专题01：声现象
试卷更新日期：2018-05-03 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 位于山西省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮．关于此现象，下列说法正确的是（ ）
A、“以两石相击”主要是空气振动发声 B、“类似青蛙鸣叫”是指音色相近 C、“变得格外响亮”是指音调变高 D、“呱呱”的回声一定是噪声2. 以下实验不能阐述声音产生的条件的是（ ）A、将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花 B、将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞” C、将正在发声的音叉取接近悬挂的小球，小球被弹开 D、将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，直至几乎听不见3. 在研究有关声音的问题时，有以下几个实验：
①如图a所示，将正在响铃的闹钟放在钟罩内并设法抽出钟罩内空气，铃声明显减小；
②如图b，将刻度尺压在桌边，用大小不同的力拨动露出桌面的部分，比较刻度尺发出的声音不同；
③如图c，用硬纸片分别快和慢拨梳子的齿，分析纸片发出的声音不同；
④如图d，在衣架的挂钩上系上细线，细线的两端绕在手指上，再用手指堵住耳朵，轻敲衣架，可以听到很清晰的声音；关于这几个实验，下列说法正确的（ ）
A、①是想探究声音产生的条件 B、②是想探究音调和伸露出桌外尺长短的关系 C、③是想探究响度和纸片振动的快慢的关系 D、④是想验证声音是否可以在固体中传播4. 下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）A、由于次声波声音太弱，所以人听不到 B、超声波可以越过一定厚度的真空向前传播 C、从环保角度看，噪声一定是由物体做无规则运动产生的 D、中考、高考期间，学校周围噪声大的单位停工，这是从声源处减弱噪声5. 针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ）
A、甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B、乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C、丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 D、丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染6. 下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）A、
蝙蝠靠超声波发现昆虫
B、
倒车雷达
C、
超声波清洗机
D、
真空罩中的闹钟
7. 下列说法正确的是（ ）A、
太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
B、
手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C、
道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D、
B超检查身体是超声波在医学中的应用
8. 观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（ ）A、震耳欲聋 B、闪烁其辞 C、掩耳盗铃 D、耳熟能详9. 下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是 （ ）A、
发声的音叉激起水花
B、
乒乓球被弹开
C、
尺子振动越快，音调越高
D、
听不到真空罩中间铃声
10.在探究人耳怎样听到声音时，可用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（）
A、振动 B、一直向在运动 C、一直向右运动 D、静止不动11. 在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的（ ）.A、响度 B、音调 C、音色 D、频率12.有一种电子牙刷（如图所示），它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（ ）。
A、刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B、超声波的音调很低，所以人听不到 C、超声波不是由物体振动产生的 D、超声波能传递能量13. 正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是( )。A、使二胡发出不同的音调 B、为了获得更好的音色 C、为了获得更大的响度 D、阻止琴弦振动发音二、填空题
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14.
如图是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会 发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动 不同，所发出声音的 也不同。
15. 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，右边音叉的振动靠（填传声介质）传给了左边的音叉．在月球上左边的音叉（能/不能）振动，这是因为 ． 该实验中泡沫塑料球的作用是 ．
16. 一般来说，男同学讲话的 比女同学低，是因为男同学声带振动的 ． 一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的不同，这是因为他声带振动的不同．17. 科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，则测得该处海水深 m （声音在海水中的传播速度为1500m/s）．这种方法（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离．18. 据5月29日《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆产生，经传播到人耳．音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号．关掉音箱是在处控制噪声．19. 城市主要道口设有噪声监测设备，某时刻设备的显示屏上显示41.10的数字，这个数字的单位是；若有大卡车路过，显示屏上显示的数据将（选填“增大”、“不变”或“减小”）．20. 以下两幅是课本中小实验的插图，图甲中，改变直尺伸出桌面的长度是为了探究；在乙图所示的实验中想要看见蜡烛的火焰必须 ．
21. 小明想比较几种材料（棉布、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺．在本实验中适合作声源的是 ．你认为另一种器材不适合做声源的原因是 ． 小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为较好的是 ．方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 ．
材料
棉布
锡箔纸
泡沫
响度
较响
较响
弱
材料
棉布
锡箔纸
泡沫
距离/m
1.5
2.0
1.0
22. 如图所示，在教室里，小明敲响A音叉时，与B音叉的叉股接触的乒乓球 ， 这一现象既可以说明发声的物体在 ， 也能说明声音可以在中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有。
三、综合题
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23. 冷空气不断来袭，天气转凉，无锡气温迅速降到0℃以下，试解释进入冬季后常见现象蕴含的物理知识(1)、学校要求早上各班级暂停拖地，目的是为了防止水发生 ， 避免同学摔跤受伤。(2)、冬天人们在户外晒太阳，太阳的热主要是以 的形式传送到地球上的．(3)、一场大雪后，万籁俱寂，蓬松的雪在 过程中减弱噪声的．24. 随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果.小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了如图实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度静止后再释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小.
(1)、为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是；(2)、小明实验数据记录如下表：你认为表中空格处应填入；
(3)、小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是；(4)、你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的（写出一个即可）.
25. 阅读下面的短文，回答问题．潜艇的“耳目”﹣﹣声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐对潜艇的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐．
请回答以下问题：
(1)、人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 kHz～ kHz．(2)、①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号，在10s后它接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是 ；（设声波在海水中传播速度为1500m/s）．②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经1min后潜艇B与潜艇A的距离s2为 ．
(3)、在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？26. 为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象．A：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小．
B：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
C：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
D：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
(1)、你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是(2)、其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？说明 ．
说明
四、实验探究题
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27. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究.经过和同学们讨论，他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关:
猜想二:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关:
猜想三:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
F
铜
100
0.76
B
铜
60
0.89
G
钢
80
1.02
C
铜
60
1.02
H
尼龙
80
1.02
D
铜
80
0.76
I
尼龙
100
1.02
E
铜
100
1.02
J
铜
(1)、“华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与的关系;同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗?(能/不能).(2)、小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选(填写编号) 的琴弦.(3)、小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为 cm和横截面积 mm.(4)、在评估交流中，同学们一致认为采用 (两根/三根)琴弦实验较合理.理由: