2016-2017学年广东省韶关市乐昌市九年级上学期期中化学试卷
试卷更新日期:2016-12-19 类型:期中考试
一、选择题
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1. 下列变化中,属于化学变化的是( )A、空气液化 B、米酿成醋 C、矿石粉碎 D、酒精挥发2. 空气中体积分数最大的气体是( )A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、稀有气体3. 某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等.这里Ca、K、Zn、F是指( )A、元素 B、原子 C、单质 D、离子4. 下列各物质中属于纯净物的是( )A、雪碧饮料 B、五粮液白酒 C、蒙牛早餐奶 D、冰水混合物5. 下列图示的实验操作中,正确的是( )A、验满氧气 B、倾倒液体 C、读取液体体积 D、点燃酒精灯6. 下列各图中,“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子,其中表示化合物的是( )A、 B、 C、 D、7. 氧气是人类维持生命不可缺少的物质,下列关于氧气的叙述中错误的是( )A、液氧储存在漆成蓝色的钢瓶中 B、氧气约占空气体积的五分之一 C、氧气是一种可燃性气体 D、氧气旱一种化学性质比较活泼的气体8. 实验室用高锰酸钾制取氧气,简要分为以下几步:①装药品 ②检查装置的气密性 ③排水法收集气体④固定装置 ⑤加热 ⑥把导管从水槽中取出 ⑦停止加热.实验操作顺序正确的是( )A、②①③④⑤⑥⑦ B、③①②⑤④⑥⑦ C、②①④⑤③⑥⑦ D、①④②③⑤⑦⑥9. 下列说法正确的是( )A、加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气 B、液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气 C、为了便于运输,把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中 D、二氧化锰可使过氧化氢溶液在不需要加热的条件下迅速产生氧气10. 生活中处处有化学,对生活中的下列现象,从微观角度解释合理的是( )A、铁锭很难被压缩,是因为铁原子之间没有间隙 B、液化石油气加压后贮存在钢瓶中,是因为分子很小 C、温度计里的水银柱下降,是因为原子随温度的降低而减小 D、在花园里能闻到花香,是因为分子在不停的运动11. 硒是一种非金属元素,含适量硒的矿泉水对人体有益.在H2SeO4中,硒的化合价是( )A、+2 B、+4 C、+6 D、﹣212. 锌元素是人体必需的微最元素,有“生命火花塞”之称,如图是锌元素在元素周期表中的相关信息,其中叙述正确的是( )A、锌原子的原子核内有30个中子 B、锌元素的原子序数为30 C、锌的相对原子质最为65.38g D、锌元素为非金属元素13. 如图所示,实验室制取氧气时,在试管中加入一定量的氯酸钾和二氧化锰固体,随着反应的进行,纵坐标表示的是( )A、二氧化锰的质量变化 B、氯酸钾的质量变化 C、氧气的质量变化 D、固体物质的质量变化14. 下列实验中关于水的作用的描述不正确的是( )
A
B
C
D
实验装置
测空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
硫在氧气中燃烧
排水法收集氧气
解释
量筒中的水:通过水的体积变化得出氧气的体积
集气瓶中的水:冷却铁丝燃烧时溅落的熔融物
集气瓶中的水:吸收硫燃烧时放出的热量
集气瓶中的水:先排尽瓶中空气,后方便观察何时集满
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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15. 要学好化学,记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要,现在请你写出下列有关化学符号的名称或有关物质的化学符号:
化学符号
O
H2O
元素或物质名称
氢
2个氮气分子
2个硫酸根离子
四氧化三铁
16. 下列物质:①氮气、②液态空气、③氧化汞、④矿泉水、⑤高锰酸钾、⑥二氧化锰、⑦铁、⑧冰、水混合物、⑨含氮33%的硝铵(NH4NO3).其中属于属于纯净物的有(均填序号) , 属于混合物的有;属于氧化物的有 , 属于单质的有;由原子直接构成的是 .17. 写出下列反应的文字表达式,并在括号中注明反应的基本类型:(1)、实验室用过氧化氢制取氧气:()(2)、木炭在充足的氧气中燃烧:()18. 钙元素是人体必需的常量元素,青少年正在长身体的时候,如果缺钙会影响到骨骼的生长发育,缺钙容易引起骨骼生长不良、发育迟缓、牙齿发育畸形等症状.如图是钙原子的结构示意图,请据图回答下列问题:(1)、钙元素为第周期元素,钙原子核电荷数为 .(2)、元素的化学性质主要取决于 , 钙原子最外层电子数为 , 在化学反应中易失去个电子,形成(填离子符号).19. 某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验实验步骤
现象
结论
在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
烧杯内壁有小液滴
产物中有
将内壁涂有的烧杯罩在火焰上方
产物中有二氧化碳
由此可知:蜡烛的成分主要由元素组成,可能还含有 .
三、综合題
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20. 某同学为了研究竹子里的气体成分,做了一个实验:(1)、先将竹子浸入水中,钻个小孔,看到一串气泡冒出.然后采用法(填实验室常用的一种收集气体的一种方法)收集了甲、乙两瓶气体.(2)、将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶气体里,用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后将甲瓶倒放入水,导管伸入水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的 ,这说明竹子里的气体肯定含有 , 约占 (体积分数).(3)、再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现马上变浑浊,这说明竹子里有气体肯定有 .(4)、那么,竹子里的气体含量与空气有什么区别?相比较你得出的结论是: .21. 如图1为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)、图中A端为电源的(填“正”或“负”)极.(2)、C试管中收集到的气体是 , C、D试管中收集到的气体的体积比约为 .(3)、上述实验可以得出:水是由组成的.(4)、在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是 .(5)、世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图2所示:步骤①对应的作用是(填字母,下同),步骤③对应的作用是 .
A、杀菌消毒 B、吸附杂质
(6)、保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是 .①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②不用含磷洗衣粉
③工业废水和生活污水处理达标后再排放 ④将海水淡化
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④四、实验题
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22. 实验室常用制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末; b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.(1)、写出图中指定仪器的名称:
①; ③ .
(2)、用图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c) .(3)、利用装置A制氧气,棉花团的作用是;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 .(4)、用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气 .(5)、实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯,其原因是: (答两条).23. 图A、B、C是兵兵完成物质在氧气中的燃烧实验示意图,我们一起来探讨相关问题.(1)、在图A试验中,我们可以观察到的实验现象是; 该反应的符号表达式为 . 教材中我们也用该反应进行空气中氧气含量的测定,如图D,在该实验中,如果实验时红磷的量不足,可能导致结果 (填“偏大”、“偏小”、“不变”).(2)、【反思拓展】如果用燃烧法来测定空气中氧气的体积分数,不能选用镁条,因为镁条除了和氧气反应,还要和氮气等反应;也不能选用铁丝,其原因是:;一般也不会选用木炭或硫粉,其原因是 .请结合所学知识,总结“用燃烧法测定空气中氧气的体积分数”时,对选用的反应物生成物分别有何求: , ;但将D中集气瓶中的水改为另一种液体 , 重复上述实验,发现液体浑浊,有倒吸现象.
(3)、在图B的实验中,肉眼可以看到 , 实验时,燃烧匙伸入集气瓶的正确做法是 , 该实验中集气瓶底的水所起作用是 , 该反应的符号表达式为 , 化学基本反应类型 .(4)、兵兵认为图C实验的现象为: .五、计算题
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24.
如图是已破损的维生素C(简写为Vc)片剂说明书的部分信息.已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成.请回答.
(1)、Vc中碳、氢元素的质量比为 .(2)、Vc的化学式为 .(3)、小辉的妈妈每天服用该Vc片,小辉建议他妈妈可食用西红柿来代替Vc片,若100g西红柿含Vc 30mg,则小辉的妈妈每天食用西红柿 g即可达到服用上述Vc片的效果.