2017-2018学年生物济南版七年级下册5.3神经调节的基本方式 同步训练

试卷更新日期:2018-05-08 类型:同步测试

一、练基础

  • 1. 下列各项中,不属于反射的是(  )               
    A、因气候炎热而出汗 B、熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动 C、精彩的哑剧表演引来人们的热烈掌声 D、心脏一刻不停地跳动
  • 2. 高等动物神经调节的基本方式是(  )
    A、运动 B、反应 C、兴奋 D、反射
  • 3. 某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射神经结构(如图)的叙述,正确的是(  )

    A、1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应 B、3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的 C、该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1 D、3是神经中枢,受到大脑皮层的控制
  • 4. 完成反射的神经结构是(  )
    A、传入神经 B、传出神经 C、反射弧 D、效应器
  • 5. 做膝跳反射实验时,用手掌内侧边缘快速叩击被实验者腿的部位是(  )
    A、膝盖 B、膝盖下位的韧带 C、大腿 D、小腿
  • 6. 如图是与缩手反射有关的神经结构,若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点,下列分析中正确的是(  )

    A、若阻断位点①,病人手能动,也有感觉 B、若阻断位点②,病人手能动,但无感觉 C、若阻断位点③,病人手不能动,但有感觉 D、若阻断位点④,病人手不能动,也无感觉
  • 7. 有关反射和反射弧的叙述,错误的是(  )
    A、反射需要神经系统的参与 B、膝跳反射和缩手反射都是人生来就有的 C、传出神经或效应器受损,既没有感觉也没有反应 D、条件反射的神经中枢位于大脑皮层
  • 8. 如果眼前出现强光,马上会眨眼。下列反射与此不相同的是(  )
    A、膝跳反射 B、缩手反射 C、婴儿尿床 D、望梅止渴

二、练提能

  • 9. 下列不属于反射的是(  )
    A、草履虫避开盐粒刺激 B、吃酸杏流唾液 C、望梅止渴 D、蚊子叮咬时,用手拍打
  • 10. 如图是反射与反射弧的图解,正确的是(  )

    A、①是反射弧,②是反射 B、①是反射弧,③是反射 C、②是反射弧,③是反射 D、①是反射,②是反射弧
  • 11. 反射弧是神经调节的结构基础。如图为人体某反射弧的结构模式图(a~e表示其组成成分),那么下列说法正确的是(  )

    A、该反射弧含有两个神经元 B、该反射弧完成的反射为条件反射 C、c能够接收信号并产生神经冲动和相应的感觉 D、神经冲动在该反射弧上的传递方向为e→d→c→b→a
  • 12. “谈虎色变”,这是动物没有而人类特有的反射活动。下列关于“谈虎色变”的反射类型及引起这个反射的刺激的说法,正确的是 (  )
    A、非条件反射—具体信号 B、非条件反射—抽象信号 C、条件反射—具体信号 D、条件反射—抽象信号

三、练中考

  • 13. 下列各项中,属于反射活动的是(  )
    A、向日葵花始终向着太阳 B、触摸含羞草,其叶子闭合 C、草履虫能逃离有害的刺激 D、小刚躲开树上掉下来的树枝
  • 14. 如图为反射弧模式图,李明不小心被针扎到,迅速缩手,对该反射的叙述,正确的是(  )

    A、3是神经中枢,能产生感觉 B、若4处受到损伤就不能发生反射 C、该反射弧完成的是复杂(条件)反射 D、完成反射活动的正确传导路线是5→4→3→2→1 
  • 15. 如图是“铃声—唾液分泌反射”的建立过程,下列有关叙述不正确的是(  )

    A、图甲中,食物刺激引起唾液分泌 B、图乙中,铃声刺激引起唾液分泌 C、图丙表示每次喂狗以前先摇一次铃 D、图丁中,若长期只给予铃声刺激,则铃声—唾液分泌反射消退
  • 16. 下列实例中,属于人类特有的反射活动的是(  )
    A、吮吸反射 B、眨眼反射 C、排尿反射 D、与语言文字有关的反射
  • 17. 如图是人体膝跳反射示意图,请据图回答下列问题

    (1)、图中代表神经元胞体集中的部分是。 
    (2)、图中代表神经元突起聚集的部分是。 
    (3)、图中代表效应器和感受器的序号分别是。 
    (4)、请用图中序号和箭头表示膝跳反射的神经冲动传导途径。 
    (5)、神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能,所以是神经调节的基本方式。

四、练素养

  • 18. 如图为条件反射建立过程示意图,请据图分析回答下列问题。


    (1)、图中A表示狗吃到食物后出现活动,这是狗生来就会的,属于反射。
    (2)、反复经过C后,图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射。这一反射叫
    (3)、条件反射是高级神经活动的基本方式,它是在的参与下形成的。