2016-2017学年安徽省蚌埠市三校联考九年级上学期期中化学试卷

试卷更新日期：2016-12-15 类型：期中考试

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一、填空题

  • 1. 下列事件涉及化学变化的是（   ）
    A、分离液态空气   B、简易净水器净水 C、检验氢气纯度   D、品红扩散

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  • 2. 节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（   ）
    A、1% B、19% C、25% D、78%

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  • 3. 下列有关实验操作的先后顺序，错误的是（   ）
    A、检查装置气密性时，应先用手握紧试管，后将导管放入水中 B、高锰酸钾制氧气实验结束时，先将导管移出水面再熄灭酒精灯 C、点燃氢气前，要先检验氢气的纯度 D、使用胶头滴管时，先将胶头内的空气排出，再吸取液体

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  • 4. 下列说法中，正确的是（   ）
    A、在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也一定不能燃烧 B、食物腐烂等缓慢氧化不会产生光和热 C、食盐和水制成盐水是化合反应 D、有氧气参加的化学反应一定是氧化反应

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  • 5. 下列实验操作正确的是（   ）
    A、过滤   B、加热液体 C、排水法收集氢气   D、量取9.3mL液体

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  • 6. 如图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）．下列说法正确的是（   ）

    A、碳元素的相对原子质量是12 B、X处应为N2 C、氧原子的核电荷数是8 D、三种元素原子的核外电子数相同

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  • 7. 下列粒子中不能直接构成物质的是（   ）
    A、原子 B、分子 C、离子 D、质子

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  • 8. 下列对原子构成的理解错误的是（   ）
    A、原子核是不可分割的实心球体 B、原子核在原子中所占空间很小 C、原子整体不显电性 D、原子质量主要集中在原子核上

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  • 9. 科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（He﹣3），其原子核内质子数为2，中子数为1，则氦原子的核外电子数为（   ）
    A、1 B、2 C、3 D、4

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  • 10. 生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（   ）
    A、元素 B、分子 C、单质 D、原子

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  • 11. 下表是根据反应推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是（   ）

    选项

    化学反应事实（或现象）

    影响因素

    A

    氯酸钾加热后分解慢，加入MnO2后迅速分解

    催化剂

    B

    过氧化氢在常温下分解慢，加热后迅速分解

    温度

    C

    纯水通电很难分解，不纯的水通电迅速分解

    反应物的浓度

    D

    木炭在空气中燃烧发红，在纯氧中燃烧发白光

    反应物的种类

    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 12. 硼氢化钠（NaBH4 ， 其中氢元素的化合价为﹣1），是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的是（   ）
    A、含2个氢分子 B、只含一种非金属元素 C、硼元素的化合价为+3 D、Na、B、H的质量比为1：1：4

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  • 13. 下列各种物质各1g，所含分子个数最多的是（   ）
    A、氢气 B、氮气 C、氧气 D、氯气（Cl2）

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  • 14. 能证明分子可分的是（   ）
    A、打开汽水瓶，有气体逸出 B、10mL水与10mL酒精混合，体积小于20mL C、氢气和氧气反应生成水 D、分离液态空气得到液氧和氮气

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  • 15. 同时表示一种单质、一种元素和一个原子的符号是（   ）
    A、H B、He C、N2 D、CO2

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  • 16. 下列错误的过滤操作不会导致滤液浑浊的是（   ）
    A、滤纸没有紧贴漏斗内壁 B、过滤时液面高于滤纸边缘 C、漏斗内壁不干净 D、玻璃棒放在了一层滤纸上

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  • 17. 下列有关水的净化的说法，错误的是（   ）
    A、明矾溶于水生成胶状物吸附杂质 B、肥皂水遇到硬水很难产生泡沫 C、活性炭只能吸附有臭味的物质 D、蒸馏能降低水的硬度

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  • 18. 下列符号中“3”所表示的含义错误的是（   ）
    A、3HCl﹣﹣三个氯化氢分子 B、O3﹣﹣三个氧原子 C、3Si﹣﹣三个硅原子 D、Fe3+﹣﹣三个单位的正电荷

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  • 19. 下列关于水（H2O）和双氧水（H2O2）的说法正确的是（   ）
    A、都含有两个氢原子 B、都含有氢气 C、都含有氢分子 D、都含有氢元素

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  • 20. 每年3月22日是“世界水日”宣传水资源的重要性，下列做法不利于水资源保护的是（   ）
    A、将硬水煮沸后作为生活用水 B、积极研究海水淡化技术 C、禁止行船向河中抛散杂物 D、大量开采和使用地下水

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二、填空题

  • 21. 根据所学知识完成下面各题：
    (1)、下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子．

    其中表示混合物的是（填序号，下同） ， 表示纯净物的是 ， 表示化合物的是 ， 表示单质的是 ， 有可能表示氧化物的是 ．

    (2)、用合适的符号填空：

    ①n个氖原子；            

    ②硫化锌；

    ③地壳中含量最多的金属元素；

    ④人体中含量最多的物质 ．

    ⑤质量最小的原子

    ⑥食盐中的阴离子： ．

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  • 22. 氨水是氨气（化学式为NH3）溶于水后形成的，是一种常见的实验药品，它能使无色的酚酞溶液变成红色．
    (1)、氨气可以用氮气和氢气反应制得，反应的符号表达式为（不要求注明条件）．
    (2)、氨气溶于水产生了新物质，证明方案如下（请填写表中的空白）：

    实 验 操 作

    实 验 现 象 及 结 论

    将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后，放入盛有干燥的氨气的集气瓶中．

    无明显现象

    ， 放入盛有干燥的氨气的集气瓶中．

    ， 说明氨气溶于水生成了新物质．

    (3)、探究分子运动的实验：如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉．

    ①用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15  滴）．A的名称是 ， 其用途是 ．

    ②实验中可以观察到：酚酞试液从 往依次变红，这说明了 ． （用分子的观点解答）

    ③实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是 ．

    ④某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管口的脱脂棉却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是 ， 过一段时间后，脱脂棉上的红色又变淡，可能的原因是 ．

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  • 23. 如图是电解水实验一段时间后的情景图，据此回答下列问题．

    (1)、在实验前，为了增强水的导电性，在水中加入了氢氧化钠（其化学式为），反应后氢氧化钠并未减少，氢氧化钠是此反应的剂．
    (2)、根据图中的实验现象可知，试管b与电源极相连．用燃着的木条检验试管a和b中的气体时，可以观察到的现象分别是 ．
    (3)、电解水反应的符号表达式为 ． 该反应的基本类型为反应（填“化合”或“分解”）．
    (4)、电解水实验中a管与b管气体的理想体积比为2：1，但实验所得实际的体积比往往略大于2：1，你认为原因可能是（写一种） ．

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  • 24. 研究性学习小组研究从空气中制取氮气，以下是他们设计的实验方案：

    (1)、空气通过图1装置可除去二氧化碳和水蒸气，空气应该从端通入（填“A”或“B”）．

    (2)、除去氧气：他们分别收集一瓶气体用图2装置进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用硫粉．你认为：不能选用（填“红磷”或“硫粉”），原因是 ． 不能选用的反应的符号表达式为 ．
    (3)、分析误差：此法得到的氮气密度（标准状况下）与氮气的实际密度有误差．出现误差的可能原因（写两种，不考虑计算错误）：①；② ．

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  • 25. 实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，回答下列问题：
    (1)、为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，借助如图所示实验装置（夹持装置略去），

    进行了两次实验，两次实验的部分设计如表所示：

    实验1

    实验2

    MnO2的质量

    0.5克

    0.5克

    5%的H2O2溶液体积

    40mL

    待填

    水浴温度

    20℃

    80℃

    ①此反应的符号表达式是

    ②实验2中“待填”的数据是毫升；在两次实验中，可以通过一定时间内内的的多少来精确比较H2O2分解反应速率的大小．

    ③实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外，还可能的原因有 ．

    ④实验结束后若要将不溶于水的MnO2从剩余物中分离出来，实验操作步骤（简单描述）是→用水冲洗MnO2→烘干二氧化锰．

    (2)、探究使带火星木条复燃的氧气的最低浓度．用容积为300mL的集气瓶排水法收集氧气，当刚好把瓶中预先留有的100mL水排尽时，集气瓶中氧气的体积分数为（写出计算式即可）： ．

    实验研究结果显示：O2的体积分数大于49%时就可使带火星的木条复燃．因此，用带火星的木条验满O2的方法（填“可靠”或“不可靠”）．为此，收集O2时最好使用集气法（不需要验满）．

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三、计算题

  • 26. 碳酸氢铵[化学式为NH4HCO3]是一种常见的化学肥料．
    (1)、使用说明：“本品宜存贮于干燥阴冷处，防止受潮，施用后盖土或立即灌溉，避免爆晒或与碱性物质混合使用，以免肥效损失．”根据上面叙述，写出碳酸氢铵的两条性质：①； ② ．
    (2)、碳酸氢铵是价格较低的化肥，与其氮元素的质量分数有关，请求出碳酸氢铵中氮元素的质量分数．（精确到1%，写出计算过程，下同）．
    (3)、施用100千克的碳酸氢铵可为田地增加多少千克氮元素？（精确到1kg）

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