教科版小学科学六年级下学期 第一单元 微小世界单元检测卷
试卷更新日期：2018-05-04 类型：单元试卷
一、填空题。
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1. 放大镜的镜片是透明的、中间较、四周较 ， 其能放大的倍数与镜片的有关。2. 昆虫的眼睛分为单眼和 ， 一般长在昆虫头部上方的两侧。3. 蚜虫靠吸食植物嫩叶内的生活，它的天敌是草蛉。4. 科学研究表明昆虫头上的就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。5. 土壤中的可以分解死去的动植物尸体和残体，使它们变成植物需要的营养素。6. 用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和物像移动的方向是的。
二、判断题。
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7. 微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的生活有着密切的关系。8. 使面包发霉的霉菌不是微生物。9. 昆虫的耳朵不像人类的耳朵，它有各种各样的外形，在身体上的位置也不固定。10. 凸透镜的镜片凸度越大，观察到的范围也就越大。11. 微生物对人类只有危害，没有好处。12. 冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花，都是水的晶体。13. 蚜虫体长仅有1.5～4.9毫米，蚜虫太小了，所以蚜虫是微生物。
三、选择题。
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14. 放大镜和显微镜都能将物体的（ ）放大，使我们能看到物体的更多细节。A、大小 B、图像 C、体积15. （ ）是生物的最基本单位，生物(除病毒外)都是由它组成的。A、细胞 B、器官 C、组织16. 微生物（ ）生物。A、是 B、不是 C、有的是，有的不是17. 下列物品中，和放大镜不一样，不具有放大功能的是（ ）。A、
B、
C、
18. 最早使用的凸透镜是用（ ）琢磨而成的。A、透明玻璃 B、透明水晶 C、冰块19. 如果显微镜的目镜和物镜上分别标着“10×”和“4×”，那么这台显微镜能放大的倍数是（ ）。A、40倍 B、14倍 C、104倍20. 用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（ ），那是植物气体和水汽蒸腾的通道，是植物体与环境之间的门户。A、细胞核 B、液泡 C、气孔21. （ ）是目前为止放大倍数最高的显微镜。A、扫描隧道显微镜 B、光学显微镜 C、电子显微镜22. 在下列食品的制作过程中，没有利用到微生物的是（ ）。A、苏打水 B、腐乳 C、酸奶四、连线题o
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23. 请将图片与其对应的信息用线连起来。
24. 请把下列科学家和他们的主要贡献用线连起来。
五、读图题。
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25. 在图中标出显微镜各部分结构的名称。
26. 写出下面各是哪种微生物。
六、简答题。
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27. 请举例说明你身边的晶体都有哪些。(至少列举3种)28. 人类探索微小世界的成果有哪些?
七、实验探究题。
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29. 小明在学过《放大镜下的晶体》后，回家利用小树枝制作了盐的晶体，请根据在课上学到的知识，回答以下问题。(1)、小明在烧杯中倒入500毫升清水，为了使实验效果更明显，小明最好使用 （ ）来溶解食盐，以加快食盐的溶解速度。A、热水 B、冷水 C、温水(2)、在放大镜下观察树枝上食盐的晶体，发现食盐的晶体都是（ ）的。A、针状 B、立方体 C、柱状30. 准备干酵母粒，两个分别装有可乐、清水的瓶子(瓶子除装的液体不同外，其他完全相同)，两个完全相同的气球。用勺子取干酵母粒，分别向两个瓶子 中各加入一勺，摇晃瓶子，使酵母和液体混合均匀，并迅速将气球套在瓶口上。过一段时间后，右侧气球被越吹越大，而左侧气球则自始至终都处于未充气的状态。
(1)、在“酵母吹气球”的实验中，两组之间唯一的不同条件是（ ）。A、温度 B、瓶中的液体 C、加入酵母的多少(2)、右侧气球之所以能被“吹起来”，是因为酵母将可乐中的糖分不 断地转化分解，产生了气体。这个实验说明（ ）。A、酵母中有有生命的生物 B、酵母中没有有生命的生物 C、无法判断酵母中是否有有生命的生物31. 显微镜下观察的洋葱必须薄而透明，需要先把观察材料制作成玻片标本，在制作玻片标本的过程中需要用到以下器材，请将合适的器材填在横线上。载玻片 盖玻片 胶头滴管 小刀 吸水纸 镊子
(1)、先用把洋葱切开。(2)、在一块干净的载玻片的中央用滴一滴清水。(3)、用刀片在洋葱表皮轻轻地划出“#”字，然后用轻轻地撕取“#”字中间的表皮。(4)、将撕下的表皮置于载玻片上的清水中，再将倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上面，注意不要有气泡。(5)、在盖玻片的一侧滴一滴碘酒，用从另一侧将多余的染液吸去，玻片标本制作完毕。(6)、在下图中标出各实验器材的名称。
