2017-2018学年数学沪科版七年级下册6.2实数 同步练习

试卷更新日期:2018-05-25 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列各数:0.3333…,0,4,-1.5, π2227 ,-0.525225222中,无理数的个数是(   )
    A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
  • 2. 已知四个实数:3, 2 ,π, 5 ,其中最大的实数是(   )
    A、3 B、2 C、π D、5
  • 3. 如图以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以数轴的原点为旋转中心,将过原点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处,则点A表示的数是(   )

    A、整数 B、有理数 C、分数 D、无理数
  • 4. a与b是两个连续整数,若a< 7 <b,则a,b分别是(   )
    A、6,8 B、3,2 C、2,3 D、3,4
  • 5. 估计8-  20 的整数部分是(   )
    A、3 B、4 C、5 D、6
  • 6. 把长宽分别为7和4的长方形经过割补变为一个正方形,这个正方形的边长在(   )
    A、5与6之间 B、4与5之间 C、3与4之间 D、2与3之间
  • 7. 如图,已知数轴上的点A,B,C,D分别表示数﹣2、1、2、3,则表示数 的点P应落在线段(   )

    A、AO上 B、OB上 C、BC上 D、CD上
  • 8. 下列说法:① (10)2=10 ;②数轴上的点与实数成一一对应关系;③-2是 16 的平方根;④任何实数不是有理数就是无理数;⑤两个无理数的和还是无理数;⑥无理数都是无限小数,正确的个数有(   )
    A、2个 B、3个 C、4个 D、5个

二、填空题

  • 9. 比较大小:- 3 - π2
  • 10. 11 在两个连续整除a和b之间,a< 11 <b,那么a+b的值是
  • 11. 规定用符号[x]表示一个实数的整数部分,例如[3.69]=3  [3]=1 ,按此规定, [13-1] =
  • 12. 已知如图数轴上A、B、C三点,AB=2BC,A、B表示的数分别是-2 2 和1,则C表示的数为
  • 13. 对于实数x,我们规定[X)表示大于x的最小整数,如[4)═5,[ 3 )=2,[-2.5)=-2,现对64进行如下操作:

    64 1 [ 64 )=9 2 [ 9 )=4 3 [ 4 )=3 4 [[ 3 )=2,

    这样对64只需进行4次操作后变为2,类似地,只需进行4次操作后变为2的所有正整数中,最大的是

  • 14. 如图,周长为a的圆上有且仅有一点A在数轴上,点A所表示的数为1,若该圆沿着数轴向右滚动两周后点A对应的点为B,此时,A、B两点之间恰好有三个表示正整数的点(不包括点A、B),则该圆的周长a的取值范围为

三、计算题

  • 15. 计算: 81 + 3(4)3 + 5232
  • 16. 已知a为 170 的整数部分,b-3是81的算术平方根,求 a+b
  • 17. 在数轴上点A表示的数是 5

    (1)、若把点A向左平移2个单位得到点为B,则点B表示的数是什么?
    (2)、点C和(1)中的点B所表示的数互为相反数,点C表示的数是什么?
    (3)、求出线段OA,OB,OC的长度之和.
  • 18. 我们在学习“实数”时,画了这样一个图,即“以数轴上的单位长为‘1’的线段作一个正方形,然后以原点O为圆心,正方形的对角线长为半径画弧交x轴于点A”,请根据图形回答下列问题:

    (1)、线段OA的长度是多少?(要求写出求解过程)
    (2)、这个图形的目的是为了说明什么?
    (3)、这种研究和解决问题的方式,体现了(   )的数学思想方法.
    A、数形结合; B、代入; C、换元; D、归纳.