2016-2017学年河北省石家庄市栾城县八年级上学期期中物理试卷
试卷更新日期：2016-12-30 类型：期中考试
一、选择题
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1. 下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）A、
B、
C、
D、
2. 某同学用刻度尺测木块的长度，三次测量的结果分别是5.37cm、5.36cm，5.36cm，则木块的长度应记作（ ）A、5.3633cm B、5.363cm C、5.36cm D、5.37cm3. 下列几种估测最符合实际情况的是（ ）A、人步行的速度约为5m/s B、全新的2B铅笔长约18cm C、人体感觉最舒适的温度约为37℃ D、正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用的时间约为45s4. 对下列现象的成因解释正确的是（ ）A、早春，河中的冰逐渐消融﹣﹣汽化 B、盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”﹣﹣熔化 C、深秋，清晨的雾在太阳出来后散去﹣﹣液化 D、严冬，堆起的雪人逐渐变小﹣﹣升华5. 长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则（ ）A、以该汽车为参照物，司机是运动的 B、以为高架桥参照物，该汽车是静止的 C、以桥上路灯为参照物，该司机向南运动 D、以该司机为参照物，桥上路灯是运动的6. 沈括纪念馆要浇铸沈括纪念铜像．在用铜块浇铸铜像的过程中，铜块发生的物态变化是（ ）A、先升华，后凝华 B、先凝华，后升华 C、先熔化，后凝固 D、先凝固，后熔化7. 下列关于声现象的说法，正确的是（ ）A、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同 B、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处防止噪声 C、“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的 D、人耳听到的声音的频率范围为20Hz～10000Hz8. 一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（ ）A、运动员、汽车、羚羊 B、汽车、羚羊、运动员 C、羚羊、汽车、运动员 D、运动员、羚羊、汽车9. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ）A、6m/s B、6.25m/s C、6.75m/s D、7.5m/s10. 鲁迅的《社戏》中有他乘船的描写“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”．其中“连山…向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）A、河岸 B、船 C、划船的小伙伴 D、鲁迅11. 下列说法中正确的是（ ）A、声音在真空中的传播速度是340m/s B、“PM2.5”是指大气中直径等于或者小于2.5mm的细颗粒物 C、用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量 D、寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热12. 为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（ ）
A、减少了水在地面的表面积 B、增大了水在地面的表面积 C、加快了地面上方空气的流动 D、提高了地面上水的温度13. 如图，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（ ）
A、甲、乙都由静止开始运动 B、甲、乙都以2m/s匀速运动 C、甲、乙两车经过5s一定相遇 D、甲车速度越来越大，乙车速度不变14. 小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．绘制图象如图图乙所示，下列分析错误的是（ ）
A、冰是晶体 B、冰的熔点是0℃ C、冰的熔化过程持续了15分钟 D、冰的熔化过程中吸收热量，温度有时不变，有时上升15. 如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程．以下分析正确的是（ ）
A、甲、乙两车都做匀速直线运动 B、在20～30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大 C、在每段相同的时间内．甲车的平均速度都比乙车的大 D、在0～40s的时间内，甲、乙两车的平均 速度大小相等二、填空和简答
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16. 炎热的夏天，小明在家长的陪同下去游泳池游泳．他刚从水中出来时，恰好一阵风吹过，感觉特别冷（如图所示）．请用学过的物理知识解释其中的道理．
17. 如图所示，物体甲的长度为 cm，停表乙的示数为 s．
18. 清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气（填物态变化名称，下同）形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了的缘故，露珠在这个过程中需要（选填“吸收”或“放出”）热量．19. 小明在站台等候公共汽车，突然听到同班同学小红在叫他，但是他没有看到小红，他是根据声音的来判断的，叫他的声音是小红声带 产生的；此时他看到一辆汽车疾驰向东而去，随后路边的落叶向路中飘去，如果以汽车为参照物，站台在向 运动．20. 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的性质制成的．可用来测沸水温度的是；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个 ．
21. 弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的；利用超声波清洗眼睛说明声波能够传递 ． 利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为 m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为 ．三、实验探究题
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22. 小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如表所示．
t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
T/℃
80
84
88
92
96
96
96
96
(1)、从表格数据可知水的沸点是℃．(2)、请根据表格中的数据，在图中1画出水温随时间变化的图象．
(3)、由实验结果可以得出水的沸点不到100℃，你认为原因是 ．(4)、由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：不断吸热，但温度 ．(5)、水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是： ．(6)、小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2中a、b所示，则图是水沸腾前的情况．23. 如图1所示小明在做声学实验：
(1)、他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于产生的．(2)、显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与有关．(3)、然后他保持刻度尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，能够听出声音的发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与有关．他这里用到的实验方法叫 ．(4)、爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图2所示．对着管口吹气．由于管的长短不同，发出声音的（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器．
24. 如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．
(1)、本实验原理是 ， 实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了 ．(2)、斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越（填“大”或“小”）．(3)、一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为 m/s．