• 1、水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”,请用你的“火眼金睛”找出真正的鱼(       )
    A、鱿鱼 B、鲍鱼 C、泥鳅 D、章鱼
  • 2、某同学在饲养观赏鱼的过程中做了很多观察记录,看图分析下列错误的是(       )

    A、鱼的身体分头部、躯干部以及尾部 B、流经结构3的水,氧气含量会减少 C、冬季温度较低时2的开合次数会提高 D、尾部和躯干部的摆动为游动提供动力
  • 3、下列动物中,有口无肛门的是(       )

    ①海葵②涡虫③绦虫④水母

    A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
  • 4、下列图片为两种被子植物种子的结构模式图。下列相关叙述正确的是(       )

    A、两种植物种子都具有的结构是胚乳和子叶 B、甲、乙的营养物质都储存在②中 C、在甲种子的切面上滴加碘液,变蓝的结构是② D、②③④⑤共同构成新植物的幼体
  • 5、放射性锶进入人体内后可在体内放射射线,诱发骨癌和白血病。海带中的海藻酸钠不但能预防锶被消化道吸收,而且对生物体内旧有的放射性锶有排出作用。下列对海带的叙述错误的是(       )
    A、海带属于藻类 B、可供人食用 C、可进行光合作用 D、有茎、叶的分化,但无真正的根
  • 6、如图所示的四种植物中,具有根、茎、叶,但不能产生种子的是 (       )
    A、 B、 C、 D、
  • 7、观察口腔上皮细胞时,视野中细胞数量最少的目镜与物镜组合是(          )
    A、5×、10× B、10×、10× C、5×、40× D、10×、40×
  • 8、泡菜因其醇香酸脆,制作方便,深受人们喜爱。某兴趣小组的同学在老师带领下,开启了“制作泡菜”的项目式学习之旅。下图为该实验小组制作泡菜的过程。请回答问题。

       

    (1)、制作泡菜的原理是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物转化为乳酸。与制作泡菜的萝卜等蔬菜相比,乳酸菌在细胞结构上的主要特点是。存在于蔬菜上的少量乳酸菌会通过的方式大量繁殖。
    (2)、制作泡菜时可在封坛前加入以前泡菜坛子里的“母水”,“母水”中含有较多的乳酸菌,这个步骤相当于培养细菌、真菌一般方法中的 , 这样能够加快发酵速度,大大缩短泡菜制作的时间。
    (3)、利用泡菜坛制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,还要用水封口,这样做的科学道理是
    (4)、泡菜虽好吃,但传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐,危害人体健康。该实验小组进一步探究了“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”。他们用不同浓度的盐水制作泡菜,在发酵过程中定期取样榨汁,测量其中的亚硝酸盐含量,得到如下数据。请分析回答问题:

    编号

    盐水

    浓度

    泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量(mg/kg)

    第2天

    第4天

    第6天

    第8天

    第10天

    第12天

    第14天

    1号坛

    4%

    1.5

    5.3

    3.6

    3.4

    3.2

    3.0

    2.1

    2号坛

    6%

    1.1

    3.0

    3.7

    1.4

    1.2

    1.1

    0.8

    3号坛

    8%

    0.4

    1.8

    1.6

    1.4

    1.3

    1.1

    0.6

    ①随发酵天数的增加,泡菜中亚硝酸盐含量的变化趋势是

    ②请你根据实验结果,对家庭自制泡菜提出一个建议:。(写一点即可)

  • 9、在海珠湿地生活着各种各样的昆虫、鸟类、鱼类等。在河道里生活着萝卜螺、鳜鱼、青虾苗等水生动物,它们可以帮助净化水质;在土壤中,有蚯蚓;在树干上有小蜥蜴;在草地中可以发现海珠斯萤叶甲、海珠珐轴甲等昆虫。站在海珠湖的观鸟长廊上,每天日暮时分,鹭鸟归巢,可见千鸟纷飞。请根据以上资料,回答问题。
    (1)、蚯蚓、萝卜螺、河蚌和海珠斯萤叶甲虽然外形相差比较大,但身体内没有由脊椎骨组成的脊柱,所以它们都属于动物。
    (2)、小蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对环境的依赖,这是小蜥蜴能终生生活在陆地上的原因。
    (3)、小蜥蜴的呼吸器官是 , 比青蛙发达,气体交换能力强。青蛙还需要辅助呼吸。
    (4)、与鱼类相比,鹭鸟的体温高,而且体温不会随着环境温度的变化而变化,属于动物,这增强了对环境的适应能力,扩大了它们的分布范围。
    (5)、青虾、海珠斯萤叶甲和海珠珐轴甲都属于节肢动物。下列相关特征中,不是它们共有的是(       )
    A、体表有坚韧的外骨骼 B、由许多相似的体节组成 C、身体和附肢都分节 D、无脊椎骨组成的脊柱
  • 10、在学习了动、植物细胞的结构后,某校七年级开展了制作细胞模型的活动,以下是其中两个小组的作品。请据此回答问题。

    第一组作品:动物细胞

    第二组作品:**细胞

    材料:荔枝

    材料:彩泥、白纸等

       
    (1)、第一组作品中荔枝模拟动物细胞,红色的果皮模拟 , 白色果肉模拟细胞质,内部的种子模拟
    (2)、第二组作品模拟的是细胞,判断依据是:该细胞模型有细胞壁、等结构。
    (3)、请评价哪一组的作品更佳,并说出你的评价依据:
  • 11、下图是食肉目部分动物的分类图解。下列说法不正确的是(  )

    A、5种动物中亲缘关系最近的是豹和狮 B、在纲这个分类单位上,5种动物同属于一个纲 C、与狮子相比,荒漠猫与大熊猫的共同特征更多 D、与荒漠猫相比,大熊猫与棕熊的亲缘关系更近
  • 12、猴痘病毒的主要宿主为非洲啮齿类动物(如非洲松鼠),人感染此病毒后可能出现发热和皮疹症状,这种病毒属于(  )
    A、动物病毒 B、植物病毒 C、噬菌体 D、真菌病毒
  • 13、某同学参观微生物研究所后,想亲自培养蘑菇。他购买了一个菌包(已经接种的培养包),其内部长满了白色的丝状物。下列叙述正确的是(  )

       

    A、培养蘑菇过程要保证充足的光照 B、培养包的主要成分是土壤和无机盐 C、白色的丝状物是由细菌组成的 D、白色的丝状物在蘑菇生长过程起到吸收营养的作用
  • 14、微生物和人类生活有密切的关系。下列有关叙述,正确的是(  )
    A、人体肠道内的细菌对人体都是有益的 B、细菌和真菌能够将动植物的遗体分解为无机物 C、利用酵母菌发酵可将牛奶变成酸奶 D、某些真菌可以利用农作物秸秆、人畜粪便生产沼气
  • 15、下列4种生物,细胞结构不同于其他3种的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 16、冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”。到了夏天,真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体,形成“夏草”。下列说法不正确的是(  )

    A、该真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 B、“夏草”能进行光合作用,因为细胞中有叶绿体 C、真菌和蝙蝠蛾都属于真核生物,细胞中都有细胞核 D、真菌能产生孢子,孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
  • 17、蓝细菌是一类生活在海洋中能够进行光合作用的原核生物,其大量繁殖时易引发赤潮。下列关于蓝细菌繁殖方式的叙述,正确的是(  )
    A、分裂生殖 B、出芽生殖 C、孢子生殖 D、芽孢生殖
  • 18、在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中,下列有关做法不正确的是(  )
    A、准备两套培养皿,一套接种,一套不接种,其它操作相同 B、配制好的培养基,在接种前进行高温灭菌处理 C、打开培养皿,暴露在空气中5~10分钟,再盖上,属于接种 D、对接种后的培养基再次进行高温灭菌处理
  • 19、下列有关各种动物结构与生理功能相适应的叙述中,不正确的是(  )
    A、兔牙齿的分化,与植食性生活相适应 B、鲫鱼有鳃,与在水中呼吸相适应 C、家鸽通过产卵繁殖后代,与飞行相适应 D、蛇体表覆盖角质的鳞片,与陆生生活相适应
  • 20、以下特征,属于鸟类特有的是(  )

    ①体表覆羽             ②用肺呼吸并有气囊辅助呼吸             ③体温恒定

    ④体内受精             ⑤有发达的神经系统                           ⑥前肢变成翼

    A、②⑤⑥ B、①③⑥ C、①②③ D、①②⑥
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