相关试卷
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1、云主要有积云、层云和卷云三种形态：
(1)、：大团、堆积的云。(2)、：均匀成层、灰色似雾的云。(3)、：纤维、羽毛状的云。 -
2、是小水滴或小冰晶浮在空气中形成的，它与天气的关系很大。
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3、下表是阳阳最近一个月的天气日历中的降雨量记录，请帮他完成数据整理和分析。
日期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
降雨量
6
0
11
0
0
0
0
0
0
18
0
0
0
0
23
日期
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
降雨量
42
0
0
0
0
0
8
0
0
5
0
0
0
0
0
(1)、本月中，下雨天共天，降雨量最大是日。(2)、请画出本月降雨量柱状图。
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4、如图是毛毛的天气日历，请仔细观察，根据天气日历回答问题。
11月1日
11月2日
11月3日
11月4日
11月5日
11月6日
11月7日
多云20℃
阴18 ℃
阴18 ℃
阴17 ℃
晴18 ℃
晴19℃
阴16℃
北风1级
北风1级
东风2级
东风1级
东风1级
0级
(1)、天气日历中，一般要记录云量、、、风速和风向等天气信息。(2)、根据天气日历可以发现：11月前7天的最高气温是。(3)、有一天，毛毛观察到气温计的读数如图所示，应写作。
(4)、这一周出现最多的天气是( )。A、阴 B、晴 C、多云(5)、11月 1 日的记录有一部分损坏了，但毛毛那天正好担任旗手，他清楚地记得国旗升到旗杆顶端后，立即随风向南展开，据此可判断当时的风向是。如果用自制风旗来测量风力，那么应该记录为。 -
5、“四季分明”“夏季高温多雨”“冬季温和少雨”“冬寒夏热”“全年高温”，描述的都是气候。 ( )
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6、在天气日历中，一般要记录日期、时间、云量、风速和风向、气温、降水。 ( )
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7、“有的地方四季如春，有的地方常年干旱”，描述的都是当地的天气。 ( )
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8、在做天气日历时，如果某一天忘了记录，那么可以随便填写一个数据凑凑数。 ( )
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9、下列动物或植物的行为能预示晴天的是( )。A、燕子低飞 B、蚂蚁搬家 C、松果的鳞片张开 D、鱼跃出水面
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10、在做天气日历的时候，我们用不同的数字表示不同的风速，其中我们用“0”表示( )。A、无风 B、微风 C、大风 D、狂风
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11、分析天气变化规律：(1)、一个地方长期的天气平均状况叫。(2)、天气是的，具有多变性；气候是的，比较稳定。 (填“短时间”或“长期”)
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12、(1)、云量的统计：主要统计、、多云等天气及其天数情况。
○云的情况统计○x月x日—x月x日
各种天气状况
最常见的天气(✔)
晴天□
阴天□
多云□
其他□
晴天 天
阴天 天
多云 天
其他 天
(2)、气温的统计：找出最高气温和最低气温，算出 ， 分析天气变化的趋势。
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13、阅读材料，回答问题。
我们所熟悉的自行车上有很多巧妙地增大或减小摩擦力的设计。首先，在自行车上的刹车块的车闸、车把上的塑料套、脚踏板等部件的设计上，选用了可以产生较大摩擦力的材料，并刻上有规律的花纹，增加接触面的粗糙程度，获得足够的摩擦力。其次，安装在自行车的前轴、中轴、后轴等部位的轴承，通过滚动摩擦代替滑动摩擦的方式大幅减小摩擦力，从而使骑行更加轻松、灵活。轴承配合润滑油使用，还可进一步减小摩擦力。
在自行车的设计上，增大摩擦力的方法有 ， 减小摩擦力的方法有。(请至少各写 2 条)
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14、如图是明明和同学进行摩擦力研究的实验图，请你根据自己的课堂实验完成下面各题。
(1)、图1.和图②是进行摩擦和摩擦的对比实验图。在这个实验中，改变的只是车轮的 ， 不改变其他条件。(2)、如果要研究“摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系”，那么可以选择图和图进行对比实验。在这个实验中，改变的条件是 ， 不能改变的条件是和。(3)、如果要研究“摩擦力大小与物体质量的关系”，那么可以选择图和图进行对比实验。课堂上，通过实验我们知道，在其他条件都一样的情况下，重的物体摩擦力比轻的物体摩擦力。如果要得到“物体越重，摩擦力越大”的科学结论，那么至少要做组实验进行对比。 -
15、关于鞋底花纹的说法，合理的是( )。A、增大与地面的摩擦力，让我们走路困难 B、增大与地面的摩擦力，让我们走路安全些 C、减小与地面的摩擦力，让我们走路轻松些
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16、车辆经过结冰的地面时，容易打滑，主要原因是( )。A、冰面摩擦力小 B、冰面摩擦力大 C、冰面有水 D、温度太低
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17、用弹簧测力计沿水平方向拉小车，当小车匀速运动时，拉力的大小( )小车受到的摩擦力的大小。A、等于 B、大于 C、小于
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18、下面做法中能减小摩擦力的是( )。A、鞋底印制花纹 B、水泥路上刻横纹 C、给齿轮上油 D、给轮胎装防滑链
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19、 举重运动员在比赛时往往会在手上擦镁粉，这是为了( )。A、洗手 B、增大摩擦力 C、减小摩擦力 D、润滑
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20、物体间的接触面越粗糙，物体间的压力越大，摩擦力越。