2016-2017学年吉林省松原市宁江区九年级上学期期中化学试卷
试卷更新日期：2016-12-14 类型：期中考试
一、选择题
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1. 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中没有涉及化学变化的是（ ）A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏2. 下列实验操作不正确的是（ ）A、
闻气味
B、
熄灭酒精灯
C、
往试管里送入固体粉末
D、
称量氯化钠固体
3. 下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）A、室内盆栽开花，满屋飘香，说明分子不断地运动 B、热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变 C、15mL酒精和15mL水混合，体积小于30mL，说明分子之间有间隙 D、湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大4. 熟石灰的用途之一是工业上制造漂白粉，漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2 ， 其中氯元素的化合价为（ ）A、﹣1价 B、+5价 C、+1价 D、+7价5. 生活中要使硬水软化，可采用的方法是（ ）A、吸附 B、煮沸 C、搅拌 D、静置沉淀6. 对化学实验用剩的药品，处理方法正确的是（ ）A、放回原瓶 B、倾倒在水槽中 C、倒在指定容器中 D、可带回家中自己使用7. 下列现象描述正确的是（ ）A、硫在氧气中燃烧产生大量的白烟 B、红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射8. 如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是（ ）
A、该元素属于金属元素 B、该原子在化学变化中容易失去电子 C、该原子的相对原子质量是47.87g D、该原子的原子序数为229. 区别空气、CO2、O2三种气体最简便的方法是（ ）A、将气体分别通入澄清的石灰水中 B、观察气体的颜色 C、将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 D、将气体分别通入水中10. 宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务．从科学的角度分析，下列信息中合理的是（ ）A、燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染 B、某机构声称发明了一种催化剂，可使泥土变成金 C、镁带燃烧质量增加了，因此违背了质量守恒定律 D、原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量二、填空题
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11. 用相应的化学符号表示：(1)、镁原子失去两个电子变成；(2)、五氧化二磷中磷元素为+5价；(3)、3个氨分子；(4)、地壳中含量最多的金属元素是；(5)、相对分子质量最小的氧化物是 ．12. 生活中处处有化学，根据①氦气②氢气③氮气④氧气⑤肥皂水等物质的性质或用途，填写下列空格（填序号）：(1)、可以燃烧的气体是(2)、人类生命活动离不开的气体是 ．(3)、新鲜的“蛋黄派”袋内被空气含量（体积分数）最多的气体充得鼓鼓的，这种气体是(4)、可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是 ．(5)、有两瓶从外观无法区别的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是软水，区别它们的最简便方法是加入 ．
三、简答题
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13. 化学概念间的逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是 ．
·（1）纯净物与混合物属于包含关系
·（2）单质与化合物属于交叉关系
·（3）化合物与氧化物属于包含关系
·（4）氧化反应与化合反应属于并列关系．
14. 过滤是一种常用的从混合物中分离出不溶性固体的方法．某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量的明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤．
(1)、加明矾主要起作用．图示中还缺少一种仪器是 ， 其作用是 ．(2)、浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是（“纯净物”或“混合物”）．其理由是 ．
15. 写出下列化学方程式：(1)、铁丝在氧气中燃烧；(2)、氯酸钾和二氧化锰混合制氧气(3)、镁带在空气中燃烧 ．16. 如图是电解水实验的示意图：
(1)、现象确定A端接电池极；(2)、该实验所发生反应的化学方程式为(3)、在电解水的过程中，保持不变的粒子是四、实验题
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17. 根据下列实验装置图，回答问题：
(1)、写出仪器a、b的名称，a是 ， b是 ．(2)、写出实验室用高锰酸钾装置制取氧气的化学方程式 ， 反应类型为 ， 应该用（填字母编号）装置制取氧气，必须要在试管口放 ， 实验室也常用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰的作用是 ， 应选择的发生装置是（填字母编号）其化学方程式为 ． 用B装置制取氧气比A装置的优点有（任写一点即可）18. 化学兴趣小组的同学做了以下测试：点燃酒精灯，用一张滤纸平放在火焰上，约2S后取出，纸上留下一个黑色圆环（如图所示）．请分析回答：
(1)、该实验的目的是：；(2)、通过该实验的现象，可得到的结论是：五、计算题