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1、位于欧亚交界的这一文明博大精深，灿烂辉煌。西方人认为这一文明带有明显的东方色彩，东方人却从它的文化里看出古希腊罗马文化的影子。这一“文明”是（ ）A、古巴比伦文明 B、阿拉伯文明 C、拜占庭文明 D、法兰克文明
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2、佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列有关这三大宗教说法正确的是（ ）A、伊斯兰教经典为《圣经》 B、三大宗教都诞生于亚洲地区 C、“圣诞节”“复活节”“感恩节”等节日与佛教有关 D、现在通行的公元纪年是以传说释迦牟尼出生之年算起
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3、12—13世纪，欧洲大学兴起，法学与神学一样成为大学重要的课程，学校中对罗马法的研究盛行一时，出现这一状况的根本原因是（ ）A、教会势力的减弱 B、希腊罗马时代传统教育的影响 C、西欧城市经济的复兴 D、罗马法的思想深邃、体系完备
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4、在中世纪的西欧，庄园领主享有绝对的统治权，其他任何人(包括国王)都不能干涉庄园的内部事务。由此可见，中世纪庄园（ ）A、经济自给自足 B、公共秩序良好 C、剥削压迫沉重 D、政治独立性强
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5、谚语用简单通俗的话反映出深刻的道理。下列谚语和历史现象对应错误的是（ ）A、我的附庸的附庸，不是我的附庸——7世纪欧洲的封君封臣关系 B、城市的空气使人自由——在城市住满一年零一天，可获得市民身份 C、人最美的装饰是知识——古代日本人重视教育和知识 D、中世纪教育“最美好的花朵”——中世纪欧洲大学的兴起
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6、下列对“中世纪欧洲发展状况”的表述，符合历史事实的一项是（ ）A、庄园是西欧城市的典型组织形式 B、“最美好的花朵”暗指城市的自治 C、阿拉伯人最终灭亡了拜占庭帝国 D、封君封臣的关系以土地封赐为纽带
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7、“中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期。”下列能体现“新生机”的是（ ）A、封君封臣制形成 B、庄园经济的盛行 C、手工工场的出现 D、启蒙运动的扩展
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8、公元前4世纪的亚历山大东征给东方人民带来了灾难。但亚历山大帝国的扩张客观上也促进了东西方多个文明的大交汇。亚历山大帝国疆界内的古代文明不包括（ ）A、古埃及文明 B、古代两河流域文明 C、古希腊文明 D、古罗马文明
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9、古希腊《伊索寓言》中的一些故事在两河流域苏美尔传说中都有原型。古希腊最初的雕刻技术，在很多方面都模仿埃及。这说明（ ）A、埃及文明与希腊文明相互影响 B、世界古代文明的多样性 C、文明之间存在一定联系和影响 D、古希腊是西方文明源头
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10、在人类早期文明的发展中，古代埃及、古代两河流域、古代中国都能成为一个统一和集权的君主制国家，面积不大的古希腊地区却走出了一条具有特色的城邦制道路。这主要是源于（ ）A、宗教信仰根植文化传统 B、大河流域文明博大精深 C、地理环境影响文明发展 D、古希腊的商品经济繁荣
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11、拿破仑统治前期，法兰西第一帝国盛极一时，法国大革命达到高潮。（ ）
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12、14至16世纪，最先兴起于意大利的文艺复兴运动弘扬古希腊、罗马文化，其实质是古典文化的复兴。（ ）
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13、公元7世纪中期，日本积极吸收中国文化，仿效唐朝典章制度，进行了一系列改革，发展成为一个中央集权的奴隶制国家，史称“大化改新”。（ ）
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14、公元8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧，非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。（ ）
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15、《十二铜表法》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，它的出现一定程度上遏制了贵族对法律的曲解与滥用，成为后世欧洲法学的渊源（ ）
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16、雅典城邦在伯里克利时代民主政治发展到高峰，占人口大多数的成年雅典公民都有权参加公民大会。（ ）
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17、“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣哲。这一仪式可能出现于中古时期的法兰克王国。（ ）
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18、孔雀王朝治时期是古代印度文明的鼎盛时期。（ ）
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19、新时代，我们走向共同富裕。阅读材料，回答问题。
材料一：几十年来，温州在实现共富路上有喜也有忧。
材料二：温州奋力打造共富先行、共建共享的美好新家园，温州市政府2023年工作四顾（节选）：
▲过去一年，我们引育高能级科创平台11家，新增省级企业研发机构135家、高新技术企业766家、科技型中小企业2344家。
▲过去一年，我们用心办好一批群众关切的民生实事，“优托护苗”“明眸皓齿”工程守护孩子们健康成长，千家老年食堂让老年人在家门口吃上暖心饭。
(1)、根据漫画内容，说说你对材料中所说的“喜”和“忧”的理解。(2)、请运用所学知识，分析上述政府工作举措的合理性。(3)、推进共同富裕，你认为温州还可以做哪些努力？请运用所学知识另选一个角度，提出建议并说明理由。 -
20、以下是世界历史（九年级上册）的部分书目
第六单元 ____
第17课君主立宪制的英国
第18课美国的独立
第19课法国大革命和拿破仑帝国
第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起
第20课第一次工业革命
第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
(1)、将书目中六单元的主题补充完整。(2)、请你任选一个目录中包含的国家，概括这一时间段该国的发展。(3)、根据目录中两个或多个事件，提炼一个观点，并结合所学加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）