2016-2017学年天津市南开区七年级上学期期中数学模拟试卷
试卷更新日期:2016-12-19 类型:期中考试
一、选择题
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1. 如果+20%表示增加20%,那么﹣6%表示( )A、增加14% B、增加6% C、减少6% D、减少26%2. 有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则a、b的大小关系是( )A、a<b B、a>b C、a=b D、无法确定3. 在0,﹣(﹣1),(﹣3)2 , ﹣32 , ﹣|﹣3|, ,a2中,正数的个数为( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个4. 若2x2y1+2m和3xn+1y2是同类项,则mn的值是( )A、 B、﹣ C、 D、﹣5. 下列各式正确的是( )A、(a+1)﹣(﹣b+c)=a+1+b+c B、a2﹣2(a﹣b+c)=a2﹣2a﹣b+c C、a﹣2b+7c=a﹣(2b﹣7c) D、a﹣b+c﹣d=(a﹣d)﹣(b+c)6. 一件夹克衫先按成本提高50%标价,再以8折(标价的80%)出售,结果获利20元,若设这件夹克衫的成本是x元,根据题意,可得到的方程是( )A、(1+50%)x×80%=x﹣20 B、(1+50%)x×80%=x+20 C、(1+50%x)×80%=x﹣20 D、(1+50%x)×80%=x+207. 若|m|=3,|n|=7,且m﹣n>0,则m+n的值是( )A、10 B、4 C、﹣10或﹣4 D、4或﹣48. 已知a+b=4,c﹣d=﹣3,则(b+c)﹣(d﹣a)的值为( )A、7 B、﹣7 C、1 D、﹣19. 已知ab≠0,则 + 的值不可能的是( )A、0 B、1 C、2 D、﹣210. 当x=2时,代数式ax3+bx+1的值为6,那么当x=﹣2时,这个代数式的值是( )A、1 B、﹣4 C、6 D、﹣511. 火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目.现有一个长、宽、高分别为a、b、c的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长(不计接头处的长)至少应为( )A、2a+2b+4c B、2a+4b+6c C、4a+6b+6c D、4a+4b+8c12. 计算:31+1=4,32+1=10,33+1=28,34+1=82,35+1=244,…,归纳各计算结果中的个位数字的规律,猜测32017+1的个位数字是( )A、0 B、2 C、4 D、8
二、填空题
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13. 在3,﹣4,5,﹣6这四个数中,任取两个数相乘,所得的积最大的是 .14. 某公司员工,月工资由m元增长了10%后达到元.15. 若单项式﹣ axbm与anby﹣1可合并为 a2b4 , 则xy•mn= .16. 若x2+x+2的值为3,则代数式2x2+2x+5的值为 .17. 若关于a,b的多项式(a2+2ab﹣b2)﹣(a2+mab+2b2)中不含ab项,则m= .18. 定义:a是不为1的有理数,我们把 称为a的差倒数.如:2的差倒数是 ,﹣1的差倒数是 .已知a1=﹣ ,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,…,依此类推,则a2016= .
三、综合题
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19. 计算下列各题:(1)、3×(﹣2)+(﹣14)÷7(2)、( ﹣ ﹣ )×(﹣30)(3)、﹣14+(﹣2)3×(﹣ )﹣(﹣32)﹣|﹣1﹣5|20. 合并下列多项式:(1)、x2+5y﹣(4x2﹣3y﹣1);(2)、3(4x2﹣3x+2)﹣2(1﹣4x2+x)21. 解下列方程:(1)、3x﹣7(x﹣1)=3﹣2(x+3)(2)、﹣ =1﹣ .
22. 有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:与标准质量的差值(单位:千克)
﹣3
﹣2
﹣1.5
0
1
2.5
筐数
1
4
2
3
2
8
(1)、20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克?(2)、与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?(3)、若白菜每千克售价2.6元,则出售这20筐白菜可卖多少元?(结果保留整数)23. 已知:A=2a2+3ab﹣2a﹣1,B=﹣a2+ab﹣1(1)、求4A﹣(3A﹣2B)的值;(2)、若A+2B的值与a的取值无关,求b的值.24. 为节约能源,某物业公司按以下规定收取每月电费:用电不超过140度,按每度0.43元收费;如果超过140度,超过部分按每度0.57元收费.若某用户四月份的电费平均每度0.5元,该用户四月份用电多少度?应交电费多少元?25. 已知数轴上有A,B,C三个点,分别表示有理数﹣24,﹣10,10,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设移动时间为t秒.(1)、用含t的代数式表示P到点A和点C的距离:PA= , PC=;
(2)、当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回,运动到终点A.在点Q开始运动后,P,Q两点之间的距离能否为2个单位?如果能,请求出此时点P表示的数;如果不能,请说明理由.