2016-2017学年湖南省娄底市五县市区九年级上学期期中化学试卷
试卷更新日期:2016-12-14 类型:期中考试
一、选择题
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1. 2016杭州G20峰会的精彩文艺演出中,发生化学变化的是( )A、音乐喷泉 B、焰火表演 C、舞台升降 D、灯光表演2. 同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小明同学提出用pH试纸检验.就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )A、提出假设 B、收集证据 C、设计实验 D、得出结论3. 下列实验基本操作错误的是( )A、检查装置气密性 B、滴加液体 C、过滤 D、点燃酒精灯4. 汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是( )A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳5. 保持双氧水(H2O2)的化学性质的最小粒子是( )A、氢原子和氧原子 B、氧分子 C、氢分子和氧分子 D、双氧水分子6. 实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是( )A、把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 B、在试管口放一团棉花 C、导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉 D、停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯7. 下列实验现象的描述中,正确的是( )A、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C、硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰 D、木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体8. 下列关于催化剂的说法正确的是( )A、催化剂必定加快反应速率 B、反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 C、在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂 D、用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加9. 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,这主要说明( )A、分子在不断运动 B、分子体积很小 C、分子由原子构成 D、分子间有间隔10. 元素观是化学的重要观念之一.下列有关元素的说法中错误的是( )A、元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称 B、元素周期表,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同 C、同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 D、在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变11. 地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是( )A、Al(NO3)3 B、CaCO3 C、Al2(SO4)3 D、Fe(NO3)312. 下列各图中 和 分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( )A、 B、 C、 D、13. 2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.下列做法不符合这一主题的是( )A、逐步淘汰高耗水生产工艺 B、农作物采用大水浸灌 C、生活污水集中处理后排放 D、加强对水资源的监测14. 下列物质中,氯元素的化合价最高的是( )A、ClO2 B、HClO C、NaCl D、Cl215. 2015年10月,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖,她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家,这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命.青蒿素的化学式为C15H22O5 , 下列有关青蒿素的说法正确的是( )A、青蒿素由42个原子构成 B、青蒿素中氧元素的质量分数最小 C、青蒿素中C,H,O三种元素的质量比为90:11:40 D、青蒿素的相对分子质量是282g
二、填空题
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16. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:(1)、铜(2)、2个氢分子(3)、2个镁离子 .17. 广西矿产资源丰富,铟的生产规模居世界同类企业首位,如图(左)是元素周期表中铟元素的信息,如图(右)是铟原子的结构示意图,回答下列问题:(1)、铟元素属于元素,其原子核外共有个电子层.(2)、在化学反应中,铟原子容易电子形成铟离子,铟离子的化学符号为 .18. 将零散的化学知识整理归纳,得出一般的规律,是学好化学的可取方法之一.下列是关于物质的组成、结构和性质关系的归纳,试补充完整:(1)、原子中的决定了元素的种类.(2)、元素的化学性质与原子的关系密切.(3)、是化学变化中的最小粒子,在化学反应中不可再分.(4)、物质是由等粒子构成的.19. 天然水净化为自来水的主要流程如下:(1)、下列关于水的净化的说法,不正确的是A、过滤池可以除去难溶性杂质 B、活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C、清水池中一定是软水(2)、明矾[KAl(SO4)2•12H2O]能作絮凝剂,是因为明矾溶于水后生成具有作用的胶状物氢氧化铝.(3)、要检验该自来水是硬水还是软水,你认为可以用来鉴别.(4)、要推进最严格水资源管理,面对生活中水资源浪费或水资源污染现象,你准备怎么做?(任写一点)20. 现有①高锰酸钾,②铜,③水,④湖水,⑤医用75%的酒精 五种物质,其中属于纯净物的有(填序号,下同),属于混合物的有 .21. 现有A,B,C,D,E五种物质.A是无色、无味的气体.B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;E物质在A中剧烈燃烧,火星四射.D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.试回答下列问题.(1)、B与A反应的文字表达式: .(2)、E与A反应的文字表达式: .(3)、D物质的化学式: .
三、实验探究题
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22. 利用如图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题:(1)、写出标有序号仪器①的名称: .(2)、装置A为气体发生装置,若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,需要在试管口塞一团棉花,目的是 , 写出该反应的文字表达式 .(3)、若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是 .(4)、用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在(选填“a”或“b”)处.(5)、为了收集一瓶较纯净的氧气,最好采用集气法.23. 小强同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.(1)、她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作
实验现象
实验结论
实验总结
实验一
取10mL 8%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条
有气泡产生,木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气,但是 .
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二
向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条
没有明显现象
实验三
向实验一的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条
二氧化锰能加快过氧化氢的分解
请你帮小强同学把上表中未填完的内容在表内横线上补充完整(共3处).
(2)、“实验一”和“实验二”起的作用是 .(3)、小芳同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“实验总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.①对二氧化锰进行了两次称量,其目的是: .
②倒掉实验三反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,看到有大量气泡冒出,其目的是 .
四、计算题
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24. 1个碳12原子的质量为1.993×10﹣26kg,试计算该碳原子的相对原子质量.(列式计算)