2016-2017学年湖北省黄石市九年级上学期期中化学试卷

试卷更新日期：2016-12-14 类型：期中考试

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一、选择题

  • 1. “人间仙境，醉美黄石”下列与黄石特色有关的变化中，属于化学变化的是（  ）
    A、阳新石榴榨汁 B、铁山槐花飘香 C、大冶铁矿炼铁 D、园林博览会花展

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  • 2. 下列实验操作的图示正确的是（   ）
    A、放块状固体   B、读液体体积   C、闻气体气味   D、给液体加热

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  • 3. 元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是（  ）

    A、该元素的原子序数为20 B、该元素的相对原子质量为40.08 C、该元素的原子核外有20个电子 D、该元素属于非金属元素

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  • 4. 蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含（  ）
    A、氧元素 B、氧分子 C、氧原子 D、氢分子

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  • 5. 今年我国要求“公共场所全面禁烟”、非吸烟者往往会因别人吸烟而造成被动吸烟，这是因为（  ）
    A、分子在不断运动 B、分子之间有间隔 C、分子的体积很小 D、分子的质量很小

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  • 6. 下列关于实验现象的描述，错误的是（  ）
    A、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B、磷在氧气中燃烧，产生大量白烟 C、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D、二氧化碳气体通入澄清石灰水中会出现浑浊

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  • 7. 下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（  ）
    A、冰、干冰、海水 B、氮气、臭氧、空气 C、水银、水、医用消毒酒精 D、液氧、硫磺、蜡烛

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  • 8. 下列说法不正确的是（  ）
    A、利用活性炭净化水的过程属于物理变化 B、经过煮沸的方法，一般可以降低水的硬度 C、经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，变成了纯水 D、自然界的水都不是纯净的水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化

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  • 9. 下列四种物质①KClO3②Cl2③HCl  ④HClO，氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（  ）
    A、①②④③ B、②③④① C、③②①④ D、③②④①

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  • 10. 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（  ）
    A、溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液 B、红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，也可用氢气来测定空气中氧气的含量 C、二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，则二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂 D、原子核是有质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子

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二、非选择题

  • 11. 用下列物质的序号填空

    A氮气  B氧气   C二氧化硫  D明矾  E氩气

    (1)、可用作净水剂的是；
    (2)、可用于制作氮肥的是；
    (3)、可作火箭助燃剂的是；
    (4)、可用作电光源的是；
    (5)、可形成酸雨的是 ．

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  • 12. 根据题意填空
    (1)、①水从宏观上看由组成

    ②活性炭净化水是利用活性炭的作用

    ③区分硬水和软水最常用的方法是加入 ， 振荡观察现象．

    (2)、①在水、铜、氯化钠3种物质中，由分子构成的是 ．

    ②萨罗（Salol）是一种消毒剂，其分子模型如图所示：该物质的一个分子中含有个原子；萨罗的化学式为 ．

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  • 13. 填空
    (1)、用微粒符号表示下列粒子

    ①2个硫离子；

    ②过氧化氢 ．

    (2)、①已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为 和 ，两种原子中相等的是（填序号）

    A．质子数  B．电子数 C．第一层电子数  D．第二层电子数

    ②保持二氧化碳化学性质的粒子名称是 ．

    (3)、如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请根据图示回答相关问题

    ①在如图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中●表示氧原子，○表示碳原子）．

    ②写出氧气的一种用途 ．

    ③写出该微观图示所表示化学反应的文字表达式 ．

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  • 14. 通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请结合图回答问题：

    (1)、写出图中标号的仪器名称：ab ．
    (2)、写出实验室用A装置制取氧气的化学反应文字表达式 ．
    (3)、通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的发生和收集装置 ． （填字母编号）
    (4)、小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是 ．

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  • 15. 实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

    (1)、根据下表提供的实验数据，完成下表．

    硬质玻璃管中空气的体积

    反应前注射器中空气体积

    反应后注射器中气体体积

    实验测得空气中氧气的体积分数

    25mL

    15mL

    9mL

    (2)、装置一和装置二中气球的位置不同，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是 ．
    (3)、若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）、 ．

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  • 16. 控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福．
    (1)、如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：

    ①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下．生成甲醇（CH4O）和水，写出该反应的文字表达式 ， 甲醇中碳元素的化合价为 ．

    ②从图中分析得出的下列结论中，正确的是（填序号）

    A．该技术符合低碳经济的理念

    B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

    C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机

    D．液化石油气、汽油、甲醇均为纯净物

    (2)、水在光、催化剂作用下生成氢气和氧气，该反应的基本反应类型为 ．
    (3)、汽油燃烧时氧气浓度越大，燃烧越剧烈，试从微观角度解释这是因为 ．

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  • 17. 碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3），如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．

    请回答下列问题：

    (1)、食用碘盐中的“碘”是指（填”碘元素“或”碘分子“或”碘离子“）
    (2)、每袋该食盐中碘元素的质量 mg
    (3)、中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg，假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐的质量为 g；其中碘酸钾的质量为 mg．（写出计算过程）

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