2016-2017学年福建南安柳城义务教育小片区八年级上期中政治试卷

试卷更新日期:2016-12-16 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. “芳室芝兰茂,春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆!一般而言,家庭是由下列关系结合而成的亲属生活组织。(     )

    ①婚姻关系      ②血缘关系    ③收养关系      ④地缘关系

    A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③④
  • 2. 家的最主要的特点是(   )

    A、有住所 B、有血缘关系 C、有亲人,有亲情 D、有经济保障
  • 3. 从传统的“四世同堂”,到现在的“三口之家”,家庭的结构是不断演化的,现在一般的家庭结构类型是(   )

    A、主干家庭和核心家庭 B、联合家庭      C、单亲家庭 D、核心家庭和联合家庭
  • 4. 我们爱我们的家庭,是因为(    )

    A、家庭是我们成长的摇篮、港湾、第一所学校     B、父爱如山,深沉严格 C、母爱无私,无微不至                        D、爱家庭是人类最崇高的品质
  • 5. “鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩”。父母对我们的恩情我们要永远牢记心中,父母为我们付出了很多,他们理应(   )

    ①得到爱的回报      ②受到我们的尊敬 

    ③享受荣华富贵      ④得到精神上的慰藉

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 6. 孝敬父母,最重要的是对父母 (   )

    A、侍俸和赡养 B、敬重和爱戴 C、尽首先义务 D、尽法律义务
  • 7. 成长的烦恼,也许是我们每个人都将面临的问题,这种烦恼往往来自于(   )

    A、我们自主意识的增强 、父母的不理解和管教方式 B、父母不再像小时候那样爱我们了 C、过分依附父母       D、子女我行我素
  • 8. 理解父母的有效方法是(   )

    A、了解前提 B、尊重是关键 C、求同存异 D、换位思考
  • 9. 当我们受了委屈时,常回家诉说;当我们获得快乐时,常常与家人分享,这说明家是我们的 (   )

    A、经济来源 B、天然学校 C、情感栖息地 D、发展的大本营
  • 10. ”鸡犬之声相闻,老死不相往来”,用在人际交往中 (    )

    A、这是一种忌妒心理       B、这是一种开放的心理 C、这是一种闭锁心理        D、这会使我们性格更开朗,人生更精彩
  • 11. 受欢迎的人有一些共同的特征,例如    (   )

    ①真诚     ②友好     ③善良     ④负责任     ⑤尖刻     ⑥孤傲

    A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④⑤⑥ D、①②③④⑤⑥
  • 12. “得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会将是一片繁华的沙漠。”这两句话说明(   )

    A、友情使孤独者得到幸福         B、友情使沙漠变成绿洲 C、友情使社会变得繁华          D、生活需要友情,友情弥足珍贵
  • 13. “与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,处而不闻其臭,变与之化矣。”这告诉我们交朋友应该 (   )

    A、善交益友、不交损友     B、平等互惠     C、宽容互谅   D、讲哥们义气
  • 14. 关于男女生交往,下列说法中正确的是(     )

    A、男女有别,男女生之间应该“老死不相往来” B、男女生之间可以随心所欲地交往 C、男女生相处应讲究一定的原则和艺术        D、与异性同学的交往面应尽可能窄一些
  • 15. 玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“I LOVE YOU”。这时玲玲的正确做法应该是(   )

    A、把纸条交给老师,让老师批评教育这位男生 B、接受他的约会,然后羞辱他一番 C、给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度 D、当众找到这位男生,严厉地拒绝他
  • 16. 下列选项中属于男女同学恰当交往的是(    )

    A、小红和小刚互相欣赏,经常避开集体活动单独交往 B、张洁是个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹 C、小芳很少与男生交往,她认为男女生交往是不正经 D、小维和李亮都是班干部,经常一起组织班级活动
  • 17. “爸爸整天在酒瓶里,妈妈整天在麻将馆里,儿子整天在网络里。”对材料中父母的做法,认识正确的是(   )

    A、没有以身作则,以正确的言行教育子女    B、没有尊重孩子的意愿 C、父母虐待自己的孩子,是违法的          D、抚养教育子女不仅是道德的要求 
  • 18. 下列对师生关系,认识正确的是(   )

    A、师生关系只局限在校园之内 B、尊敬老师只尊敬教过自己课的老师 C、师生关系不仅影响我们的学习质量而且影响我们的身心发展 D、师生关系在任何时候都是一种不平等的关系
  • 19. 男女生正常交往有利于(   )                                      

    ①锻炼交往能力                                   ②消除两性之间的神秘感,培养健康心理

    ③发挥性别优势,使个性充分发挥   ④青少年身心健康发展

    A、①③ B、①②③④ C、①③④ D、①②④
  • 20. 有关教师工作的特点,你认为说法正确的是 (   )

    ①教师只是知识的传授者              ②教师是人类文明的传播者

    ③教师是人类灵魂的工程师          ④在信息时代,教师的作用已无足轻重

    A、①② B、③④ C、①④ D、②③
  • 21. 尊重教师是对学生最起码的要求,学生对教师的尊重表现在(   )

    ①对教师惟命是从                                             ②对教师讲礼貌

    ③尊重教师的劳动,认真听讲和完成作业     ④尊重教师的人格

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 22. 当你感到老师不公平对待时,作为学生应该(   )

    ①找老师讲理,指出老师“偏心眼”            ②首先从自身找原因,以实际行动改变老师对自己的看法

    ③“以眼还眼,以牙还牙”跟教师作对        ④学会换位思考,寻求解决之道

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 23. “捧着一颗心来,不带半根草”,这是对老师的赞美,对此理解正确的是(   )

    A、老师的职责是奉献,所以不应该讲回报  B、老师向学生奉献出无私的爱而无怨无悔 C、教师付出的爱总是得不到回报          D、教师职业的特点是牺牲和清贫
  • 24. 化解与老师的误解、矛盾,增进与教师的感情的前提是(   )

    A、换位思考 B、主动沟通 C、理解尊重 D、注意场合
  • 25. 师生交往中的礼仪是不可少的,下列做法不妥当的是(    )

    ①见到教师主动问好    

    ②进老师办公室先敲门或喊报告  

    ③与教师称兄道弟      

    ④打听教师的隐私       

    ⑤给教师起绰号

    A、①② B、①②③ C、③④⑤ D、②③④⑤
  • 26.

    右图是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生(    )

    A、不要太在意老师的表扬和批评 B、要正确对待老师的表扬和批评 C、老师的表扬都能提高学生成绩 D、老师的批评会使学生成绩下降

二、简答题

  • 27.

    “母亲”这个词,简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴、甘美、甜美。它就是生活中的一切。阅读材料,回答问题

    (1)、图中的做法体现了中华民族哪一传统美德?

    (2)、作为一名中学生,在日常生活中应以怎样的实际行动践行这一传统美德?

  • 28. “你养我长大,我陪你变老”,让无数人意识到身为子女,对于双亲的付出和陪伴有太多缺失……

    运用所学知识,回答下列问题:

    (1)、父母养我们长大,付出了大量的心血和汗水,理应受到我们的尊重与爱戴。然而不知从何时开始,我们与父母之间渐渐有了距离。请完成下表:

    父母的思想太落伍了,他们哪里懂得我的偶像TFBOYS。

    这种现象说明了我们与父母之间出现了

     ①现象。

    父母总是不厌其烦地说教,我都快烦死了,他们越是不让我到的事情,我偏要做给他们看看

    这种现象说明我们身上出现了 ② 心理。

    出现以上两种情况,说明我们与父母间开始逐渐产生矛盾。要化解其矛盾,积极的做法是:③。

    (2)、请简要回答②这种心理有什么危害?

    (3)、日常生活中,要与父母建立和谐的亲子关系,应掌握哪些交往艺术?

  • 29. 材料:某研究机构曾做了一个“沟通障碍(不善交际与言谈)与求职”的调查问卷。其中“根据你自己的求职经历,你认为求职的成败与交际和口才能力有没有关系?”统计数据显示:认为“很有关系”的占70.7%,回答“有一点关系”的占27.1%,而认为“关系不大”和“一点关系也没有”的仅占2.2%,另外,93%以上的被调查者表示愿意参加交际或口才方面的培训和锻炼,认为没有必要的人仅有6.8%。

    (1)、作为中学生,上述材料对你有什么启示?

    (2)、对于友情,我们如何正确把握?

    (3)、在与异性相处时,应怎样做到对自己最好的保护?

  • 30. 为激发学生尊师情感,建立新型的师生关系,学会与老师交朋友,某校8年级8班同学决定 以“我的老师我的爱”为主题 组织一次探究活动,请你积极参与进来吧。

    (1)、请你为此次活动设计两种活动形式。

    (2)、你心目中的“最美教师”是什么样的?

    (3)、“李老师既是我们的老师,也是我们的朋友”这句话体现了怎样的新型师生关系?

    (4)、在今后的学习生活中,我们要与老师有效沟通,建立融洽的师生关系,需要掌握哪些有效方法?