天津市红桥区九年级2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

试卷更新日期:2018-05-14 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 如图所示为滑动变阻器的四种接线方法.当滑片P向右移动时,电路中的电阻变大的接法是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 2. 下列描述符合安全用电要求的是(       )

    A、家庭电路中安装空气总开关后,就绝对安全了 B、多个大功率用电器同时使用一个插座 C、电水壶金属外壳接地 D、手机充电时接打电话
  • 3. 电炉丝与导线串联接到电路中,通电后电炉丝热的发红,而与之相连的导线却不怎么热,由焦耳定律可知,造成上述现象的主要原因是(   )
    A、通过电炉丝的电流比导线的电流小得多 B、通过电炉丝的电流比导线的电流大得多 C、电炉丝的电阻比导线的电阻小得多 D、电炉丝的电阻比导线的电阻大得多
  • 4. 如图所示,闭合开关,通电螺线管周围小磁针指向正确的是(   )
    A、 B、      C、 D、
  • 5.

    小明同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡不亮.接下来的操作,在以下步骤中最合理的是(  )

    A、断开开关S,更换灯泡重新实验 B、断开开关S,增加电池的节数重新实验 C、断开开关S,调节滑动变阻器观察小灯泡是否发光 D、观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
  • 6.

    如图是一种温度自动报警器原理示意图,制作水银温度计时,插入一根金属丝,当温度升高到水银与金属丝相接触时(  )

    A、电铃响,绿灯亮  B、电铃响,绿灯灭 C、电铃不响,绿灯亮 D、电铃不响,绿灯灭
  • 7. 在探究电流产生的热量与什么因素有关时,小李设计了如图的实验装置.甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气,里面各放有一根5Ω的电阻丝,其中乙容器将一个5Ω的电阻丝与容器内5Ω电阻丝并联,两个U型管中装有等量的水.把这个装置接入电源,利用这套装置可来探究电流产生热量(   )

    A、与电压的关系 B、与电阻的关系 C、与电流的关系 D、与电能的关系
  • 8. 如图所示,墙壁上线盒内有三根电线,其中红色为火线、蓝色为零线、黄绿色为地线,现将三孔插座与三根电线连接,如图中接线情况正确的是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 9. 图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,仅有一只灯泡发光的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 10. 下列实验装置与探究内容不相符的是(   )
    A、 探究磁极间相互作用规律 B、 探究磁性强弱与电流大小的关系 C、 探究通电直导线周围存在磁场 D、 探究产生感应电流的条件

二、多选题

  • 11. 某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0 , 测量未知电阻Rx阻值,图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是(  )
    A、 B、      C、 D、
  • 12. 如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向左移动时,下列判断正确的是(   )

    A、电压表示数变大,电流表示数变大 B、电压表示数变小,电流表示数变小 C、电压表示数变大,电流表示数变小 D、电压表和电流表的示数的比值不变
  • 13.

    小灯泡L上标有“2.5V”字样,它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所示.将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中,电源电压为3V,且保持不变.当开关S闭合时,小灯泡L恰好能正常发光.下列说法正确的是(  )

    A、电阻R0的阻值为2Ω B、开关S闭合时,小灯泡L的电阻为10Ω C、小灯泡L的额定功率为0.625W D、开关S断开时,小灯泡L的电阻为0Ω

三、填空题

  • 14. 如图所示,当开关S闭合后,电流表A1和A2的示数之比为3:2,则R1和R2的阻值之比为 , R1和R2消耗的电功率之比为

  • 15. 一只电烙铁的额定电压是220V,在额定电压下工作时的电阻是1210Ω.它的额定功率是W,在额定电压下通电10min产生J热量。

  • 16. LED等具有节能、环保等特点,如图是额定电压为220V、额定功率为4.4W的LED灯泡.该灯泡的额定电流是A.若它每天正常发光5h,一个月(30天)消耗的电能是 kW•h.

  • 17. 电能表是量度电功的仪表,如图示的电能表,所连接的用电器工作时总功率不能超过W,只有一个用电器工作时,6min内转盘正好转过100圈,该用电器的电功率为W。

  • 18.                      

    (1)、如图a所示,是奥斯特曾经做过的实验,通过对比甲、乙、丙图,可以得到的实验结论(只写出一条结论即可)是
    (2)、如图b所示,是研究现象的装置,根据这一现象,制成了发电机.
  • 19. 如图所示的电路中,电源电压不变,定值电阻R1=25Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为15Ω,灯泡L上标有“6V 4W”字样,不考虑灯丝电阻随温度的变化,电流表量程为0~0.6A,当只闭合S1 , 滑动变阻器滑片P在B端时,电流表的示数为0.2A,则电源电压为V.当只闭合S2时,要求灯L两端的电压不超过额定电压,电流表的示数不超过此量程,调节滑动变阻器滑片P,灯泡L功率的变化范围是W.

四、计算题

  • 20. 小刚同学在家中准备测量图所示的电热水壶的热效率.他把家中其他用电器都与电源断开,仅让该电热水壶给水加热.加热一段时间后,把壶中质量为 1kg 的水从 20℃加热到 100℃;加热前、后电能表示数如图所示.求:(c水=4.2×103J/(kg•℃))

    (1)、水吸收的热量
    (2)、电热水壶的热效率.
  • 21. 如图所示的电路中,定值电阻R1=5Ω,R2为滑动变阻器,最大阻值为20Ω,电源电压U=4.5V且保持不变,若电流表的量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,为了保护电表,变阻器接入电路的阻值范围应是多少

  • 22. 如图所示,电源电压恒定不变,电阻R1的阻值为5Ω,小灯泡上标有“12V   6W”字样,闭合开关S。

    (1)、当开关S1、S2都闭合,滑动变阻器的滑片P移到最右端时,电流表的读数为1.7A,小灯泡恰能正常发光,求滑动变阻器的最大阻值
    (2)、当开关S1、S2都断开,滑动变阻器的滑片P在最右端,求滑动变阻器消耗的电功率

五、实验题

  • 23. 小明同学在做“电压一定时,电流跟电阻的关系”实验时,准备了一下器材:干电池(1.5V)两节,电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一只,定值电阻、导线若干,按照如图(1)所示的电路图进行实验,请你完成下列内容.

    (1)、按照如图(1)所示的电路图,以笔画线代替导线,完成上图实物图的电路连接
    (2)、将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片 P,电压表、电流表示数如图(2)所示,电流表的示数为A,此时小明连入电路的电阻 R 的阻值为Ω.
    (3)、实验过程中,小明用 20Ω 电阻替代 10Ω 电阻继续实验时,为了正确完成实验,应将滑动变阻器的滑片 P 向(选填“a”或“b”)移动.
  • 24. 在探究“电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关”的实验中,某班同学提出了以下猜想:

    猜想一:电磁铁磁性的强弱可能与电流的大小有关;

    猜想二:电磁铁磁性的强弱可能与线圈的匝数有关.

    为了验证上述猜想是否准确,同学们用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简易电磁铁,另外准备小铁钉若干,请你解答下列问题.

    (1)、图1所示为验证某猜想时的情形.

    ①此次探究中,电磁铁磁性的强弱可通过来显示;

    ②通过比较a、b两次实验结果,可得出的结论是

    (2)、为了验证猜想二,同学们将乙、丙两个电磁铁按图2所示连入电路,其目的是
  • 25. 小浩同学想测出一学生电源的电压(电源电压不变)和一个定值电阻Rx的阻值.除了待测的电源和电阻,老师还给他提供了如下器材:一小块电流表,一个已知阻值为R0的定值电阻、两个开关、导线若干,请你仅用上述器材帮他设计一个测量电源电压和电阻Rx阻值的实验方案,要求:
    (1)、画出实验电路图(电路组成后不可再拆装、重组)
    (2)、写出主要实验步骤及所需测量的物理量-;
    (3)、写出电源电压和电阻Rx阻值的数学表达式(用已知量和测量量表示)