相关试卷
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1、画概念图可以帮助你了解知识的结构及其构建的过程，小明画了如图所示的概念关系图。以下相关叙述错误的是（ ）
A、若该图表示食物中的营养物质，I表示无机物，则a可以表示膳食纤维 B、若该图表示人体呼吸系统组成，Ⅰ表示肺，则a可以表示气管 C、若该图表示男性第一和第二性征，I表示第一性征，则a可以表示胡须 D、若该图中Ⅰ表示消化道，Ⅱ表示消化腺，则a可以表示小肠 -
2、下列与鼻腔的清洁功能相适应的结构特点有（ ）A、鼻黏膜有大量嗅觉细胞 B、鼻毛能阻挡灰尘 C、鼻黏膜中有丰富的毛细血管丰富 D、鼻腔黏液中含较多水分
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3、从食品安全角度考虑，正确的做法是（ ）A、常吃发芽的马铃薯 B、随便采食野生蘑菇 C、不购买过期的食品 D、常吃校门口的辣条
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4、如图为“人体消化模式图”，M代表物质，L代表结构，N代表M在L结构中被分解所形成的物质。下列叙述不正确的是（ ）
M→L→N
A、若M代表脂肪，L代表小肠，则N代表甘油和脂肪酸 B、若M代表淀粉，L代表口腔，则N代表麦芽糖 C、若M代表麦芽糖，L代表胃，则N代表葡萄糖 D、若M代表蛋白质，L代表小肠，则N代表氨基酸 -
5、研究人员给小鼠喂食4周高果糖饮食后，在显微镜下观察小肠绒毛形态，结果如图。下列说法错误的是（ ）
A、肠液中的酶有助于糖类的消化 B、高果糖饮食可使小肠绒毛变得更长更密 C、设置“正常饮食+清水”组是为了进行对照 D、小肠绒毛壁由一层细胞组成，利于吸收营养 -
6、长期偏食挑食，不利于身体健康。下列营养物质与其缺乏症的对应关系中，正确的是（ ）A、缺维生素D——佝偻病 B、缺钙——脚气病 C、缺维生素C——夜盲病 D、缺碘——贫血症
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7、人的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是（ ）A、子宫内膜 B、卵巢 C、输卵管 D、子宫
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8、现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）A、欧洲古猿 B、亚洲古猿 C、森林古猿 D、非洲古猿
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9、下图为细菌的结构示意图，请据图回答问题：
(1)、细菌与真菌相比主要的区别是，细菌虽有（填名称）集中的区域，却没有成形的细胞核。(2)、细菌和大多数植物细胞相比没有 ， 大多数细菌只能利用现成的有机物生活，因此它们是生态系统中的。(3)、有些细菌在生长发育后期，个体缩小，（填标号）增厚，形成芽孢。(4)、细菌是靠进行生殖的。 -
10、观察下列水螅和涡虫的结构示意图，据图回答问题：
(1)、甲图为水螅结构示意图．该动物属于动物；乙图为涡虫结构示意图，该动物属于动物。(2)、分别写出水螅和涡虫的下列结构名称：[2]；[A]。(3)、分别写出水螅和涡虫的捕食器官名称：[1]；[C]。(4)、甲图中[5]的结构名称为 ， 乙图中[B]所指的一面为涡虫的（填“背面”或“腹面”）。(5)、水螅和涡虫的体型特点分别为：水螅→对称，涡虫→对称。 -
11、生物体每个结构层次都有具体的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象。下图A与图B是高等动植物细胞结构模式图，B到F是人体结构层次示意图。请据图回答：
(1)、图中（填字母）为植物细胞结构图，动植物细胞共有的结构是（填数字）。(2)、图中⑥的主要功能是保护和。(3)、在B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于图B中的（填数字）。(4)、图B细胞要成为图F个体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中最能体现分化的是（选填“B→C”、“C→D”、“D→E”、“E→F”）过程。(5)、从图A细胞构建成个体与从图B细胞构建成个体相比较，在结构层次上缺少的是。 -
12、单细胞生物只有一个细胞，能完成各项生命活动。下列单细胞生物中，无成形细胞核的是（ ）A、
B、
C、
D、
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13、同学们开展“制作安全又美味的白萝卜泡菜”项目式学习。
盐浓度
感官评价（各项满分均为10分）
脆度
风味
色泽
4%
9.3
9.5
9.4
6%
9.3
9.3
9.0
8%
9.2
9.0
9.4
(1)、任务一： 泡菜制作①腌制泡菜时， 将白萝卜装入后要拧紧瓶盖， 说明制作泡菜的微生物的发酵需要条件。
②制作时， 防止杂菌污染的操作有（多选）。
a. 开水冲洗发酵瓶 b. 将调味料汁煮沸 c.加入一定量食盐
(2)、任务二： 安全检测据图2可知，随着发酵天数增加，不同盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量均呈趋势。发酵一周后， 盐浓度为的泡菜最先达到安全食用标准。
(3)、任务三： 品质评价：发酵结束后，对泡菜进行了品鉴，你认为最佳的发酵盐浓度及理由是。（写一条即可）
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14、小明选用了玉米种子和菜豆种子作为材料做了“观察种子的结构”的实验， 请据图分析回答。
(1)、把玉米粒用解剖刀在正中央纵向切开，在剖面上滴加碘液后图二中的[ ]会变蓝。(2)、银杏的“白果”与这粒玉米相比， 玉米的结构A叫做 ， 而白果表面的保护结构仅仅是。(3)、菜豆种子中最重要的结构是[ ] ， 玉米种子中最重要的也是该结构， 该结构由（填图二字母）构成。 -
15、结合材料和图回答问题。
人是由受精卵发育而来的。受精卵发育的最初几天只分裂不分化，这些细胞每一个都可以发育为完整生物体， 这种未分化的细胞被称为多功能干细胞。随着胚胎的发育， 多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有类型的细胞， 并且在人体内承担起不同的功能（如下图1）。
很长一段时间里，人们普遍认为由多功能干细胞到多种类型细胞的过程是单向的、不可逆的， 即分化之后的细胞不可能再回到未分化、多能性细胞的状态。1962年， 发育生物学家约翰·格登实施了一项经典实验，将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为肠细胞的细胞核， 这个重组细胞发育成一只正常的青蛙（如下图2）。这一实验具有划时代的意义， 首次证实了一个分化的、具有特定功能的细胞在特定条件下能发育成新个体。
(1)、图1中A→D过程发生的变化， 这是细胞的结果。其中， 由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群是[El]组织。(2)、图2研究利用了技术，研究结果说明细胞中的（填细胞结构名称）能控制生物的发育和遗传。(3)、小西利用下图解析青蛙的结构层次，
与青蛙相比， 植物缺少的结构层次是图的[ ]。
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16、结合材料和图回答问题。
我是一个小细胞。我一出生就穿着一件“铠甲”， 它支持和保护着我； 我有一身“智能皮肤”， 控制着物质进出， 让有用的进入， 没有用的排出； 我体内的“太阳能小工厂”可以制造出有机物； 我的生活也需要能量， 它们都来自我的“动力车间”； 我把大部分水和酸酸甜甜的物质藏在大“泡泡”中； 我聪明的“大脑”如同一个信息库， 装满了遗传信息。
(1)、根据描述， “我”应该是（填“甲”或“乙”）图细胞， 以上描述的“铠甲”指图中的[ ]。(2)、“太阳能小工厂”是图中的[ ] ， “动力车间”是甲乙两图中共有的能量转化器[ ]。(3)、该细胞中酸酸甜甜的物质藏在[ ]中。 -
17、医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于绿脓杆菌、噬菌体说法不正确的是（ ）A、绿脓杆菌无成形的细胞核， 属于原核生物 B、绿脓杆菌和绿脓杆菌噬菌体都可以用牛肉汁培养基进行培养 C、绿脓杆菌通过分裂进行生殖， 噬菌体通过自我复制的方式繁殖 D、噬菌体个体很小， 要用电子显微镜才能观察到
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18、课堂上学习小组讨论细菌、真菌在自然界的分布时，最可能没有细菌或真菌存在的是（ ）A、新收的粮食堆 B、经过严格高温的空白培养皿 C、刚洗过的苹果 D、剩米饭
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19、馒头或面包膨大和松软， 里面有许多小孔， 是因为在制作过程中（ ）A、酵母菌使面粉发酵， 产生了二氧化碳 B、酵母菌使面粉发酵， 产生了酒精 C、乳酸菌使面粉发酵， 产生了二氧化碳 D、醋酸菌使面粉发酵， 产生了二氧化碳
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20、动物的结构总是与其功能相适应， 下列叙述错误的是（ ）A、青蛙的皮肤和家鸽的气囊都可以辅助呼吸 B、家鸽的肺和气囊相通， 增大了气体交换的面积 C、蝗虫体表有坚韧的外骨骼， 能防止体内水分蒸发 D、兔有门齿和臼齿的分化， 提高了摄取食物的能力