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  • 1、【制度的创新】多样制度是多元文明的体现。阅读材料,回答问题。

    材料一:四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定……各个等级之间高低贵贱有别,下一等级人的人没资格从事高等级人的职业,不同等级的人不得通婚。

    材料二:我们的政治制度不是从我们的邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……

    材料三:这一制度使得社会连成一个整体,有了某种秩序,从上到下形成了所谓责任的“链条”。由于有效忠关系、经济关系,封君和封臣之间的关系十分紧密,虽然会造成权力的分散,但确实给地方带来了安定,形成了一个很有序的社会。

    (1)、材料一是哪种制度?写出这一制度中统治阶层的名称,并指明该制度的实质是什么?
    (2)、材料二中的“民主政治”是指哪个国家的政治制度?你是否赞同“政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”?请说明理由。
    (3)、依据材料三内容,阐述封君封臣制的主要作用是什么?结合所学知识,简要概括封君封臣制的基本特征。
  • 2、【文明的交融】阅读以下材料,回答问题。

    材料一:在人类从野蛮走向文明的漫漫征途中,东方文明出现得最早,都不约而同地产生于大河流域;西方文明紧随其后,多以海洋为中心。东西方文明随着东西方的战争、商贸往来、和平交往、新航路开辟、殖民扩张而互相交融,对世界各地的文明产生了深刻影响。

    材料二:帝国庞大的规模,它同欧亚大陆各地区的实际联系,它从几大文明中心获得的极为丰富的遗产,都有助于伊斯兰教科学取得实实在在的成就……。那里的学者除了翻译和研究波斯和印度的科学论文外,还研究希腊科学家和哲学家的著作。……最初,他们是仿制希腊的星盘,但是在兼容和创新精神的推动下,很快就青出于蓝而胜于蓝。

    (1)、根据材料一,列举实例,概括说明东西方文明的不同类型。
    (2)、指出材料二中“帝国”的名称。根据材料概括帝国“取得实实在在的成就”的原因。并根据所学知识,列举史实说明该帝国在不同文明交流中所起到的所用)
    (3)、综合上述材料,概括古代文明交流的两种主要方式,并谈谈你对人类文明交流的认识。
  • 3、下表中史实与结论之间的逻辑关系正确的是( )

    选项

    史实

    结论

    1492年,哥伦布航行到达巴哈马群岛

    证明了地圆说的正确

    1789年,巴黎民众攻占巴士底狱

    法国大革命开始

    1825年,斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车

    标志着第一次工业革命开始

    1848年,《共产党宣言》发表

    无产阶级斗争有科学理论的指导

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④A.A B.BC.C D.D
  • 4、15世纪中叶,人类已知的陆地面积只占全部陆地面积的五分之二,到16至17世纪末,人类已知的陆地和海域面积已占地球总面积的三分之二以上。导致这一变化的直接原因是( )
    A、文艺复兴的进行 B、新航路的开辟 C、工业革命的推动 D、科学技术的进步
  • 5、下列作品与作者搭配正确的是( )
    A、《最后的晚餐》——莎士比亚 B、《哈姆雷特》——达·芬奇 C、《蒙娜丽莎》——伏尔泰 D、《神曲》——但丁
  • 6、在美国,总统有权任命官员和缔结条约,国会也有权否决总统的提案甚至弹劾总统,而最高法院也可以宣布总统的法案违宪。这体现了( )
    A、议会至上原则 B、自由平等原则 C、人民主权原则 D、分权制衡原则
  • 7、国王克洛维联合法兰克各部落,打败了罗马人、拜占庭人和西哥特人,把从比利牛斯山脉经高卢到德意志的大片领土统一到一起。这反映了( )

    ①西罗马帝国灭亡后政权林立 
    ②克洛维和他的王国皈依基督教

    ③法兰克王国的版图不断扩大 
    ③克洛维最终统一整个欧洲世界

    A、①② B、①③ C、①④ D、②④
  • 8、古代日本“幕府”一词指将领的军帐。12世纪晚期,武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,拥有独立于朝廷的政治、军事权力。此事件的影响是( )
    A、大庄园出现 B、武士集团形成 C、幕府统治开始 D、天皇权力加强
  • 9、1784年,日本福冈县志贺岛出土了一枚金印,上有“汉委奴国王”五字。史学界认为,金印为东汉光武帝所赐。这一发现能证明( )
    A、古代日本文明发展程度落后于中国 B、古代日本至少在汉朝时就与中国有交往 C、日本借鉴隋唐制度进行了一场改革 D、善于向先进文明学习是日本的民族传统
  • 10、“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是( )
    A、“以眼还眼、以牙还牙” B、“我的附庸的附庸不是我的附庸” C、“条条大路通罗马” D、“城市的空气使人自由”
  • 11、比较法是学习和研究历史的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国建立封建等级制相比较, 其共同之处在于(   )
    A、都是在阶级矛盾尖锐的情况下进行的 B、都实行有条件的土地分封 C、都定期把土地分给农民 D、都是自上而下的改革
  • 12、下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述,其中正确的是( )
    A、西欧庄园——独立的自给自足的经济和政治单位 B、中世纪城市——自治城市完全摆脱国王和领主的控制 C、中世纪大学——取得司法特权,但受地方世俗法官审判 D、拜占庭文化——完全摆脱西方传统的束缚
  • 13、将下列各项按出现的时间先后排序,正确的是( )

    ①希腊出现城邦 
    ②罗马取得了地中海的霸权 

    ③雅典达到全盛 
    ④罗马帝国分为东西两部分

    A、①③②④ B、①③④② C、①②③④ D、②①③④
  • 14、下列人类文明成果与认识搭配正确的一组是( )

    选项

    人类文明成果

    认识

    A

    佛教

    提出“众生平等”,死后可以升入“天堂”

    B

    《荷马史诗》

    是了解早期罗马社会的主要文献

    C

    儒略历

    成为了今天人们使用公历的基础

    D

    《拿破仑法典》

    世界上第一部资产阶级成文宪法

    A、A B、B C、C D、D
  • 15、某校拟组织“古代埃及文明”图片展,下列图片可以被采用的是( )
    A、金字塔 B、罗马万神庙穹顶 C、楔形文字 D、摩亨佐·达罗遗址
  • 16、法国大革命中,国王查理一世以叛国罪被送上断头台。( )
  • 17、查理曼帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。( )
  • 18、《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。( )
  • 19、世界上第一个无产阶级政权——第一国际。( )
  • 20、工业革命使人类进入“蒸汽”时代。( )
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