部编版2017-2018学年七年级下学期道德与法治第二单元做情绪情感的主人单元测试卷
试卷更新日期：2018-04-28 类型：单元试卷
一、单项选择题
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1. 下列古诗文中，反映人的情绪的是（ ）
A、梅花香自苦寒来 B、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 C、欲穷千里目，更上一层楼 D、明月松间照，清泉石上流2. 天气经常影响我们的心情。我们会因为下雨阴天而心情低落，也会因为阳光明媚而无比开心。这说明情绪受 的影响。（ ）A、个人的生理周期 B、对某件事情的预期 C、周围的舆论氛围 D、自然环境3. 2018年是长征胜利82周年。毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明（ ）
A、 积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上 B、情绪发挥的全部是积极作用 C、积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D、情绪可能让我们因为挫败而止步不前4. “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”对此，正确的解读是（ ）
A、悲伤是一种不正常的情绪 B、我们只能悲伤，不能伤心 C、情绪需要调节和控制 D、只有愚蠢的人才会悲伤5. 人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为（ ）
A、情绪会影响自己的身心健康 B、他人的情绪感受比自己重要 C、情绪的表达不需要考虑方式 D、人与人之间的情绪会相互感染6. 下边漫画《忧虑》给我们的启示是（ ）
A、要学会调节自己的情绪 B、负面情绪是无法调适的 C、要学会压抑自己的情绪 D、过度忧虑会使人掉头发7. 临近考试，很多同学会感觉焦虑、紧张。对这种情绪我们应该学会主动调节，你认为以下调节方法可取的是（ ）①小李坚持每天到操场跑步
②小黄坚持每天写日记，记录自己的心情
③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥
④小赵每晚玩网络游戏到深夜
A、①② B、①③ C、②④ D、③④8. 4月2日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是（ ）
A、改变认知评价法 B、转移注意法 C、合理宣泄法 D、放松训练法9. 以下描述属于情感的有（ ）①因一时冲动将他人打成重伤
②取得好成绩，我们有荣誉感
③ “神舟十一”发射成功，我们有自豪感
④犯了错误，我们有羞愧感
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④10. 小明学习不努力，上学期期末考试两门功课不及格。为此，他的内心应该产生（ ）
A、自豪感 B、安全感 C、荣誉感 D、羞愧感11. 对负面的情感认识正确的有（ ）①会带来不舒服、不愉悦的负面感受
②不美好，对我们的成长没有积极意义
③未必是坏事，可以丰富我们的人生阅历
④使我们的生命变得更加饱满丰盈
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④12. 下列选项中，能够体现情感是人类最基本的精神需求的是（ ）①当我们学习成绩提高时，希望得到表扬 ②当我们遇到困难的时候，希望得到帮助
③当我们帮助了他人时，希望得到物质奖励 ④参与社会生活，我们承担自己的责任
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④13. 情感作为人最基本的精神需求，它的作用主要体现在（ ）①影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善
④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感
A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④14. 下列行为中，能够创造正面的情感体验的是（ ）①参观博物馆
②听音乐会
③参加义务植树活动
④网吧玩游戏A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④15. 下列行为中，属于传递情感正能量的是（ ）
① ②
③ ④
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、非选择题
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16. 观察漫画，回答下列问题。
(1)、根据漫画说说情绪的作用和影响。(2)、漫画中的妈妈应该如何管理自己的情绪？17. 情感的种类有哪些？中学生小桂在网上搜索时，发现下列材料：我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一R·笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感，其他情感是由这些情感派生的。西方近代哲学史重要的理性主义者B·斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。看到这些材料，小桂认为：“情感与情绪是同一概念，二者没有任何区别。”小桂的认识正确吗？为什么？
18. 材料一：列宁早就说过：“没有‘人的情感’，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”有个成语叫“通情达理”，就是说只有“通情”，才能“达理”，只有在情感上互相沟通，所讲的道理才能无遮无掩、水银泻地般进入人的内心。心灵的呼唤，需要情感作媒介；思想的共鸣，需要情感去撞击。材料二：2016年8月的里约奥运会，虽然中国健儿取得的成绩并没有预想中耀眼，但是赛场内外依旧亮点多多。爱国主义情怀始终是流淌在奥运赛场上最朴素的情感：独自代表中国队参加奥运马术比赛的华天不觉得孤独，因为“一起战斗的还有我的祖国”；男子58公斤级别跆拳道冠军赵帅“奥运目标就是想夺金，想证明中国男子实力”；龙清泉夺金首先感谢祖国：“这股力量是祖国给我的”……当国旗冉冉升起，当国歌在赛场嘹亮，每一个“小我”的成绩都会让整个国家为之欢畅。情牵奥运，让我们体会到了爱国主义的深刻内涵。
(1)、【思维体操】根据材料一，谈谈你对情感的作用的认识。(2)、【思考领悟】材料二说明体味美好情感的途径有哪些？(3)、【名言效应】请你借用几句名人名言抒发心中的爱国主义情感。19. 某校七年级(1)班正在开展“做情绪的主人”主题探究活动，请你参与其中，完成相关任务。材料一：《生命时报》曾报道，16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”……对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”……
材料二：《人民教育》曾刊登的一篇文章中写道：坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神，隐忍的，仇恨的，无助的，绝望的，甚至是看破的，虚无的，她叫尹依，今年13岁，皮肤很白，微胖，在我看来她非常聪明可爱。 “我好累，没有人明白。”说完前三个字时，她的眼睛里就开始冒出豆大的泪水。说完一句话，她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。她最后说的一句话是，“这个世界是个美丽的地方，但是它也很残酷。”说完，她看着我，仿佛希望得到认同，又希望被我反驳。我迟疑了一会儿说，我希望我能告诉你相反的事实，但恐怕你是对的。尹依听了我说的，再次垂下眼睛，露出伤感的神色，却不再哭了……
材料三：“我儿子今年参加中考，最近这段时间他越来越紧张，精神不易集中，甚至出现了失眠。几次考试，成绩的起伏都很大。”家住龙岗的孙先生最近被儿子的紧张情绪感染，甚至自己也患上了“吃不下，睡不香”的“考前综合症”。随着高考、中考的日益临近，像孙先生父子这样的问题越来越普遍。
(1)、【学会思考】材料一中，根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生原因？(2)、【智慧建言】材料二中，如果你是这名心理医生，你会如何帮助尹依正确看待自己的情绪。(3)、【请你支招】材料三中，请你向孙先生父子介绍几种调节情绪的具体方法。