2017-2018学年生物济南版八年级下册6.2.2《食物链和食物网》同步练习
试卷更新日期：2018-05-07 类型：同步测试
一、选择题
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1. 在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水草”这一食物链中，虾属于（ ）A、生产者 B、分解者和消费者 C、次级消费者 D、初级消费者2. 如图表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成食物链的是（ ）
A、①→④→① B、①→②→④ C、①→②→③ D、①→②→③→④3. 下列各项中，食物链的书写正确的是( )A、草→羊→狼 B、阳光→草→昆虫→蛙 C、兔→狐→细菌 D、草→兔→狼→细菌4. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列可以体现这一现象的正确食物链是（ ）A、螳螂→蝉→黄雀 B、树→螳螂→蝉→黄雀 C、蝉→螳螂→黄雀 D、树→蝉→螳螂→黄雀5. 下表为长江武汉段四种生物的调查统计数据：种类
甲
乙
丙
丁
数量
1.56×108
6.42×104
4.1×1010
8.3×102
这些生物构成了一条食物链，此食物链的正确构成是（ ）
A、丙→甲→乙→丁 B、甲→乙→丙→丁 C、丁→丙→乙→甲 D、丁→乙→丙→甲6. 在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（ ）A、
B、
C、
D、
7. 20世纪，由于人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋并积累在很多生物体内，下列生物体内含DDT最高的是（ ）A、 浮游植物 B、鱼 C、小虾 D、海鸟8. 下面四幅图均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图最下面一层都表示生产者。下列哪个图可以表示这条食物链：“草→蜗牛→画眉→食雀鹰”（ ）A、
B、
C、
D、
9. 某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（ ）
A、乙和丁的数量都增加 B、乙和丁的数量都减少 C、乙和丙的数量都减少 D、乙和丙的数量都增加10. 四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解，你认为不正确的是（ ）A、绿色植物属于生产者 B、食草昆虫和食虫鸟都是消费者 C、保护鸟类对人类有利 D、食物链本身就是生态系统二、非选择题
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11. 下图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答：
(1)、从生态系统的成分看，水稻属于 ， 青蛙属于。除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有、非生物的物质和能量。(2)、图中共有 条食物链，它们相互交错形成。请写出图中最短的一条食物链：。(3)、流经该生态系统的所有能量最终都是来自 能。