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相关试卷
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1、 "listen to music"的意思是"音乐"。
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2、将英文短语与对应的中文意思用线连起来
listen to music A. 擦窗户
close the door B. 关掉风扇
clean the windows C. 听音乐
turn off the fan D. 关门
sweep the floor E. 扫地
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3、 写出下列单词的音标、中文意思及一个常见搭配。(1)、music 音标：
中文意思：
搭配：(2)、door 音标：
中文意思：
搭配：(3)、window 音标：
中文意思：
搭配：(4)、fan 音标：
中文意思：
搭配： -
4、 根据课文内容，补全下列班级规则（注意书写规范）。(1)、 to speak.(2)、 after school.(3)、Don't in class.(4)、 the classroom clean.
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5、 after, turn, off, school, we, lights, the (.)（连词成句）
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6、 class, rules, we, some, have (.)（连词成句）
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7、we, our, clean, keep, classroom, tidy, and (.)（连词成句）
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8、 改正下列句子中的错误（注意书写规范和语法）。(1)、don't eat in class.(2)、turn off the lights after school.(3)、don't be late.
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9、 We should ____ the lights when we leave the classroom.A、turn off B、close C、open
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10、 There is a nice picture on the ____ of our classroom.A、door B、wall C、fan
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11、 ____ it is time for class, we must go to the classroom.A、When B、What C、Where
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12、 阅读课文短文《Helping hands in class》，选择正确的答案。(1)、What do we do when we want to speak in class?A、Stand up quickly. B、Put up our hands. C、Shout loudly.(2)、What do we say when we don't understand?A、Sorry! B、Excuse me? C、Thank you!(3)、Which one is our class job?A、Take toys to school. B、Make wall newspapers. C、Eat snacks in class.(4)、What do some students do to keep the classroom nice?A、Keep it clean and tidy. B、Draw on the wall. C、Run in the classroom.(5)、What's the main idea of the short passage?A、We have many class rules to follow. B、Everyone helps make our classroom great. C、We have English classes every day.
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13、 Our classroom rules are only for the students on duty.
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14、 "wall newspaper"的意思是"墙纸"。
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15、 "don't be late."这句话的书写完全正确。
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16、将英文短语与对应的中文意思用线连起来
make wall newspapers A. 关灯
hand out the workbooks B. 举手
turn off the lights C. 制作墙报
keep the classroom clean D. 分发作业本
put up your hand E. 保持教室干净
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17、 Let's h out the workbooks to everyone.
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18、 写出下列单词/短语的音标及中文意思。(1)、when 音标：
中文意思：(2)、understand 音标：
中文意思：(3)、wall 音标：
中文意思：(4)、newspaper 音标：
中文意思：(5)、workbook 音标：
中文意思：(6)、hand out 音标：
中文意思： -
19、用1-2句英语介绍你设计的标牌，例如：This sign is for our class. It says "..."。
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20、为你的班级设计2个规则标牌，写出标牌上的英文表达，并简单描述标牌的图形创意（中文即可）。(1)、英文表达：
图形创意：(2)、英文表达：
图形创意：