相关试卷
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1、说一说。
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2、如图所示，哪一个图能用算式“3+0=3”来表示？ ( )A、
B、
C、
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3、比大小。(1)、在◯里填写“>”“<”或“=”。
3+2◯4 5-1◯5 4-2◯2
4+0◯0+3 2-0◯5-5
3-1◯4-1
(2)、按得数大小排列算式。
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4、算一算，连一连。
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5、想一想，填一填。
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6、想一想，填一填。
有□个
。
吃1个，还剩□个。
又吃1个，还剩□个。
再吃1个，还剩□个。
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7、看图写一写。
原来有
个。
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8、先算一算，再用自己喜欢的方式表示算式的意思。(1)、4-3=□(2)、4-1=□
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9、观察下图，想一想，能用算式“5-2=3”解决的问题是哪个？在□里画“√”。
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10、连一连。
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11、说一说，填一填。
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12、仿照例子，划一划，写一写。
3-2=□
5-□=□
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13、数一数，填一填。
读作：( )减( )等于( )。
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14、生活中哪里有1~5各数？找一找，画一画。
我也来找一找，画一画。
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15、李老师的资料被风吹乱了，少了第
页。
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16、数一数，填一填。
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17、按顺序连一连。
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18、照样子，根据雨伞上的数字，画出雨伞上的小雨滴。
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19、数一数，写一写。
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20、照样子圈一圈。
