2016-2017学年广西桂林市灌阳县八年级上学期期中物理试卷
试卷更新日期：2016-12-30 类型：期中考试
一、单项选择题
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1. 下列能直接测量长度的工具是（ ）A、温度计 B、刻度尺 C、电子秤 D、秒表2. 观察身边的物理现象，你认为下列估测最接近实际的是（ ）A、你的大拇指指甲的宽度15mm B、正常人脉搏跳动20次的时间约为1min C、三层楼的高度约为104cm D、物理课本的宽度约为1.85×106μm3. 如图所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 下列测量长度的方法，不正确的是（ ）A、测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数 B、只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 C、测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数，然后用圈数乘以车轮的周长 D、把曲线看成是由许多小段直线组成的，用圆规量取一定的较小的半径，从一端量到另一端，最后用圆规所量次数×半径，就可算出曲线的长度．5. 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（ ）
A、声音的传播需要介质 B、声音的传播不需要介质 C、空气阻断了声音的传播 D、玻璃罩阻断了声音的传播6. 下列说法不正确的是（ ）A、声音从水中向空气传播的过程中，声速变小 B、“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 C、振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰，说明声音具有能量 D、大雪后，大地披上了银装，这时特别宁静，是因为雪地的微孔能增强声波的反射7. 噪声已成为当今世界的严重污染源，极大地破坏了人们的生活质量，防噪已成为当前优化人们生活环境的一个重要课题．下列关于噪声的说法错误的是（ ）A、工厂里机器的轰鸣声会损害听觉是噪声 B、当前控制噪声的措施主要是消声、吸声和隔声 C、“轻手轻脚过楼道”是在传播过程中减弱噪声 D、噪声的波形是杂乱无章的8. 太阳、月亮、放映电影时的银幕、烛焰中，属于光源的是（ ）A、太阳、月亮 B、月亮、银幕 C、银幕、烛焰 D、烛焰、太阳9. 下列关于光现象的说法正确的是（ ）A、光在真空中的传播速度是3×105 m/s B、彩色电视机画面上丰富多彩的颜色是红、黄、蓝三种色光组合而成的 C、验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光来检验钞票真伪的 D、光在凹凸不平的表面上发生反射时，反射光线向各个方向，不遵守光的反射定律10. 如图所示的几种光现象中，属于光的折射现象的是（ ）A、
文字在玻璃面上成倒立的像
B、
人看见本身不发光的课本
C、
有趣的手影游戏
D、
线条通过杯子和水成正立、放大的虚像
11. 如图所示，渔夫叉鱼时，应瞄准哪个方向才能叉到鱼？（ ）
A、看到的鱼的前方 B、看到的鱼的方向 C、看到的鱼的上方 D、看到的鱼的下方12. 某小组用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，在物体由离凸透镜30cm向距透镜15cm处移动的过程中，成像的情况及物、像间距离的变化情况是（ ）
A、始终成实像，且像逐渐变大 B、始终成实像，且像逐渐变小 C、物、像之间的距离逐渐变大 D、物、像之间的距离逐渐变小二、填空题
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13. 学习物理学要学会科学探究．科学探究的过程是由提出问题、、设计实验与制订计划、、分析与论证及评估交流七个要素组成，对这七个要素应根据实际情况灵活运用，其中交流与合作是贯穿整个过程不可缺少的重要因素．14. 某同学用一把刻度尺测一物体的长度，三次测量的结果分别为2.88cm、2.89cm、2.86cm则该物体的长度为 cm，这把刻度尺的分度值是 cm．15. 北京天坛的“回音壁”和“三音石”在建造时均巧妙地应用了声音的原理．运用声呐系统可以探测海洋深度．如图所示，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自大海底的回波信号．已知此处海水的声速是1500m/s，则该处的海深为 m．
16. 太阳光通过后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是现象；此现象说明白光是光．17. 如图所示，a、b、c是从空气射向玻璃的三条光线，OA为折射光线，则OA的入射光线是；我们坐在教室的某个方向因“反光”而看不到黑板上的字，这是因为黑板对光发生反射的缘故．
18. 一名舞蹈演员站在平面镜前2m的地方训练，则镜中的像到她的距离为 m；她发现衣领处有一点污渍，便走近镜子去观察，她在镜中的像将（填“变大”“不变”或“变小”）．19. 如图所示，甲是正常眼睛对光的作用情况，则图乙眼（选填“近视”、“远视”或“正常”），应配戴用制成的眼镜来矫正（选填“凹透镜”、“凸透镜”或“平面镜”）．
20. 在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示．图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应，由图线可知，该凸透镜的焦距是 cm，将蜡烛从B移动到C的过程中，所成的像将逐渐（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
三、作图、实验与探究
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21. 根据要求完成下列光路图：(1)、在图甲所示方框中填入适当的透镜；
(2)、作出图乙所示的入射光线经过透镜后的折射光线．
22. 插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折，如图所示，人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B′点．请画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图．
23.完成下面的探究实验：
(1)、如图1所示是机械秒表的实物图，该秒表此时显示的时间是 ．(2)、在实验室里常用量筒来测量物体的体积，如图2所示，量筒中小石块的体积是 ．(3)、如图3所示，在平面镜M的上方竖直放置一块附有量角器的白色光屏，光屏是由可以绕ON折转的E、F两块板组成．如图甲：当E、F在同一平面上时，让一束光贴着左侧的E板沿AO方向射向O点，在右侧F板上能看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，若将AO向ON靠近，则OB会（选填“靠近”或“远离”）ON；通过实验可知反射角入射角．如图乙：若将F板向后转折一定的角度，发现在F板上不能看到反射光线，这说明反射光线和入射光线 ． 如果光沿BO方向射到O点，它反射后会沿OA方向射出，这说明，在反射现象中，光路是的．24. 如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：将一块透明玻璃板竖直架在水平台上，玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；取两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
(1)、采用透明玻璃板代替平面镜进行实验，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ， 巧妙地解决了像的位置不易确定的问题；选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系，直尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的 ．(2)、点燃A蜡烛，小 心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止；观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物对应点的连线与玻璃板 ．(3)、若将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像（填“变大”、“变小”或“不变”）．(4)、移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一张白纸板做光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）接收到A蜡烛烛焰的像．25. 某小组同学利用光具座进行“探究凸透镜成像规律”的实验：(1)、将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，应调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在 ．(2)、已知所用的凸透镜的焦距f=15cm，如图所示，要使蜡烛在光屏上成清晰的像，在蜡烛、凸透镜和光屏三者中，只移动其中一个的位置，其余两个不动，可行的措施是： ．
(3)、如果把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将蜡烛移至10cm刻度线处，移动光屏，当光屏上呈现烛焰清晰的像时，该像是倒立、的实像；当烛焰放在距凸透镜12cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，（选填“能”或“不能”）在光屏上得到像．(4)、实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，光屏上的像会逐渐向（填“上”或“下”）移动，为了使像成在光屏的中心，可将蜡烛向（填“上”或“下”）调整．(5)、分析实验数据可知，当物体通过凸透镜成实像时，物距增大，像距 ．四、综合应用
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26. 脉搏跳动是我们随身携带的“生物钟”，小红利用停表，采取多次测量求平均值的方法较准确地测出了她的脉搏跳动为75次/min，然后她用这个随时携带的“生物钟”测出从校门步行到教室脉搏跳动了90次，假若她的步行速度约为1.2m/s，由此可以估测出小红从校门口到教室所用的时间约为多少s？校门到教室的距离约为多少m？27. “儿时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端…”儿时，我们对月亮充满了遐想和好奇：月亮离我们到底有多远呢？测量人员用激光测距仪向月球发射脉冲激光束，并接受由目标反射回来的激光，测出激光往返所经过的时间为2.54s．问(1)、地球和月球之间的距离约为m？(2)、我们能否利用超声波来测量地月之间的距离？为什么？28. 阅读下表中一些介质中的声速，回答如下问题：(1)、声音在介质中的传播速度有什么规律？(2)、学校运动会上，小华作为百米赛跑的终点计时裁判，听到了从起跑处的发令枪声立即开始计时，他测得小强的百米赛跑成绩为12.50秒．小丽认为小华记录的成绩不准确，你认为小华记录的成绩准确吗？小强的实际成绩应为多少秒？（设当时的气温为15℃）
一些介质中的声速v/（m•s﹣1）
空气（0℃）
331
冰
3230
空气（15℃）
340
铜
3750
煤油（25℃）
1324
铝
5000
水（常温）
1500
铁
5200