2017-2018学年三年级下学期语文第二次月考试卷
试卷更新日期:2018-05-29 类型:月考试卷
一、积累运用
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1. 看拼音,写词语。
sài pǎo
téng ài
pái chú
yōu shāng
chí xù
ān wèi
kuáng bēn
shòu yì wú qióng
2. 根据意思选择恰当的字音。干涸(hé gù) 凑上去(còu chòu) 忍住(rěn yǐng)
一瞬间(shùn shà) 清澈(zhé chè) 涌出(yǒng rǒng)
3. 比一比,再组词顾 复 恰 缓 稚
烦 夏 哈 授 维
4. 在括号里填上适当的词语。的果树林 的电线 的地方
的果子 的电池 的季节
5. 连词成句。①地球 太阳 上 光明 的 和 是 送来 温暖 都 的。
②可以 我们 利用 预防 它 来 和 疾病 治疗。
③太阳 密切 和 的 关系 我们 非常。
6. 以“假如我是机器人”为开头,写一段话。二、阅读理解
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7. 阅读下文,回答问题
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办,彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
有一次,他忽然想出一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。
一天,妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:
母亲欠她儿子彼得如下款项:
取回生活用品:20芬尼
把挂号件送往邮局:10芬尼
在花园帮助大人干活:20芬尼
彼得一直是个听话的好孩子:10芬尼
共计:60芬尼
彼得的母亲仔细地读了一遍,然后收下了这份账单,什么话也没有说。
晚上,小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进自己的口袋里时,突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来:
彼得欠她的母亲如下款项:
为在她家里过的十年幸福生活:0芬尼
为他十年中的吃喝:0芬尼
为在他生病时的护理:0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲:0芬尼
共计:0芬尼。
小彼得读着读着,感到羞愧万分。过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
(1)、给划线字注音。慈爱
怀里
款项
塞进
(2)、联系课文,想一想妈妈给小彼得开账单的目的是( )A、妈妈不想让小彼得浪费这些钱,她很节俭。 B、妈妈想跟小彼得要报酬。 C、妈妈想教育小彼得,让小彼得知道他做的事都是他应尽的职责,不该索取报酬。(3)、小彼得在看到妈妈给自己的账单后,是怎么想的呢?(4)、如果你是小彼得,在今后的生活中,你会怎么做呢?8. 阅读下文,回答问题 今天我和克莱谛吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒他。早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着,坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘,把墨水滴到笔记本上,本子被弄脏了,字迹也看不清了。我火了,骂了他一句。
他只微笑着说:“我不是故意的。”
我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。心想:“哼,得了奖,有什么了不起了!”于是我想报复他。过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。
克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”说着就举起手来,正好被老师看见了,克莱谛急忙缩回手去,说:“我在外边等你!”
我觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得克莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。
克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。
他又说:“我在外边等着你!”我回答说:“我也等着你!”可我心里却在想着父亲对我说过的话:“要是你错了,别人打你,你千万不要还手,只要防御就是了。”
我心想:“我只是防御,决不还手。”毕竟是心里有事,老师讲的功课我一句也没有听进去。
终于挨到了放学。我独自在街上走着,听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我,我举起戒尺。
“不,安利柯!”克莱谛微笑着用手拨开戒尺,温和地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!”
我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。
“以后我们再不吵架了,好吗?”
“再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。
回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。(1)、给划线字注音。墨水
缩回
缘故
气愤
(2)、用划线的词语造句。从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。
(3)、他又说:“我在外边等着你!”我回答说:“我也等着你!”他们都说在外边等着对方,但心里想的却不一样,克莱谛心里想着 , 我却想着。
(4)、“再也不了!再也不了!”这句话看出我怎样的心情?(5)、如果你在生活中遇到类似的事情,会如何处理?三、写作题
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9. 这次习作,就给你一次“变”的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。
在故事里,你可以变成任何人、任何物。相信你一定行!