北师大版小学语文三年级下册3.1小虾同步练习
试卷更新日期：2016-12-17 类型：同步测试
一、积水成渊
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1. 读音节，写词语。
xiǎo xiā
jī shuǐ
tòu mínɡ
xùn sù
chī bǎo
bènɡ chū
2. 比一比，再组词。积
透
迅
饱
稍
翘
和
秀
讯
抱
梢
跳
3. 照样子，写词语。一张一张（ABAB）
游来游去（ABAC）
大大小小（AABB）
4. 读下面的句子，写出与加下划线的词语意思相反的词语。①小虾用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退。
②小虾向安静的角落蹦去。
③我想让它们在水缸里生活得更快乐些。
5. 选择合适的词语填空。激烈 猛烈 剧烈
①吃饭后半小时以内，不能做的体育运动。
②今天数学课上，同学们就一道数学题展开了的讨论。
③我军的炮火地攻击着敌人的阵地。
6. 选择合适的词语填空。平静 安静 寂静
①要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的的角落蹦去。
②夜深了，田野里一片。
③当看到小方方拿着雨伞跑过来时，我万分焦急的心情才慢慢下来。
二、思维飞跃
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7. 课内阅读。
小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出来水面是常有的事。
(1)、写出下面词语的近义词、反义词。近义词：立即— 猛烈—
反义词：安静— 细长—
(2)、文中在写小虾脾气不好的时候，作者写了小虾的哪几个部位来具体表现小虾生气了？
(3)、文中还用了哪些表示动作的词语描写小虾生气的样子。
(4)、这一段的中心句是：。
8. 阅读短文，回答问题。前几天，我哥把从鱼塘捉回来几条鲫鱼养在缸里。我仔细观察，鲫鱼是由三部分组成的，头、躯干和尾。鱼头上有一对眼睛，然后又半圆形的腮，它呼吸的时候，嘴一张一闭，腮也一张一合，让水从腮里流出来。躯干上有鱼鳞，胸部两边长着一对胸鳍；还有一对腹鳍长在腹部两边。游动的时候，一扇一扇的，好看极了。臀鳍像一片嫩叶；尾巴上长着像叉子一样的尾鳍。尾鳍用处可大呢！它可以推动鱼身前进、拐弯。鲫鱼在游动时，像一艘潜水艇在水中自由自在地航行。
(1)、作者描写了鲫鱼的、、三部分。
(2)、写鲫鱼的头，主要写了和；写鲫鱼的躯干，写了、和；写鲫鱼的尾巴，重点介绍了的作用。
(3)、找出文中的三处比喻句，并说说它们用什么比喻什么。
(4)、鲫鱼是怎样呼吸的？