江苏省扬州市邗江区2017-2018学年九年级下学期物理第一次月考试卷

试卷更新日期:2018-05-18 类型:月考试卷

一、单选题

  • 1. 普通家用灯泡的电流最接近于(   )
    A、0.2A B、0.02A C、2A D、20A
  • 2. 下列四种用电器,其中主要是利用电流热效应来工作的是( )
    A、电风扇 B、电冰箱 C、电视机 D、电水壶
  • 3. 下列关于磁场和磁感线的说法,正确的是(   )
    A、磁感线就是磁场 B、磁体周围存在着磁感线 C、磁体周围存在着磁场 D、磁感线总是从S极出发回到N极
  • 4. 下列现象不会引起家庭电路发生火灾的是(  )

    A、用电器总功率过大 B、短路 C、开关内两根线相碰 D、线路连接处接触不良
  • 5. 某学校地下车库有南北两个进出口,每个进出口处装有感应开关,当有车辆从任何一个进出口经过时,开关自动闭合一段时间,值班室内的指示灯会亮,提醒门卫有车辆通过,以便监视进出口安全,下列电路图中,符合要求的是(   )
    A、 B、    C、 D、
  • 6. 如图一盏电灯接在家庭电路中,当开关S闭合时,电灯不亮,用测电笔分别接触A、B、C、D时,测电笔的氖管都发光,则电路中的故障原因是(   )

    A、开关S接触不良 B、灯泡的灯丝断了 C、导线CD间有断路 D、进户零线断开
  • 7. 下图是一种水位自动报警器的原理图,当水位到达金属块A时(一般的水能导电),电路中(   )

    A、绿灯亮,红灯不亮 B、红灯亮,绿灯不亮 C、红灯和绿灯都亮 D、红灯和绿灯都不亮
  • 8.

    如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R2是滑动变阻器,它的金属滑片连在杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度,当油面上升时(  )


    A、电压表示数变小,油量表示数变大 B、电压表和油量表示数都变大 C、电压表示数变大,油量表示数变小 D、电压表和油量表示数都变小
  • 9. 如图所示,电源电压恒定,R1为磁敏电阻,磁敏电阻的阻值随所处磁场的强弱变化而变化,实验测得其变化关系如图甲所示,其中B表示磁场的强弱,单位为特斯拉(T),则在图乙中当R1所处的磁场逐渐减弱时(   )

    A、R1的阻值变大 B、电压表的示数变小 C、电流表的示数变大 D、电流表的示数变小
  • 10. 小华将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示。合上开关时、发现灯L1亮而灯L2不亮;当他用一根导线并接在灯Ll的两端时,发现灯L2 亮了而灯L1 不亮。分析出现上述现象的原因是:(   )

    A、灯L2 短路 B、灯L1的电阻比灯L2的阻大得多 C、灯L1 断路 D、灯L1的额定功率比灯L2 的额定功率大得多
  • 11. 某同学在没有电流表的情况下(电源电压未知但不变),利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,图中不能实现测量Rx阻值的电路图是(    )
    A、 B、 C、 D、

二、多选题

  • 12. 下图是课本中的几个实验,演示电磁感应现象的是(   )
    A、 B、      C、 D、

三、填空题

  • 13. 科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程,丹麦物理学家首先发现了电流周围存在 , 如图所示,支持此结论的现象是如果移走小磁针,该结论(填“成立”或“不成立”).


  • 14. 家庭电路中的各用电器之间是(填“串”或“并”)联的。家庭电路中发生短路时,电路中的很大,此时电路中的会起到保护作用,避免发生火灾。“十字”路口上安装着交通指示灯,每组指示灯是“红、黄、绿”三盏,每盏灯上都标有“220V 100W”字样,则每组灯正常工作时每小时耗电度。
  • 15. 图是小明自制了一种测定风速的装置。当有风吹过探头时,由于探头上、下表面空气流速不同,空气对探头下表面的压强较 , 探头带滑片P移动。当风速减小时,在弹簧的作用下,滑片P向移动。若将电压表改装为测定风速大小的仪表,要求分数增大时,电压表示数变大,则电压表应并联在(选填“R1”或“R2”)的两端。

  • 16. 如图所示,给电磁铁通电,条形磁铁及弹簧在图中位置静止。当滑动变阻器的滑片向b端滑动时,弹簧长度变短,则螺线管上端为(选填“N极”或“S极”),电源左侧为(选填“正极”或“负极”),若其他条件不变,只将电源正负极对调,待弹簧稳定时,弹簧长度与对调前比较将(选填“变长”或“变短”)。

  • 17. “PZ220 40”的灯泡接在220伏的电路上工作小时消耗1度电,改接在110伏的电路时,功率为瓦,额定功率为瓦。
  • 18. 某电饭锅内有R0=44 Ω、R=2156 Ω的两根电热丝,将它接入电路,如图所示.当S分别置于“1”挡和“2”挡时,挡是保温状态;当S接“2”挡时,电路中的电流大小是 A,通电100s电路产生的热量是 J.

  • 19. 小鹏同学家的电能表如图所示,则小鹏家已消耗的电能为kW•h,转盘已转过转;他发现家里只使用一只电水壶(其它用电器都关闭)时,观察到电能表转盘3分钟转过100转,电水壶工作时的实际电功率为W.

  • 20. 有一种亮度可以调节的小台灯,其电路如图甲。电源电压为36Ⅴ,灯泡L的额定电压为24Ⅴ,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙。当灯泡正常发光时,灯丝L的额定功率为 W。调节滑动变阻器R,使灯泡的实际功率为3.6W时,灯泡两端的电压是Ⅴ,滑动变阻器R连入电路的阻值是Ω。

  • 21. 如图所示的电路中,灯L标有“3V 0.9W”、滑动变阻器R上标有“20Ω 1A”的字样,电压表量程为0~3V,则灯L正常工作时的电流为 A 若电源电压为4.5V,为了保证电路中各元件安全工作,滑动变阻器连入电路中的最小阻值是Ω


四、作图题

  • 22.    按题目要求作图
    (1)、如图所示,插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导线将各器件正确连入电路中:

    (2)、如图中两个螺线管通电后互相排斥,而且电流表的连接正确,请在图中画出螺线管B的绕法.

    (3)、根据图中小磁针静止时的指向,用笔画线代替导线将如图所示的实物连线图补充完整(要求:①小磁针的指向满足如图所示方向;②滑动变阻器的滑片向A端移动时通电螺线管的磁性减弱.

五、实验题

  • 23. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

    (1)、当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数(选填“增加”或“减少”),说明电流越 , 电磁铁磁性越强;
    (2)、根据图示可知,(选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, , 电磁铁磁性越强;
    (3)、电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是
  • 24. 小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器R'的规格是“20Ω  2A”.

    (1)、如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应).
    (2)、开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是        (选填“A”或“B”).
    A、电流表没调零 B、电流表正负接线柱接反了
    (3)、确认电路无误后,闭合开关进行实验,第4次实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图丁所示,记为V;他们记录的数据如下表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第 (填写实验序号)组,理由是

    (4)、排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成
    (5)、小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为Ω(结果保留一位小数).
    (6)、以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是       
    A、探究影响滑动摩擦力大小的因素 B、探究杠杆的平衡条件 C、刻度尺测物体的长度
  • 25. 为探究“通电导体产生热量的多少与电阻的关系”,小明设计了如图所示的实验电路.

    (1)、其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有  和初温都相同的煤油,将选择好的镍铬合金丝和锰铜丝浸没在煤油中,通过比较  来确定产生热量的多少.
    (2)、小华问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油?”.对于这个问题,小明给出了下列四种答案,你认为合理的是        .
    A、因为煤油有颜色便于观察     B、因为煤油有比较大的热值 C、因为煤油有比较小的密度     D、因为煤油有比较小的比热容
    (3)、实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中,这是为了控制 和  相同;
    (4)、实验中,小明发现甲烧瓶中温度计的示数升高得较快.这表明  的电阻较大(选填“镍铬合金丝”或“锰铜丝”).
  • 26. 如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中.

    (1)、让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与有关;
    (2)、让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向

    左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大.说明感应电流的大小与有关.

    (3)、让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中(有/没有)感应电流产生。
    (4)、若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是
    (5)、下列电器中,应用电磁感应原理制成的是       
    A、电铃 B、电风扇 C、动圈式话筒 D、动圈式扬声器.
  • 27. 小强同学要测量额定电压为2.5 V小灯泡的功率:

    (1)、连接的不完整实物电路如图甲所示.请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接
    (2)、检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是
    (3)、排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为 V.
    (4)、移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W.观察图丙所示的,I-U图像不是直线的原因是
    (5)、若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是
    (6)、整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热,原因是.

六、计算题

  • 28. 如图所示,电源电压保持不变,R1=10 Ω.当闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移到b端,两电表示数变化关系用图线段AB表示.求:

    (1)、电源电压;
    (2)、滑片P滑到ab中点时电压表的示数.
  • 29. 王斌学了电磁继电器的知识以后,突发奇想:自己能不能制作一个像麦当劳那里的烘手器昵?他开始设计了一个电路,如图甲所示,R0为光敏电阻, 为用电动机做成的简易吹风机,试用以后,觉得干手的速度还有点慢,于是他又想,如果在不影响电动机正常工作的情况下加一个“220V 1000W”的电热丝,那效果也许会更好,请回答以下问题:

    (1)、所加电热丝的电阻是多少?
    (2)、在图乙中画出接入电热丝后的电路图(电热丝可用电阻的符号表示).
    (3)、若电热丝消耗的能量,用来给水加热并被水全部吸收,那么它正常工作7min能使多少初温为10℃的水温度升高到30℃?