教科版四年级科学上册 第四单元 我们的身体 单元全练全测
试卷更新日期：2018-05-09 类型：单元试卷
一、填空题。
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1. 从外形上看，人体可以分为、、和四部分。2. 我们的身体有一个起到支撑作用和保护内脏器官功能的支架，这就是。3. 把人体吸进去的空气和呼出来的空气进行比较，发现呼出来的空气中增加了 ， 减少了。4. 下图所示的消化器官是 ， 图中已用箭头画出食物流进的位置，和这个箭头处连接的器官是。食物经过图中的器官后在内进行充分吸收。
5. 人体进行气体交换的器官是。6. 牙齿按形状可以分为齿、齿和齿三类。7. 口腔里的舌头能 ， 唾液可以。8. 门窗上的合页模仿的是我们身体上的。9. 人体需要的氧气由吸入后进入 ， 再由通过血管输送到全身各处，同时收集等废物并排出体外。二、判断题。
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10. 骨骼能支持身体、保护内脏器官、输送营养。11. 用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。12. 在人体内，大肠和小肠一样长。13. 心脏在不停地跳动，没有休息时间。14. 在呼吸时，我们呼出的都是二氧化碳。15. 消化食物时，会消耗氧气。16. 不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。17. 经常刷牙可以预防龋齿。18. 人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。19. 如果牙齿不好，不仅消化会受到影响，还会影响身体的健康。
三、选择题。
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20. 我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉（ ）。
A、变软了 B、变硬了 C、没有变化21. 在呼吸器官中，（ ）是进行气体交换的场所。A、气管 B、鼻腔 C、肺22. 牙齿在食物消化的过程中起的作用是（ ）。A、咬碎食物 B、消化淀粉 C、搅拌食物23. 关于运动与呼吸和心跳关系的描述正确的是（ ）。A、运动时心跳和呼吸与平静状态下一样 B、运动时心跳加快而呼吸变慢 C、运动时心跳和呼吸都有变化，随着运动量的增加呼吸急促、心跳加快24. （ ）构成了人体的运动系统。A、口腔、食管、胃、小肠、大肠 B、骨骼、关节、肌肉 C、心脏、血管25. 为了保护牙齿，应该（ ）。A、早晚都刷牙 B、只需要晚上刷牙 C、只需要早上刷牙26. 血液是由（ ）通过血管输送到身体的各个部位的。A、肺 B、胃 C、心脏27. 食物开始消化的地方是（ ）。A、口腔 B、胃 C、小肠28. 人体的消化器官不包括（ ）。A、口腔 B、大肠 C、心脏29. 生病的时候我们应该（ ）。A、坚持去上学 B、及时去医院治疗 C、加强体育锻炼四、连线题。
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30. 请把人体的器官和数量用线连起来。
31. 请把下列器官分类。（连一连）
五、填图题。
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32.
六、简答题。
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33. 人们常说的“细嚼慢咽”是什么道理？34. 口腔中的牙齿、唾液、舌头分别有什么作用？35. 牙齿是我们身体的重要消化工具，因此保护牙齿尤为重要，请你说说如何保护牙齿。（至少写出3种方法）
七、实验题。
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36. 分析下表中的数据和下面所示的实验。
气体成分
环境中的气体(%)
呼出的气体(%)
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水蒸气
0. 07
1.1
其他气体
0.9
0.9
收集三瓶气体，分别是新鲜空气、呼吸一次的空气、呼吸多次的空气，将三根点燃的火柴分别放入瓶中（如下图所示）。
(1)、燃烧时间最长的是（ ）中的火柴，燃烧时间最短的是（ ）中的火柴。A．①号瓶 B．②号瓶 C．③号瓶
(2)、这个实验证明了我们在呼吸的时候，实际上是在进行着交换，使进入血液，同时排出气体。(3)、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？37. 下面左图是医生在看病时常用的一种仪器（听诊器），它由三部分组成，分别是听头、胶管、听筒。
(1)、医生想听病人的心跳声，应该把“听头”贴在上面右图中的（ ）号位置。A、1 B、2 C、3(2)、医生对小明同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了记录，如下表：平静时
运动3分钟后
每分钟呼吸次数
21次
32次
每分钟心跳次数
72次
？
运动3分钟后，每分钟心跳次数可能是（ ）次。
A、62 B、72 C、99(3)、根据上表中的数据，请你说说运动对小明的呼吸有什么影响。
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