浙江省2018年小学语文毕业考试模拟卷9
试卷更新日期：2018-05-21 类型：小升初模拟
一、基础知识积累与运用
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1. 选出划线字注音完全正确的一组（ ）
馈赠 杂拌儿 忍俊不禁 蓝盔
A、kuì pàn jìn kuī B、kuì bàn jīn kuī C、guì pàn jìn huī D、guì bàn jīn huī2. 下面没有错别字的一组是（ ）A、走头无路 蜂拥而至 美不胜收 B、一版三眼 再接再厉 宾致如归 C、刻不容缓 淋漓尽致 豪情满怀 D、天涯海角 余音绕粱 见微知著3. 划线字解释完全正确的一组是（ ）A、欣然怒放（愤怒） 三年五载（年） B、左顾右盼（盼望） 寝不安席（睡） C、德高望重（名望） 默默无闻（用鼻子嗅） D、不毛之地（生长五谷） 万象更新（形状，样子）4. 下列语句中注音有错误的一组是（ ）A、虽与之俱学，弗（fú）若之矣（yǐ）。 B、深邃（suì）的眼睛，妩（wǔ）媚的笑容，像花儿般绽放。 C、孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？ D、水的旋（xuàn）涡总是朝逆时针方向旋（xuán）转。5. 根据下列诗句内容，按时间顺序排列正确的一组是（ ）①牧童遥指杏花村 ②草长莺飞二月天 ③每逢佳节倍思亲
④牵牛织女渡河桥 ⑤爆竹声中一岁除 ⑥小荷才露尖尖角
A、①②⑥④③⑤ B、②①⑥④③⑤ C、②①⑥③④⑤ D、①②⑥③④⑤6. 下列诗句中的“／”表示停顿，停顿正确的一项是（ ）A、轻轻地／我／走了。正如我／轻轻地／来；我／轻轻地／招手，作别／西天的／云彩。 B、轻轻地我走／了，正如我／轻轻地／来；我／轻轻／地／招手，作别／西天的／云彩。 C、轻轻地／我／走了，正如我／轻轻／地／来；我／轻轻地／招手，作别西天／的／云彩。 D、轻轻／地／我走了，正如／我／轻轻地／来；我／轻轻地／招手，作别／西天的／云彩。7. “不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”下面句子中与这句话意思不一样的一句是（ ）A、不劳动，连棵花也养不活，这不会不是真理。 B、不劳动，连棵花也养不活，这怎么不是真理呢？ C、不劳动，连棵花也养不活，这难道是真理吗？ D、不劳动．连棵花也养不活，这是真理。8. 下列说法错误的一句是（ ）A、《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的“我”不能说就是鲁迅。 B、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。 C、“奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。 D、“在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。9. 下面的句子，按先后顺序排列正确的是（ ）①小溪的一边是果园．春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。
②田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
③溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。
④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
⑤一条小溪从我们村子里流过。
⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
A、④⑤③①⑥② B、⑤③①⑥②④ C、⑤①⑥③②④ D、④⑤①⑥③②10. 《夏洛的网》《狼王梦》《绿山墙的安妮》《青铜葵花》的作者分别是（ ）①沈石溪 ②曹文轩 ③E·B·怀特 ④露西·蒙哥玛丽
A、①③④② B、③④①② C、④①③② D、③①④②11. 根据拼音写出相应的词语suàn bàn
guāi qiǎo
chù lèi páng tōng
dàn shēng
mó guǐ
rén shēng dǐng fèi
12. 按课文填空。①在的日子里。在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（《匆匆》）
②我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心， ， 互相帮助。（《为人民服务》）
③一儿以日初出远，。（《两小儿辩日》）
④《桃花心木》的作者是。
13. 古诗文名句填空。
(1)、至今不会天中事，。（皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》）(2)、 ， 家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）(3)、旧时王谢堂前燕，。（刘禹锡《乌衣巷》）(4)、擀面杖吹火——。（歇后语）(5)、操千曲而后晓声，。（《文心雕龙》）(6)、想告诉别人读书学习的重要性可以用这样的名言警句。14. 解释下列句子中划线的词语。①弈秋
②为是其智弗若与
③孰为汝多知乎
④要留清白在人间
二、阅读理解
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15. 阅读问，回答问题
从甲骨文到口袋图书馆（节选）
正式的书籍．是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或禾片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到l4个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”。也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竞把这种穿册的皮条翻断了多次。
这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
现在的书，_____品种多。_____越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的l／48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上。让信鸽带回了巴黎。
缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种l5万字的书放在一块儿．它的总重量大约有5吨．而缩微以后的胶片只有15公斤。
科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。
(1)、选文第一段第一句中说的“正式的书籍”是指（ ）A、具有同样长度和宽度的竹片或木片 B、写有文字的“简”或“牍” C、把竹片或木片用绳子或皮条串编起来的“册” D、把“简”或“牍”用绳子或皮条串编起来的“策”(2)、在选文第三段的横线上填上恰当的关联词语。现在的书，品种多。越来越小。
(3)、选文第四段运用的主要说明方法是、。(4)、你理想中的书籍是怎样的？请设计一种并简要说说这种书的特点。（50字左右）16. 阅读下文，回答问题牵着母亲过马路
①周末下午偕妻儿回家__年近花甲的母亲喜不自禁__一定要上街买点好菜招待我们__母亲说__你们回来__妈给你们煮饭__不是受累__是高兴呀__我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
②到菜市场需要走一段路，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得不很灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短。人老话多，树老根多，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？哪怕装也要装出个忠实听众的样子才行。
③穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挂在臂弯，腾出右手，向我伸来……
④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在纸厂上班。学校在城西，厂在城东，母亲担心我会出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牵着我走到马路对面。然，台-lkT身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”。
⑥二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石马路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样掠散，但永远也掠不去的是她爱子的情肠。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也是出于一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，这不只是缺乏诚意，更带着私心。
⑦我没有把手递过去，而是伸出二只手从母亲臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。
⑧“妈，您腿脚不灵便，车多人挤，过马路时千万要前后左右看一看．别跟车子抢时间。啥时家里有事，您说一声，我们都会来。”母亲背过头去，默默地拭去夺眶而出的泪水。
⑨牵着母亲的手过马路，心里有几许感激、几许心疼、几许爱意和几许感叹……
(1)、请给第一段中未加标点处加上合适的标点。周末下午偕妻儿回家 年近花甲的母亲喜不自禁 一定要上街买点好菜招待我们 母亲说 你们回来 妈给你们煮饭 不是受累 是高兴呀
(2)、文章中第①自然段中“年近花甲”的“花甲”指的大约是岁。(3)、第②自然段中“家长里短”这个词语在文中的意思是。第⑥自然段中“淡漠”这个词语在文中的意思是。(4)、“一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!”“我”的心灵震颤的原因到底是什么？请联系上下文写一写。（20字左右）(5)、文章第⑦段最后一句连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。请用波浪线画出比喻句，并仿写一句比喻句。……像……像……
(6)、文章中写了不同时间、不同地点的两次牵手，一次是 （时候）偕妻儿回家，陪妈妈去买菜穿过马路时，我牵着妈妈的手；一次是在时，妈妈总是牵着我过马路。(7)、这篇散文写得很感人，写一写最让你感动之处。（50字左右）三、写作
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17. 用心去感知这个美丽的世界，用眼去审视这美丽的世界，用耳去聆听这美好的世界，用手去触摸这美丽的世界，你会发现，原来有那么多感人的瞬间。
请以《感动的瞬间》为题写一篇作文。
要求：①可以写自己经历或了解的事；②500字左右；③文中不得出现含有个人信息的人名、校名、地名等。