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1、收集､整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理，分段整理数据时，要注意不重复､不遗漏。( )
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2、为了清楚看出全班学生的身高分布情况，可将收集的数据分段整理，再用统计表和条形统计图表示出来。( )
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3、条形统计图中每2格的高度表示40人，表示120人需要6格。( )
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4、统计图不仅可以表示数量的多少，而且很直观､形象。( )
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5、要反映毕节市6~8月的降水量的多少，选择条形统计图更直观形象。( )
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6、条形统计图用直条表示数据，在同一个统计图中，直条长表示数据大。( )
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7、四(2)班学生身高情况统计如下表。
身高/厘米
135以下
135~140
141~145
146~150
150以上
人数
6
12
16
5
4
(1)、按从矮到高排列，小丁排在班上第10位，他的身高在厘米之间。(2)、学校选拔篮球队员，要求身高145厘米以上，这个班有人可以报名。 -
8、如果在条形统计图中，纵轴上5格表示75人，那么在这个统计图上要表示120人，需要画满格。
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9、下图为某农场2018年五种农产品的统计图。
(1)、根据统计图完成下面的统计表。农产品
合计
小麦
玉米
大豆
高粱
谷子
产量(万吨)
(2)、的产量最高，的产量最低。(3)、小麦产量是高粱和谷子总产量的倍。 -
10、为了比较学校六个年级的人数多少，用统计图好一些。
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11、说一说统计表和条形统计图的特点。(1)、统计表用呈现数据，条形统计图用呈现数据。(2)、统计表和条形统计图都能清楚地看出。(3)、能直观､形象地表示数据的多少。
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12、四年级数学计算比赛情况如下表：
序号
得分
序号
得分
序号
得分
序号
得分
序号
得分
1
98
3
90
5
95
7
85
9
99
2
95
4
98
6
100
8
97
10
96
学校要给这些同学颁奖，奖项设置为一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。你觉得下列统计表中，哪一个比较合适？( )
A、
B、
C、
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13、在分段整理数据时，下面说法正确的是( )。A、找到其中最大与最小的数据，以确定分段标准 B、分段没有固定的标准根据个人喜好而定 C、分段越多越好
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14、下图是三位同学的身高，图中没有标出名字，小刚最高，小明比小刚矮､比小红高，小红身高是( )厘米。
A、150 B、125 C、100 D、无法确定 -
15、下面说法正确的是( )。A、条形统计图用直条呈现数据，它能直观､形象地表示数量的多少。 B、用10倍的放大镜看一个15°的角，看到的是150°的角。 C、四(1)班的平均身高比四(2)班高，四(1)班李强的身高一定比四(2)班王宁高。 D、把一条长10厘米的线段两端各延长了100米，就成了一条直线。
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16、李老师问了学生一个问题，然后作了如下图所示的统计图。请问：李老师可能问了( )问题。
A、你的宠物几岁了？ B、你有几只宠物？ C、你有什么类型的宠物？ D、你的宠物最喜欢的数字是几？ -
17、某条形统计图用10格表示20人，照这样计算，要表示30人需要画( )格。A、20 B、15 C、30 D、25
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18、下图是某手机卖场一周卖出的各种品牌手机台数统计图，下列说法错误的是( )。
A、A品牌手机的销量最多 B、S品牌手机的销量最少 C、图中一格表示5台 D、X品牌手机和A品牌手机的销量差不多 -
19、熊妈妈在魔方的六个面上各贴了一个数字，分别是1，2，3，4，5，6。第一次熊宝宝看到了
， 第二次熊宝宝又看到了
。数字1，2，3对面分别是多少？ -
20、在展开图上找出相对的面，并用上､下､左､右标出，再用a､b､h标出三条边.
