天津市和平区2017-2018学年高一上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2018-05-28 类型：期末考试
一、单选题
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1. 浸入物质的量浓度为1 mol/L的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，会发生质壁分离和自动复原的现象，该过程中没有发生（ ）A、主动运输 B、协助扩散 C、自由扩散 D、ATP水解2. 如图表示某生物膜的部分结构，图中A，B，C，D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是（ ）
A、若是癌细胞的细胞膜，则物质D比正常细胞少 B、若是线粒体膜，则b、c运输的气体分别是O2、CO2 C、若是产生胰岛素的细胞膜，则胰岛素以d方式分泌 D、a的运输方式能体现细胞膜的选择透过性3. 如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中，细胞内外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的（ ）
A、a、n B、b、m C、c、n D、c、m4. 将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下。如果将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是（ ）A、上升；下降；上升 B、上升；下降；下降 C、下降；上升；下降 D、下降；上升；上升5. 在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程（ ）A、一定是有氧呼吸 B、一定不是产生乳酸的无氧呼吸 C、一定不是产生酒精的无氧呼吸 D、一定不是无氧呼吸6. 下图中白色圈表示蛋白质，灰色圈表示酶，能正确表示蛋白质和酶二者关系的是（ ）
A、
B、
C、
D、
7. 在37℃条件下，将2 mL新鲜的唾液与5 mL 5%的淀粉溶液混合，测得产物生成速率、变化趋势如下图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A、0〜5min，底物足量，若增加唾液的量，麦芽糖的生成速率可能还会提高 B、10〜15min，麦芽糖生成速率降低的原因是酶活性降低 C、15min时，即使加入淀粉溶液，也不会有麦芽糖生成 D、15min后，向试管中滴加斐林试剂，在常温下溶液会出现砖红色沉淀8. 下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。有关说法不正确的是（ ）
A、图甲中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键 B、图乙中进行①过程时，图甲中的c键断裂 C、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性 D、夜间有O2存在时，图乙中过程②主要发生在线粒体9. 用18O标记葡萄糖中的氧，经有氧呼吸后，下列物质中可能有18O的是（ ）
A、H2O B、CO2 C、C2H5OH D、C3H6O310. 下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是（ ）
A、只有呼吸作用 B、只有光合作用 C、光合作用与呼吸作用达到动态平衡 D、合作用与呼吸作用都不进行11. 下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）A、已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能 B、衰老的细胞呼吸速率减慢，物质运输功能降低 C、由基因决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡 D、抑癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程12. 下列有关生物学实验的叙述正确的是（ ）A、观察细胞中的脂肪、染色体、叶绿体、线粒体等物质或结构都需要染色 B、探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 C、探究温度对酶活性的影响时最好选用过氧化氢酶做实验材料 D、绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同13. 某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充是，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的是（ ）
A、叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 B、叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 C、实验2〜4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D、实验2〜4天，光合速率下降可能是由叶片内C02浓度下降引起的14. 叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是（ ）
A、用无水乙醇提取叶绿体中的色素 B、用水做层析液观察花青苷的色素带 C、用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水 D、用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目15. 在“探究细胞大小与物质运输的关系（琼脂块校拟细胞）”的实验过程中，测量结果及计箅结果如下面表格所示。根据表格分析下列说法正确的是（ ）琼脂块的
边长（cm）
比值（表面积/体积）
NaOH扩散的深度（cm）
比值（NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积）
1
6
X
a
2
3
Y
b
3
2
Z
c
A、X＝Y＝Z B、X＞Y＞Z C、a＝b＝c D、a＜b＜c16. 下图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图，图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设①和③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是( )
A、①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a B、②有姐妹染色单体，①和③也可能有姐妹染色单体 C、②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a D、③中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a17. 下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①〜③表示相成细胞膜的物质，下列有关说法正确的是（ ）
A、②与③是静止不动的 B、③构成细胞膜的基本骨架 C、水可通过自由扩散进出细胞 D、细胞识别与糖蛋白①有关18. 下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）
A、ATP的合成离不开酶的催化 B、在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP C、人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP D、ATP中的能量可以来源于光能，也可以转化为光能和化学能19. 下列科学家的经典研究中釆取了同位素示踪法的是（ ）
A、恩格尔曼发现光合作用的场所 B、萨克斯证明光合作用的产物有淀粉 C、鲁宾和卡门证明光合作用释放的02来自水 D、卡尔文探明了C02中的碳在光合作用中的转移途径20. 下列关于ATP的叙述，错误的是（ ）
A、ATP与消化酶的组成元素存在差异 B、—个ATP分子中含有三个高能磷酸键 C、细胞代谢加快时ATP与ADP之间的转化加快 D、ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成21. 下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析合理的是（ ）
A、本实验的因变量是过氧化氢的分解速率 B、本实验的无关变量有温度和酶的用量等 C、1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验 D、分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能22. 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述错误的是（ ）
A、过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行 B、过程①产生的能量全部储存在ATP中 C、过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O D、过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质相同23. 下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，正确的是（ ）
A、橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色 B、在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2 C、实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 D、若澄清石灰水变浑浊则说明酵母菌的呼吸方式为有氧呼吸24. 下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（ ）
A、解离的目的是使组织细胞彼此分离开来 B、制片之前要通过漂洗洗去染料，便于显微镜下观察 C、压片是为了将根尖细胞分散开，使之不相互重叠影响观察 D、处于分裂期的细胞数更多25. 下列叙述错误的是（ ）A、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 B、细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 C、细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中 D、衰老的个体中，细胞都处于衰老状态26. 生物的生长离不开细胞的增殖，下列与细胞增殖关的说法中不正确的是（ ）
A、减数分裂中两两配对的染色体是同源染色体 B、玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，生殖细胞中染色体数目变为5对 C、幼龄个体的细胞增殖旺盛，但并不是所有的细胞都处于细胞周期中 D、在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂二、非选择题
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27. 某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图。(1)、请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
(2)、动物细胞有丝分裂与上图不同之处主要表现在图。(3)、图中染色体数与其他各图不词的是图 ， 此时有染色体条，染色单体条。28. 水是生命之源，在细胞中许多代谢活动都与水有密切关系。下图甲、乙、两、丁分别表示与水有关的生理过程，请据图回答：
(1)、甲图中1、2、3共同构成 ， 某小组完成该实验探究后，绘制如下曲线，说明随溶液浓度的增加，B/A值 ， 细胞的质壁分离程度。
(2)、丙图中的化学反应称为 ， 其中产生的H20中的氢来自于。(3)、发生乙、丁反应的膜状结构分别是、。丁反应所需要的外界条件是。29. 小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。步骤
分组
红粒管
白粒管
对照管
①
加样
0.5mL提取液
0.5mL提取液
C
②
加缓冲液（mL）
1
1
1
③
加淀粉溶液
1
1
1
④
37℃保温适当时间，终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色。
温，加适量碘液显色。
显色结果
+ + + +
+ + + + +
注：“+”数目越多表示蓝色越深
(1)、取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：步骤①中加入的C是 ， 步骤②中加缓冲液的目的是控制pH。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是。据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应（缩短/加长）。
(2)、小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：
X处理的作用是使。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著（深于/浅于）白粒管，则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。