2016-2017学年江西省抚州市临川十中九年级上学期期中化学试卷
试卷更新日期：2016-12-29 类型：期中考试
一、单项选择题．
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1. 下列过程中没有发生化学变化的是（ ）A、燃放礼花 B、面包变质 C、植物光合作用 D、冰雪融化2. 下列哪种气体属于空气污染物（ ）A、CO2 B、N2 C、NO2 D、O23. 下列关于实验现象的描述正确的是（ ）A、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁 B、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C、硫磺在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 D、木炭在氧气中燃烧发出白光4. 某学生用托盘天平称2.5g药品，在称量过程中发现指针向左偏转，此时应该（ ）A、加砝码 B、加药品 C、减少药品 D、调节左右螺丝5. 下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示纯净物的图是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 下列是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A、①和③属于同种元素 B、①和④表示的元素是金属元素 C、②和③化学性质相似 D、①和②表示的是阳离子7. 构成冰的分子与构成水蒸气的分子具有（ ）A、相同的物理性质 B、不同的性质 C、相同的化学性质 D、不同的化学性质8. 在室温时，将1g葡萄糖放入100g水中，充分搅拌后，配成水溶液．则在此过程中，葡萄糖分子的下列哪种性质会发生改变（ ）A、分子的大小 B、分子的总数目 C、分子间的间隔 D、分子中原子的数目9. 分子和原子的主要区别是（ ）A、分子大，原子小 B、分子可以直接构成物质，而原子不能 C、分子可分为原子，而原子不能再分 D、在化学变化中，分子可分而原子不可分10. a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾．当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）A、
B、
C、
D、
二、选择填充题
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11. 下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是 ．
A．集气瓶 B．烧杯 C．燃烧匙 D． ．
12. 对生活中下列现象的解释正确的是现 象
解 释
A
湿衣服在夏天比在冬天干得快
温度升高，分子运动速率加快
B
6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中
气体分子变小，易于压缩
C
在无外力下，花粉会在平静的水面上移动
分子在不断运动
D
自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂
13. 下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是A．水 氢气+氧气 B．镁+氧气 氧化镁 C．水+二氧化碳﹣﹣→碳酸 D． ．
14. 下列有关实验现象的描述正确的是A、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫
B、木炭在氧气中燃烧发红光
C、镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色粉末
D、铁丝在氧气里燃烧， ．
15. 化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是 ．
A．纯净物与混合物属于包含关系 B．化合反应与氧化反应属于交叉关系
C．物理性质与化学性质属于交叉关系 D． ．
三、填空题
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16. 铀235是制造原子弹的一种原料．这种铀原子的相对原子质量为235，核电荷数为92，其核内中子数为 ， 核外电子数为 ． （相对原子质量≈质子数+中子数）17. 如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
请你回答：
(1)、氟元素的相对原子质量为 ， 钙元素的原子序数为；钙元素的原子核内质子数为 ．(2)、X=；(3)、A，B，C，D属于同种元素的粒子是（填序号）；(4)、A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）．18. 据图填空：
(1)、向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是 ， 说明 ．(2)、继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切．塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次．静置一段时间后，A中的现象为 ， 说明 ． 仪器A细颈部的作用是 ．19. A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，G是木炭，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．请你根据上述信息，推断出下列物质．
(1)、填名称：A、B ， C、H ．(2)、写出反应③的化学方程式 ， 并指出反应的基本类型：③反应．四、探究题（共39分）
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20. 完成下面的实验：
(1)、a.某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量．
①先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．能看到的现象是 ，该反应的文字表达式是 ．
b.待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 ．下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
A．只有①③B．只有②④
C．只有①②③D．①②③④
c.若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功 （填“能”或“否”）？理由是 ．
(2)、丙同学对上述实验进行了大胆改进，设计图乙（选用30mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．a.该实验的操作步骤如下：
①冷却后打开弹簧夹读取注射器活塞的数据；②点燃酒精灯；
③撤去酒精灯；④将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管．
你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）
b.图乙实验中，冷却后打开弹簧夹注射器活塞将从10mL刻度处慢慢左移到约 mL刻度处才停止．
c.对照图甲实验，你认为图乙实验的优点是 （回答一点即可）．
21. 根据如图回答问题：
(1)、写出图中标号仪器名称：③(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气制取装置（填序号），反应文字表达式为 ． 检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是；(3)、实验室可用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下混合制取氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是；反应文字表达式为：(4)、用N装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并震荡（注氢氧化钠会与二氧化硫反应），若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来（如甲图），其原因是；
(5)、为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处与乙图中处（填a或b）刻度线保持水平．(6)、在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：
①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从口进入（填导管口符号）．
②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用装置．
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用装置．
22. 某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验
(1)、图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是 ， 此实验说明分子 ． 但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
(2)、【分析讨论】①E试管放有酚酞溶液的目的是 ．
②改进后观察到的实验现象；
③由此又可以得到的实验结论是：