苏教版小学数学六年级下册 6.4大树有多高 同步练习

试卷更新日期:2018-05-16 类型:同步测试

一、苏教版小学数学六年级下册6.4大树有多高同步练习

  • 1. 成语“立竿见影”用数学的眼光来看,这是应用了比例知识当中的关系。
  • 2. 比较物体的高度和影长时,要在同一、同一进行。
  • 3. 在同一时间、同一地点,物体的高度和影长成比例。
  • 4. 同样高度的物体在不同时间、不同地点测出的影长是会的。
  • 5. 李明在操场上插上几根长短不同的的竹竿,在同一时间里测量这几根竹竿的长和相应的影长情况如下表:

    竹竿长/米

    1

    1.2

    1.8

    2

    4

    5

    影长/米

    0.5

    0.6

    0.9

    1

    2

    2.5

    比值

        

        

        

        

        

     

    (1)、算出竹竿和影长的比值,并填在表格中。
    (2)、通过测量和计算,你发现了什么?
    (3)、这时李明测出旗杆的影长是5米,你能求出旗杆的实际高度是多少米?
    (4)、这时王刚测出一棵松树的影长是2.4米,你能算出这棵松树的实际高度吗?
  • 6. 为了测量出学校旗杆的高度,同学们找来了一根长8分米的木棍立在旗杆旁,发现木棍的影长是6分米,同时又发现旗杆的影长是7.5米,你能求出旗杆的高度吗?
  • 7. 在同一时刻,小璐测得她的影长为1米,距她不远处的一棵槐树的影长为5米。已知小璐的身高为1.3米,这棵槐树的有多高。
  • 8. 两个圆柱的底面积相等,第一个圆柱与第二个圆柱高的比是7:11,第二个圆柱的体积是132立方分米,第一个圆柱的体积是多少?
  • 9. 在一幅地图上,用3厘米长的线段表示实际距离240千米。如果量得甲乙两地相距1.3厘米,那么甲、乙两地的实际距离是多少千米?
  • 10. 小明同学向利用影长测量学校旗杆的高度,在某一时刻,旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在某座建筑物的墙上,测得其长度分别为9.6米和2米(如图),在同一时刻测得米长的标杆影长为米,求出学校旗杆的高度。