广东省深圳市2018年中考语文模拟试卷(二)

试卷更新日期:2018-05-29 类型:中考模拟

一、基础题

  • 1. 请选出下列词语中划线字读音完全正确的一项是(    )
    A、睨(pì)       蓬(hāo)     食(mì)       钝(yú) B、(jiǒng)    裸(lù)      笑(shěn)     吞(shì) C、褓(qiǎng)    朴(cún)     取(móu)      默(qiān) D、(jí)取       恣(jū)      面面相(xū)   文采(zǎo)饰
  • 2. 下列各句中,划线成语使用不恰当的一项是(    )
    A、世界上的艺术珍品已是洋洋大观 , 但它们都曾经历了时间的考验与筛选。 B、今年五一假期,我们徜徉在黄海森林公园,领略自然之美,真是怡然自得 C、老师浮光掠影地给我讲了沉迷于网络游戏的害处,列举了许多同学因沉迷游戏而荒废学业的例子。 D、山东大妈联合国总部唱红歌引热议,有人为之叫好,也有人不以为然 , 觉得大妈们也就是来旅游放松的,顺便充当了一回中美文化交流的“义工”。
  • 3. 对病句的修改不正确的一项是(    )
    A、新时代的教育应该培养学生思考、观察、创造的能力。把“思考”与“观察”交换位置 B、响应上级号召,某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。将“规模与”删去 C、这些深受学生喜爱的班级活动,使学生的主人翁意识得到了培养。把“培养”改为“增强” D、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再一次发掘,引起国内外媒体的关注。在“关注”前,添加“广泛”
  • 4. 下列句子排序正确的一项是(    )

    ①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

    ②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。

    ③问题是怎样产生的呢?

    ④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。

    ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

    ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。

    A、⑥⑤①②③④ B、④③⑤①②⑥ C、③①⑤④②⑥ D、④②①⑤③⑥
  • 5. 请选出下列说法错误的一项(    )
    A、农历八月十五为中秋节,又称团圆节,主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。 B、老师对父母远在他乡打工的我的关怀,如润物春雨。——主干:关怀如春雨。 C、《水调歌头·明月几时有》的作者苏轼是宋代著名的文学家,号东坡居士,后人称之为“苏东坡”。 D、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》是一首词,“山坡羊”是词牌名,“潼关怀古”是题目。

二、默写

  • 6. 请在下面横线上填写相应的句子。
    (1)、海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)
    (2)、 , 愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
    (3)、 , 巴山夜雨涨秋池(李商隐《夜雨寄北》)
    (4)、无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)
    (5)、 , 谁家新燕啄春泥(白居易《钱塘湖春行》)
    (6)、山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)
    (7)、李白《行路难》中的“”和苏轼《江城子·密州出猎》”中的“?”,都借用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

三、阅读理解

  • 7. 阅读下面两篇文言文,完成小题。

        【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

        【乙】燕昭王收破燕后,即位,卑身厚币,以招贤者,故往见郭隗先生。郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之,三月得千里马,马已死,买其骨五百金,反以报君。君大怒,涓人曰:‘死马且买五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始 , 况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑宫而师之。士争凑燕

    【注】①厚:丰厚,用做动词②涓人:国君身边的侍从人员,多指宦官③三:指很多,虚数④致:招来⑤见事:被任用⑥凑:聚集,奔赴

    (1)、解释下列句子中划线的词

    耕于南阳

    ②先帝不以臣卑鄙

    ③遂许先帝以驱驰

    ④天下必以王为能

    (2)、下列句子中划线词的意义和用法都相同的一组是(    )
    A、苟全性命乱世           况贤隗者乎 B、受任于败军际           臣闻古君人 C、于是昭王为隗筑宫师之   千里马常有,伯乐不常有 D、遂许先帝驱驰           天下必王为能市马
    (3)、用现代汉语翻译下面文言语句

    ①受任于败军之际,奉命于危难之间。

    ②于是不能期年,千里之马至者三。

    (4)、结合两篇选文,概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处。
  • 8. 阅读下面文段,完成小题。

    脑波信息考勤机

    柳静

        ①在美国一座庄严宏伟的大楼前,一群衣冠楚楚的人依次排队通过大楼门厅口时,面对一台大屏幕液晶电脑,突然显露出十分怪异的举止:有的人捂着肚子捧腹大笑,有的人突然紧闭双眼喃喃自语,有的人拽着胸前的领带跳起街舞,有的人则发出怪异阴森的冷笑。之后,电脑屏幕会发出可以顺利通过的信号,这些人转而又面容严谨地走向大楼里的电梯间。

        ②这个宏伟的建筑物就是闻名世界的美国五角大楼,这些着装整齐的人便是五角大楼里的办公人员,而那台液晶电脑便是验证他们身份的脑波信息考勤机。五角大楼是美国最高军事指挥机关﹣﹣美国国防部总部的所在地。在这个重要场所,如果混进一个不法之徒,将会对美国的军事安全造成极其严重的威胁。因此,美国国防部对在这里上班的每一个人,都需要进行严谨的身份验证过程。

        ③2016年初,由美国宾汉姆顿大学心理学助理教授莎瑞拉兹洛和电子与计算机工程学助理教授金展鹏领导的一组研究人员,发明了一个独特的脑波信息考勤机。

        ④研究刚开始时,科学家们利用研发出的“脑波”计算机软件系统,记录了50名佩戴了脑电图头套的实验者在观看电脑上500张各异图片时的大脑活动,以获取不同人对这些图片的大脑独特反应。图片上印有一块披萨、一艘船、安妮•海瑟薇(美国女影星)的肖像或谜语等。研究人员发现,实验者的大脑对每张图片的反应都不同,通过记录参与者对特定图片的特定反应,计算机系统可确定每一名实验者的脑波信息,准确率高达100%,而且这种信息,他人是无法模仿和盗取的。莎瑞拉兹洛认为:“基于此,我们就能通过只观察某个人的大脑活动而识别他的身份。”

        ⑤研究人员还认为,人的指纹和面部信息都可能被恶意窃取,而利用大脑生物统计学的方法,则不会发生这种情况,所以安全系统可以采用脑波信息来核实人们的身份。如果一个人的指纹信息被窃取,那么这个人不可能再重新长出一根手指来代替被窃取的指纹,该信息会永久泄漏,所以指纹信息无法删除。

        ⑥相比而言,脑电波不可能被伪造窃取,即使罪犯成功窃取到了受害者的脑电波信息数据,并且在验证身份时也模仿着受害者的脑电波,但是在这种非正常的状态下,此脑电波信息就能识别出此罪犯并非真正的主人,并意识到主人的信息正在被伪造,这时它将自动恢复到初始状态。如此一来,它就成为世上独一无二、不可模仿的信息。

    (选自《知识窗》2016年第7期)

    (1)、结合全文分析第一段的作用有哪些?
    (2)、本文主要采用的说明顺序是什么?
    (3)、结合选文第⑤段,谈谈我们生活中还有哪些信息可能被恶意窃取,举出几种有效防范信息泄露的方法。
  • 9. 阅读下面文段,完成小题

    学界典范

    冯鹏生

        启功先生的一生就像展现于人间的一道彩虹,为中华民族的文化增添了无限的光辉。现在他已离我们远去,但人们仍在深切地怀念他。启功先生逝世于2005年6月30日,寿年96岁。他是名闻遐迩的书画家、鉴定家、训诂学家、文学家、史学家,给我们留下了丰厚的遗产。尤其他那种卓荦大气、蔼然待人的风尚深深地铭刻在了我的心中。

        记得在1963年的秋天,聆听过先生关于“董其昌书画作品鉴析”的讲座,那时我12岁。后来,在“文革”中又有幸聆听先生教诲,即使在那种缄口齐喑的情况下,先生仍显示出了实事求是、坚持真理、雅然风趣的品尚。虽认识先生很早,但一般情况下,不敢前往问学打扰。大概是在1978年左右,先生为出版二十四史事,在中华书局校点“清史”。忘记了是一种什么机缘,先生通知我将一篇关于《装潢历史沿变》的稿子送去。当我骑车来到中华书局的传达室时,先生已在那儿等候。我那个时候写的稿子值得请先生斧正吗?真是不知天高地厚!尽管如此,过了几日,先生竟通知我到他的小乘巷寓所见面。几位兄长陪我到了小乘巷先生的一间狭小的卧室兼工作室,室内到处堆放着书籍和纸张,我们只好坐在先生的卧床上。未等寒暄,先生便伏案翻开了我那篇所谓文章,逐字逐句地念,随之以铅笔改谬。

        当看到书画形式沿变的段落时,先生说:“立轴条幅画,唐时已定型,不是有杜甫为王宰山水图的题诗吗?‘壮哉昆仑方壶图,挂君高堂之素壁。’当时的书画形式,并不完全是横卷。”在座的几位都为先生顺手拈来的诗句所折服。因稿子冗长,先生边看边改,已近午饭时刻,我们几个起身告辞,记得当时都没说声感谢的话。倒是先生,有些歉意似的说:“到吃饭的时候,走啦。”接着他又像哄孩子要给些糖果似的说:“等等!”先生挑选了一幅法书,挥笔题上了我的上款,随之卷起十多幅他的字说:“这是最近写的,送给孩子们的老师,他们会喜欢。”我惭然接了过来。因为赐我的那幅墨宝有上下款,先生过于自谦,故而一直置之书橱,30年来,从未敢张挂。

        后些年先生身兼多职,诸事繁多,我再未有过名为“看望”、实为“打扰”的举动。但凡经我向先生索取“赐墨”或题写书名堂号的,我多是请人代办,且一一应愿。记得1986年的一天,先生还着人转来一幅写给我的法书,诗意含蓄,并有题记数行,经反复咀嚼,方领悟到,其诗是在鞭策我于事业上应图精进。其边题褒责皆有:我曾有出语不当处,应自省,反映了先生对人的真淳之意;所指我的“擅长”,褒奖有过,故而此幅也未曾示人,折叠置书架20多年矣。

        如今回想起来,我烦劳先生的事情太多了,不知耽误了他多少宝贵的时间。即使在“稿酬”通行的情况下,凡我托办的事情,并没给过一次报酬,我也未有一杯热茶敬给先生,反倒让先生为我付出了那么多的精力。先生病中,多次拟随他人去医院看望,总是唯恐“添乱”而作罢,只是请人带去祝愿。在先生仙逝4年后的今天,尤感深深的愧疚和忏悔。

        先生逝世,四方哀吊。我去的是北京师范大学所设置的灵堂。早早起床,沐浴更衣,怀抱96朵白色康乃馨,奔向了北师大。把花束置放在祭台上,后退几步,便不自觉地双腿跪下,含着泪水,虔诚地三叩首。因为时间尚早,灵堂里只有我和守灵者,便无所顾忌地像孩子似的向先生说:“总想去看望,唯恐添乱,如今后悔,启功先生安息吧,晚生永远怀念您!”

        先生旅途漫长,艰难坎坷,但心胸坦荡,意气骏爽,宏著等身,吐纳自深,酌处万机,适度得宜,令人仰慕,堪称学界之楷范。揣其成因,我认为恰如宋王安石云:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”

    (摘自《新华文摘》,有删改)

    (1)、赏析首段中画线的句子。
    (2)、概括文章记叙了“我”与启功先生交往的那些事?
    (3)、文章表达了“我”对启功先生什么样的感情?
    (4)、结合文章谈谈你对结尾处的引文“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的理解,并联系现实说说你的感悟。

四、名著导读

  • 10. 阅读下文,回答问题

        她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

        她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:“再讲一个!”“好,好,再讲一个!”

        ……和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。他们夸赞她讲得好,要求:“再讲一个,老太太!”还说:“走,跟我们一起去吃晚饭!”

        餐桌上,他们请她喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。

        不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。

        这个人穿的衣服有点像警察的制服,上面钉着铜扣子,整天像喝得醉乎乎的,人们都躲着他。

    (1)、上面这段出自名著《》,其中的“我”是
    (2)、结合原著,说说文中的“她”对“我”的一生有着怎样的影响?

五、写作

  • 11. 作文题目:________心中的那份牵挂

    要求:①除诗歌外,文体不限;②有真情实感,不得抄袭或套作。③文中不得出现真实人名、地名、校名,如不可避免,请用×××代替;④不少于600字。