
乙
丙
准备材料
白沙、朽木、藻类植物、青苔、三种热带鱼类(红绿灯、彩旗、金苔鼠)、草龟、水母、光源、恒温 加热器
白沙、朽木、藻类植物、一种热带鱼(彩旗)、草龟、光源、恒温加热器
白沙、一种热带鱼(彩旗)、水母、草龟、光源、恒温加热器
表2：项目成果评价表
优秀
合格
待改进
指标一
成分完整，物种多
成分完整，物种少
成分不完整
指标二
有多条食物链
只有一条食物链
没有食物链
指标三
生态系统稳定时间长
生态系统稳定时间较长
生态系统稳定时间短
请根据以上描述，回答下列问题。
(1)、鱼缸内所有的生物构成了一个(填“种群”“群落”或“生态系统”)。(2)、从生态系统的成分来看，藻类植物属于。(3)、该兴趣小组的评价结果为：甲同学优秀，乙同学合格，丙同学待改进。若使丙同学的“指标一”达到优秀水平，请提出合理的改进建议：。 -
7、某科幻影片讲述了太阳即将毁灭，人类寻找新家园的故事。有观点质疑影片中的内容，用飞船运载人类进行几千年的流浪过程中，无法长期维持生态平衡。其实早在 1991 年，科学家就利用封闭建筑进行了“生物圈 2 号”(图)实验，在占 地 面 积12700 m2 的该建筑中，科学家很快就遇到了农作物产量不足、氧气浓度下降、二氧化碳浓度上升等问题，导致这一实验失败。请回答：
(1)、地球上各种生物所需的能量都直接或间接来自。(2)、“生物圈2号”这个密闭生态系统中，所有生物可看成一个 ， 该系统中氧气浓度下降的原因是。(3)、从生态系统稳定性的角度分析，“生物圈2号”实验失败的主要原因是该系统成分单纯，生物种类少，自动调节能力。 -
8、如图所示为人工改造后的某地溪流，原来湍急的流水变得平缓，蜿蜒不平的河道变得平坦，自然河岸被垂直的混凝土堤坝所替代。结果飞溅的水花大大减少，石缝和泥洞大量消失，生物的种类和数量明显减少。
(1)、从溪流生态系统的成分看，水中的溶解氧属于。(2)、人工改造后的溪流，水体自净能力大大下降，从生态系统的结构及生态平衡方面分析，其本质原因是 -
9、图是草原生态系统中兔数量与植物数量变化的模式图。该图无法说明的是（ ）
A、生产者的数量决定消费者的数量 B、生态系统具有一定的自动调节能力 C、生物之间是相互依存、相互制约的 D、在食物链中能量是逐级减少的 -
10、下表为某科研人员对 A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是( )
生态系统中生物种类和数量(单位：个)
选项
物种1
物种2
物种3
物种4
物种5
物种6
物种7
A
0
90
0
0
30
30
40
B
200
350
0
0
30
0
40
C
150
250
100
800
40
30
1
D
300
200
0
0
0
0
50
A、A B、B C、C D、D -
11、现在有人为了祈福，经常到河边放生一些鱼类以及其他宠物，如巴西龟等。根据所学知识判断，你觉得下列观点正确的是 ( )A、放生一定会增加当地生态系统稳定性 B、经常放生必能增加河里生物多样性 C、放生定会增加生态系统食物链条数 D、这样的放生会给当地生物多样性带来隐患
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12、下列破坏生态系统稳定性的因素中均属于人为因素的是 ( )A、地震、火山喷发 B、台风、水灾 C、泥石流、草原过度放牧 D、乱砍滥伐森林、过度捕捞海洋鱼类
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13、和自然生态系统相比农田生态系统是比较脆弱的，其原因是农田生态系统的 ( )
①动植物种类繁多 ②结构简单 ③组成单一 ④稳定性强 ⑤结构复杂 ⑥生态系统稳定性差
A、①②③ B、②③⑥ C、④⑤⑥ D、①④⑤ -
14、凯巴伯森林中生活着黑尾鹿、狼等动物。为了发展野生鹿群，1906 年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。请据图回答下列问题。
(1)、大肆捕杀狼之前，鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中，各种生物的数量和所占的比例维持在一个相对稳定的状态；大肆捕杀狼之后，鹿群数量先因狼群数量的而 ， 后因植物数量的而。(2)、通过上述事例，我们可以看出，自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性，是因为生态系统有一定的能力；人们应该尊重生态规律，不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持生态系统中起着重要的作用。 -
15、一些同学沉溺于网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组 8 只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前，其他饲养条件相同，60天后获得实验数据如图。
(1)、本实验探究的问题：电脑辐射对的身体有伤害吗?(2)、实验设置的变量是（ ）(填字母)。A、电脑游戏种类 B、电脑是否开机 C、大鼠的身体状况(3)、每组都用了 8 只大鼠而不是1 只，目的是。(4)、从图中可看出，电脑辐射影响了组大鼠的体重增长和精子的正常发育。(5)、数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示?。 -
16、良好的生活习惯是健康的保证。下列不属于健康生活方式的是 （ ）A、均衡饮食：摄入多种营养丰富的食物 B、适度运动：进行适量的慢跑运动 C、管理情绪：培养积极乐观的心态 D、应对压力：借助电子游戏解压
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17、图是一个人健康水平的“生病一健康”连续区域图。
(1)、图中 A 端代表 ， C端代表 ， B区域代表。(2)、人的健康水平(填“会”或“不会”)总是停留在连续区域的某一位置。当选择健康的生活方式时，就会(填“提高”或“降低”)健康水平，朝着图中(填字母)端靠近。(3)、身体处于健康与疾病之间的健康低质量状态称为 ， 也就是平时感觉不舒服，去医院检查又没生病，属于图中(填字母)阶段。 -
18、健康很重要，当你和你的朋友们一起参加足球赛时，为了能够射门得分，你首先需要健康；如果你踢得好，你会感到兴奋、快乐和自豪，这就是健康；当你与队友一起庆祝时，你和他人和谐相处，这显示了你的健康。
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19、麻疹和新型冠状病毒感染都是由病毒引起的传染病。下列关于病毒的描述错误的是 （ ）A、病毒没有细胞结构 B、病毒只能寄生在活细胞内 C、病毒能在培养基上独立生活 D、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
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20、据调查，冬季校园中患流行性感冒(简称流感)的人很多。(1)、流行性感冒是由流感病毒引起的，流感病毒没有结构，只能在人体的呼吸道细胞中。(2)、一般流感的发病率在和两个季节较高。(3)、你认为教室中预防该病的主要措施有：(写两点)。