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1、听音，圈出听到的单词。(1)、This is my(grandpa/grandma).(2)、This is my (teacher/desk).(3)、I'm (Taotao/Emma).(4)、Let's(play/go)!(5)、It's a(green/red) pencil.
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2、听音，给下列图片排序 (1-5)。
-
3、听音，圈出听到的句子。(1)、A、This is my dad. B、I love my mum.(2)、A、Open the door. B、This is my desk.(3)、A、Here you are. B、Let's read together.(4)、A、What colour? B、Nice to meet you!(5)、A、Thank you! B、Meet my family.
-
4、听音，圈出听到的单词或字母。(1)、A、H B、what C、many(2)、A、slow B、meet C、open(3)、A、F B、M C、P(4)、A、look B、this C、play(5)、A、four B、seven C、one
-
5、连线。
A.three
B.monkey
C.lion
D.desk
E.watch -
6、请写出字母Ff, Hh, Mm, Xx，每组字母写四个。
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7、情景交际。
A. Good job!
B. It's big.
C. Bye, mum!
D. Thank you.
E. This is my sister, May.
(1)、早上出门前，你应对妈妈说：(2)、你向朋友介绍自己的妹妹—梅，应说：(3)、你看到学校很打大，赞叹道：(4)、你想对帮助你的同学表示感谢，你应该说：(5)、你夸对方做得好，应说： -
8、为下列句子选择对应的图片。
A.
B.
C.
D.
E.
(1)、I love my mum.(2)、Six balloons.(3)、Happy Chinese New Year!(4)、This is my classroom.(5)、Nice to meet you! -
9、请落左边句子找到正确答语，连续。
What colour? A. Bye!
Bye, dad. B. It's blue.
Nice to meet you C. Nice to meet you,too.
Hello! D. It's a window.
What's this? E. Hello!
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10、根据分类要求，将下列单词分类，序号写在横线上。
①four ②grandpa ③pencil ④blue ⑤classroom
(1)、颜色:(2)、家庭成员:(3)、数字:(4)、文具:(5)、地点: -
11、看图片，补全单词。
sx
chir
rd
ne
mm
-
12、看图片选出正确的单词。(1)、
A、desk B、blackboard(2)、
A、dad B、four(3)、
A、door B、grandpa(4)、
A、bye B、play -
13、将单词与图片连线。
A. balloon B. desk C. book D. schoolbag E. pencil case -
14、将字母相应的大小写用线连起来。
第一组
B b
D z
Z d
P n
N p
第二组
C c
M q
Q y
X m
Y x
-
15、按26字母顺序将以下字母补充完整，包括大小写。(1)、
Oo (2)、 Vv Yy -
16、判断下列字母排列顺序是否正确。(1)、BCD(2)、EFM(3)、WXYS(4)、OQJ(5)、MNO
-
17、根据所给的大写字母写出相应的小写字母。
H
Z
G
F
D -
18、我会给下列图片涂色。(1)、blue
(2)、red
(3)、green
(4)、black
(5)、yellow
-
19、根据图形选择填空。
A.
B.
C.
D.
(1)、This is a schoolbag.(2)、That is a pencil.(3)、This is a book.(4)、That is a pencil case. -
20、判断句子与图片是否一致。(1)、That is a door.
(2)、That is a desk.
(3)、That is a window.
(4)、That is a chair.