教科版六年级科学上册 期末综合全练全测A卷

试卷更新日期：2018-05-09 类型：期末考试

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一、填空题。

  • 1. “秤砣虽小，能压千斤”，这是利用了原理的结果。

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  • 2. 要增加材料的抗弯曲能力，增加比增加更有效。（填“厚度”或“宽度”）

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  • 3. 1820年，丹麦科学家在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现指南针的指针发生 ， 就是这个发现，为人类大规模利用能打开了大门。

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  • 4. 由和铁芯组成的装置，叫做电磁铁，电磁铁的南北极与和线圈的缠绕方向有关。通过对比实验可以知道，电磁铁的磁力大小既和线圈的有关，又和线圈中电流的强弱有关。

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  • 5. 在课堂上我们玩过小电机，当我们给小电机通电后，小电机会转动起来，电动机转动的部分叫做 ， 电动机的工作原理：用产生磁，利用磁的相互作用转动。

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  • 6. 用的方法可以帮助我们更好地辨识和研究动植物，根据植物有没有花把植物分成两大类：植物和植物；根据动物有无脊柱可分为动物和动物。

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  • 7. 像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有足的动物是昆虫类。现在已知的昆虫种类达到了多万种。

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  • 8. 生物和生物之间千差万别。即使是同一种生物，不同个体之间也存在。
    世界上两片完全一样的的叶子。

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二、判断题。

  • 9. 同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越费力。             

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  • 10. 汽车上的方向盘利用了轮轴的原理。                           

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  • 11. 增加桥梁的宽度和厚度，都可以增强它的抗弯曲能力。            

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  • 12. 薄薄的鸡蛋壳能承受比较大的压力，这和鸡蛋的形状有关系。      

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  • 13. 做通电线圈产生磁性的实验时，要把线圈缠绕在木棒上。       

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  • 14. 煤、石油、天然气、太阳能都属于不可再生能源。             

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  • 15. 金鱼、狗和鸟都属于脊椎动物。                              

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  • 16. 鸭子的蹼脚与它生活的环境相关联。                         

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  • 17. 不同环境中的青蛙的体色不同，这是自然选择的结果。          

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  • 18. 人类是生物大家庭中的一员，人类的生活离不开动物和植物。    

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三、选择题。

  • 19. 下面三种使用杠杆撬起重物的情况中，（ ）最省力。
    A、 B、 C、

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  • 20. 工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如下图所示的三种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（ ）。
    A、 B、 C、

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  • 21. 隋朝的赵州桥由著名匠师李春设计和建造，距今已有约1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代石拱桥。赵州桥做成拱形主要是为了（ ）。
    A、美观 B、承载更大的重量 C、节省石料

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  • 22. 当下列框架顶部受到相同的压力时，最不易变形的是（ ）。
    A、 B、 C、

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  • 23. 下面的装置中，能将大头针吸起来的是（ ）。
    A、 B、 C、

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  • 24. 在小电动机的各个部件中，（ ）的作用是接通电流并转换电流的方向。
    A、线圈 B、换向器 C、电刷

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  • 25. 普通电池能量的来源是（ ）。
    A、化学能 B、光能 C、动能

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  • 26. 下列说法中，错误的是（ ）。
    A、我们可以把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类 B、像蚂蚁那样，身上有三对足的动物是昆虫类 C、鸽子是一种哺乳动物

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  • 27. 下列植物中，属于绿色不开花植物的是（ ）。
    A、松树 B、柳树 C、苔藓

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  • 28. 某同学将乌龟、蛇、麻雀归为一类，老鼠、鲸、牛归为另一类，他的分类标准是（ ）。
    A、是否长有羽毛 B、水生和陆生 C、卵生和胎生

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  • 29. “千里之堤，毁于蚁穴”说明了（ ）。
    A、生物可以适应环境 B、生物会对环境产生影响 C、环境可以影响生物

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四、连线题。

五、简答题。

  • 32. 为什么说煤是存储了亿万年的太阳能？

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  • 33. 在长江三峡水电站里，滚滚的长江水推动了大型发电机飞转，转瞬之间，巨大的电能输送到了千里之外的城市、农村，千千万万盏电灯亮了，成千上万的电动机转了……请列举句子中所提到的能量转化的例子。（可采用“能一一    一能”的形式，至少举三个例子）

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六、实验分析题。

  • 34. 下面是探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关的实验。
    (1)、实验一：①我的假设：线圈的圈数可以影响电磁铁磁力的大小。

    ②我的研究方法：A．将长导线按一个方向紧密缠绕在铁芯上，接通电源。通电时铁芯能吸起大头针，断电后铁芯不能吸起大头针。

    说明：。

    B．用导线在铁芯上绕40圈，接近大头针，记下被吸起的大头针的数量。

    C．用导线在铁芯上绕60圈，接近大头针，记下被吸起的大头针的数量。

    ③我用来研究的材料：长导线、铁芯、电池、电池盒、大头针若干。

    ④实验中变化的条件：。

    实验中不变的条件：电池节数、铁钉大小、导线长度等。

    ⑤我们得出的结论：  。

    (2)、实验二：①我的假设：电池的数量（电流的强弱）可以影响电磁铁磁力的大小。

    ②我的研究方法：A．制作一个电磁铁。

    B．在铁芯上缠若干圈导线，用一节电池接通电源，记下被吸起的大头针数量。

    C．用三节电池接通电源，不改变线圈圈数，记录被吸起的大头针数量。

    ③我用来研究的材料：长导线、铁芯、电池、电池盒、大头针若干。

    ④实验中变化的条件：。

    实验中不变的条件：线圈圈数、铁钉大小、导线长度等。

    ⑤我们研究的结论：。

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