相关试卷
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1、在计算9+5时，可以把5 分成和 ， 然后先算9+=10，再算10+=；也可以把9分成和 ， 然后先算5+=10，再算10+=。
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2、看图写数。
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3、姐姐和妹妹在放假期间玩搭积木游戏。在搭建的过程中，她们根据积木的形状和大小进行组合，却总是在要完成时倒塌，姐姐不断思考如何才能合理组装，妹妹也在旁边用积木不断尝试，最后两人终于搭成了一个满意的图形(如下图)。
(1)、数一数，填一填。图形
长方体
正方体
圆柱
球
个数
(2)、最多，最少。(3)、球再增加个就和圆柱一样多了。(4)、长方体、正方体和球一共有多少个？ -
4、数学课上，老师带来许多形状不一的积木，让同学们做创意拼搭。玲玲和小组成员拿着原本平凡的积木，发挥他们丰富的想象力搭建得热火朝天。在拼搭的过程中，他们经过不断尝试，使得最终搭建的飞机模型保持稳定且美观(如右下图)。观察此作品，回答问题。
(1)、上图中有个正方体、个长方体、个圆柱、个球。(2)、上图中用到的
比
少个。 (3)、要想和
的数量同样多，需要将个换成 -
5、下面哪两堆积木可以拼成长方体？用线连一连。
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6、数一数，下图中有( )个小正方体。
A、16 B、14 C、12 -
7、有两堆正方体，把图1放在图2上面，拼出的是( )。
A、
B、
C、
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8、从下面5个图形中选取4个进行拼搭，下面( )搭得最高。
A、
B、
C、
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9、把
放在
的下面，
放在
和的中间，下面( )摆放正确。 A、
B、
C、
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10、下面搭建的积木中，哪些搭得稳？哪些搭得不稳？按照要求分一分。
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11、
（
） -
12、
（
） -
13、
（
） -
14、
（
） -
15、把球涂成蓝色。
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16、把圆柱涂成绿色。
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17、把长方体涂成黄色。
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18、把正方体涂成红色。
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19、下图中最难堆成一堆的是( )。A、
B、
C、
D、
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20、下面的图形中，长方体一共有( )个。
A、6 B、4 C、2