2016-2017学年广西防城港市八年级上学期期中物理试卷
试卷更新日期：2016-12-30 类型：期中考试
一、填空题
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1. 在测量中，测量得到的数值称为测量值，测量值和真实值之间的差异叫；若测量中不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的 ． 在测量中，是能够避免的，而是不能而且也是不可能避免．2. 坐在行驶汽车上的乘客以为参照物是静止的．汽车在行驶中，司机看到如右图所示的标志牌，可见这个路段汽车的行驶速度不能超过 km/h，在不违反交通规则的前提下，从标志牌处到西大桥最快需要 h．
3. 摄氏温度把的温度规定为O℃，把1标准大气压下的温度规定为100℃．如图所示，温度计示数是 ．
4. 晶体在熔化过程热，温度；非晶体在熔化过程热，温度 ． 如图是某物质熔化的图象，从图中可知，它的熔点是℃；其中段是熔化过程，物质处于状态．
5. 家用液化气是在常温下用的方法使石油气液化后贮存在钢瓶里的，另一种液化的方法是 ．6. 如图所示是龙舟大赛的比赛场景．运动员通过鼓声来统一划船的节奏，鼓声是由鼓面产生的．划水时运动员相对于龙舟是（选填“运动”或“静止”）的，当运动员离开龙舟后，龙舟所受的浮力 （选填“减小”、“不变”或“增大”）．
7. 萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的产生的，根据声音的可以判断出是锅还是碗发出的响声．8. 广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”．但是它发出声音的（填声音的特性）很大，对附近居民来说反而成了 ． 针对这一现象．请你提出一条合理的建议： ．9. 减弱噪声的三条途径：一是在减弱，二是在减弱，三是在减弱．在控制噪声不超过分贝才能保证休息和睡眠．10. 初春的早晨会看到大量的露水，露水是由水蒸气形成的（填写物态变化名称），在这个过程中水蒸气会（吸收/放出）热量．二、选择题
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11. 如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量．如使用同学们手头常用的文具刻度尺，第一次从零刻度起测量，第二次从1cm的刻线起测量…这样做并求平均值的优点是（ ）A、可以防止测量的错误 B、可以减小因估读带来的误差 C、可以避免误差 D、可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差12. 一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步．以行人为参照物汽车（ ）A、向东运动 B、向西运动 C、静止不动 D、无法确定13. 下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是（ ）A、在平直公路上行驶的汽车 B、正在快速爬行的蚂蚁 C、正在进行比赛的短跑运动员 D、在高空中正常飞行的波音747客机14. 在公共场所大声喧哗是不文明的行为，交谈时应轻声细语，不影响他人．这里的“大声”和“轻声”是指声音的（ ）A、音调 B、音色 C、响度 D、频率15. 为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效、可行的防止噪声的措施属于（ ）A、堵塞感受噪声器官 B、阻隔噪声传播的途径 C、控制产生噪声的声源 D、防止噪声产生回声16. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A、声速的大小只跟介质的种类有关 B、超声波和次声波统称声音 C、人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关 D、声不仅可以传递信息，还可以传递能量17. 针对甲乙丙丁四幅图，下列说法正确的是（ ）
A、甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变声源的振幅 B、乙图中，敲锣时用力越大，声音的传播速度越快 C、丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小，音调越来越低 D、丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以在传播过程中减弱噪声的污染18. 无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（ ）A、夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面 B、夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面 C、无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面 D、无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面19. 松香在熔化过程中会（ ）A、放热，温度不断降低 B、吸热，温度不断升高 C、吸热，温度不变 D、放热，温度不变20. 物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是（ ）A、有时江面弥漫的大雾 B、秋天花叶上的露珠 C、冬天早晨地上的霜 D、湖面上结了一层厚厚的冰21. 小明帮妈妈做饭时，联想到了许多物理知识，下列说法不正确的是（ ）A、香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动 B、炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大 C、使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理 D、油炸食品比水煮熟的更快，是由于油的沸点比水的沸点高三、实验与探究题
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22. 下面是小明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景；
情景1：同一个鼓，敲击力度不同，振幅不同，则响度不同；
情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲击力度相同，频率不同，则声调不同；
情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲击力度相同，音色不同．
根据以上情景，回答下列问题：
(1)、声音的特性有哪些？ ．(2)、这些特性分别与哪些因素有关？ ．23. 如图所示，在“测平均速度”的实验中
(1)、斜面的作用是；(2)、金属片的作用是；(3)、下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整路程
运动时间
平均速度
1
S1=75
t1=2.6
V1=28.85cm/s
2
S2=75
t2=2.5S
V2=cm/s
3
S3=75
t2=2.5S
V3=cm/s
24. 用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验：
(1)、图甲所示烧瓶中水的温度为℃．(2)、水沸腾后，继续加热，温度计的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）．(3)、沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为烧瓶内的气压 ， 使水的沸点 ．四、综合与计算
