2015-2016学年北京市怀柔区八年级上学期期末历史试卷
试卷更新日期：2016-12-22 类型：期末考试
一、选择题
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1. 两河流域是世界文明的发源地之一，下列哪一文明成果出自该地区（ ）A、金字塔 B、《汉谟拉比法典》 C、种姓制度 D、佛教2. 埃及被称为“尼罗河的馈赠”。下列属于尼罗河流域文明成果的是（ ）A、金字塔 B、阿拉伯数字 C、《汉谟拉比法典》 D、造纸术3. 古印度是世界文明的发源地之一，下列与古印度有关的是（ ）A、金字塔 B、《汉谟拉比法典》 C、分封制 D、种姓制度4. 大化改革是一场以学习古代中国的政治经济制度为主要内容的改革，它学习的是（ ）A、中国秦朝制度 B、中国汉朝制度 C、中国隋朝制度 D、中国明清制度5. 亚历山大东征的过程中，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入了希腊文化，这说明（ ）A、地区冲撞导致了文明的衰落 B、和平往来促进了文明的交融 C、人类文明发展的动力来自于战争 D、战争与冲撞客观上促进了文明的传播6. 佛教、基督教和伊斯兰教并成为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教无关的是（ ）A、
B、
C、
D、
7. 在古希腊以发现杠杆定律和浮力定律而闻名的是（ ）A、亚里士多德 B、阿基米德 C、阿里斯托芬 D、希罗多德8. 阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ）A、古代印度人、巴比伦人 B、古代阿拉伯人、罗马人 C、古代印度人、阿拉伯人 D、古代阿拉伯人、埃及人9. 标志英国资产阶级革命结束的事件是（ ）A、处死查理一世 B、纳西比战役的胜利 C、光荣革命 D、建立君主立宪制10. 与“法兰西第一帝国、滑铁卢、《民法典》”三个关键词都相关的历史人物是（ ）A、路易十六 B、克伦威尔 C、罗伯斯庇尔 D、拿破仑11. 下列资产阶级革命与历史文献搭配正确的一组是（ ）A、英国资产阶级革命﹣﹣《人权宣言》 B、法国资产阶级革命﹣﹣《独立宣言》 C、美国独立战争﹣﹣《权利法案》 D、美国南北战争﹣﹣《解放黑人奴隶宣言》12. 你认为下列哪项对华盛顿的评价是正确的（ ）A、法兰西第一帝国的建立 B、美国独立战争的领导人 C、通往美洲新航路的开辟者 D、南美解放者13. 被南美人民誉为“解放者”的独立运动领导人是（ ）A、玻利瓦尔 B、圣马丁 C、伊达尔哥 D、杜桑．卢维杜尔14. 欧洲殖民国家经营“三角贸易”的罪恶行径是（ ）A、贩卖印地安人到非洲 B、贩卖印地安人到欧洲 C、贩卖非洲黑人到美洲 D、贩卖亚洲黄种人到欧洲15. 下列人物中，其发明使电力广泛应用于生活领域，从而提高了人类社会生活质量的是（ ）A、哈格里夫斯 B、瓦特 C、爱迪生 D、卡尔．本茨16. 如图是两位德意志人，他们共同创立了马克思主义，马克思主义诞生的标志是（ ）A、《共产党宣言》的发表 B、英国宪章运动爆发 C、巴黎公社成立 D、俄国十月革命胜利17. “农奴在法律上有人身自由；地主不许买卖、交换农奴以及干涉他们的生活；农奴在获得自由时，可以按照规定赎买一块份地，有永久的使用权。”进行上述改革的国家是（ ）A、日本 B、俄国 C、英国 D、美国18. 日本从封建国家变为资本主义国家的标志是（ ）A、幕府统治建立 B、大和统一日本 C、大化改新 D、明治维新19. 双耳失聪，但却成为欧洲音乐史上最伟大艺术家的是（ ）A、李斯特 B、凡•高 C、贝多芬 D、肖邦20. 科学来自生活，苹果落地印发以为科学家的思考，并促成了一项科学发明（发现）．这位科学家和这项科学发明（发现）是（ ）A、牛顿﹣﹣万有引力定律 B、莱特兄弟﹣﹣飞机 C、爱因斯坦﹣﹣相比轮 D、达尔文﹣﹣进化论二、非选择题
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21. 将下列文艺复兴时期的艺术作品及其作者用直线连接起来。
但丁 ① 《哈姆雷特》
②《神曲》
达·芬奇 ③《罗密欧与朱丽叶》
④《蒙娜丽莎》
莎士比亚 ⑤《最后多晚餐》
22.请阅读《新航路开辟图》，依据所学知识回答问题。
(1)、第一个开辟通往东方新航路的航海家是谁？率船队横渡大西洋、太平洋，最终完成了环球航行的航海家是谁？(2)、观察《新航路开辟图》，指出哥伦布航行的路线是哪条？(3)、对哥伦布发现新大陆起重要作用的中国古代发明使什么？(4)、思考与判断：下面内容是对哥伦布开辟从欧洲到美洲航路的不同评价。你认为他们说的有没有道理，并谈谈自己的想法。印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化；掠夺财富，加剧了我们的贫穷和落后，是一个恶魔。
欧洲人：哥伦布发现了新大陆，使世界上原来彼此地区逐渐沟通起来；把落后的美洲带入文明时代，从而推动世界的文明进程，是一个有功之臣。
23.观察下面工业革命时三种机器图片，回答问题。
请回答：
(1)、图1所示机器的名称是什么？是谁发明的？此机器的技术突破在哪？(2)、图2所示机器的名称是什么？它是谁研制改进的？此机器在工业革命中的作用是什么？(3)、图2所示机器与图3所示机器有什么内在联系？(4)、这次工业革命有什么历史意义？24.阅读材料，并依据所学知识回答问题。
材料一：这一时期，主要资本主义国家进入垄断阶段，即帝国主义阶段，各主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧了……后起的资本主义国家如德国经济迅速发展，赶上和超过美国等老牌资本主义国家。德国不仅在欧洲同美国展开激烈战争，而且还想从占有殖民地最多的美国等国手中夺取殖民地，重新瓜分殖民地。
﹣﹣《普通高中课程标准实验教科书》人教版
材料二： 《三国同盟和三国协约》图
材料三： 第一次世界大战从1914年到1918年，持续了4年零3个月。参加的国家到达30多个，人口约15亿。据统计，整个战争期间，有900万军人在战场上牺牲，受伤者达2000多万，此外，大约有1000万平民在战争中饿死，按当时的美元计算，参展国直接损失高达1805亿美元，间接经济损失也达1516亿美元，在战争的主要发生地欧洲，有人估计，工业生产水平至少倒退了8年。
﹣﹣《教师教学用书》九年级上册 人教版请回答：
(1)、依据材料一，说出第一次世界大战爆发的根本原因是什么？
(2)、依据所学知识，说出第一次世界大战的导火索是什么？
(3)、结合材料二《三国同盟和三国协约》图，在下面横线上写出“三国同盟”和“三国协约”所包含的国家名称。“三国同盟”包括国、国、国。
“三国协约”包括国、国、国。
(4)、依据所学知识，说出第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是什么？
(5)、依据材料三，说出第一次世界大战有哪些特点和影响？