2015-2016学年湖南省常德市临澧县、澧县九年级上学期期末化学模拟试卷(3)
试卷更新日期:2016-12-12 类型:期末考试
一、选择题
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1. 下列事例中,不是通过化学反应提供能量的是( )A、蓄电池放电 B、水力发电 C、内燃机做功冲程 D、火箭点火升空2. 物质对应的用途错误的是( )A、稀有气体:多用途电光源 B、氧气:高能燃料 C、二氧化碳:光合作用 D、石灰石:生产生石灰3. 能够说明分子在不断运动的现象是( )A、蜡炬成灰 B、花香四溢 C、大雨倾盆 D、木已成舟4. 下列事故的处理方法错误的是( )A、图书室内文字资料起火,立即用泡沫灭火器灭火 B、炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖 C、发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治 D、电器着火,第一招是切断电源5. 下列实验操作或数据中,正确的是( )A、称量10.05g固体 B、检查气密性 C、加热液体 D、量取9.5mL液体6. 下列有关物质燃烧现象的叙述,正确的是( )A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,产生一种无色无味的气体 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体 D、红磷燃烧时,产生大量白雾7. 化学中常常出现“1+1≠2”的现象,但也有例外.下列符合“1+1=2”的事实是( )A、1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫 B、1g镁与1g稀盐酸充分反应后所得的溶液质量为2g C、1L水与1L酒精混合后的体积等于2L D、1分子氢气和1分子氧气反应后,可以生成2分子的水8. 在氮的氧化物中,测得氮、氧两种元素的质量比为7:12,则该氧化物是( )A、N2O5 B、N2O3 C、N2O D、NO29. 与元素化学性质关系最密切的是原子的( )A、质子数 B、核外电子总数 C、电子层数 D、最外层电子数10. 如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系.下列描述正确的是( )A、该反应是化合反应 B、甲的相对分子质量大于乙 C、丙是反应物,甲和乙是生成物 D、t1时,丙的质量一定等于甲、乙的质量之和11. 下列有关金属及合金的说法中正确的是( )A、合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质 B、在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金 C、“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大 D、铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈12. 下列物质中,不属于合金的是( )A、不锈钢 B、黄铜 C、水银 D、生铁13. 先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末,分别投入相同浓度稀盐酸中,只有甲、乙能产生气体,乙反应更剧烈;再取一小块丁投入丙的化合物溶液中,丁的表面有丙析出.则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为( )
A、甲>乙>丙>丁 B、乙>甲>丙>丁 C、丁>丙>乙>甲 D、乙>甲>丁>丙14. 实验室用下列方法制取气体,可以成功,且可行的是( )A、用电解水可以同时制得H2和O2 B、用KClO3和KMnO4的混合物加热制O2 C、用木炭完全燃烧制CO2 D、用浓盐酸与石灰石制CO215. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )A、水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭 B、原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分 C、点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃煤气(CO)与O2的混合气体也可能爆炸 D、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物16. 在反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD,则C的质量为( )A、6.8g B、9.6g C、8.8g D、4.4g17. 从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是( )A、水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子能够再分 B、打开试卷,能闻到油墨的味道﹣﹣分子在不断的运动 C、气体能被压缩﹣﹣分子之间有间隔 D、物体的热胀冷缩﹣﹣分子的体积大小发生了变化18. 碳家族中,C60的分子结构形似足球(如图所示).关于C60的说法中,错误的是( )A、它是一种单质 B、每个C60分子由60个碳原子构成 C、它与金刚石是同一种物质 D、它完全燃烧后的产物是CO219. 以下实验中没有现象产生的是( )实验编号
A
B
C
D
实验操作
A、A B、B C、C D、D20. 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂,下列有关高铁酸钠(Na2FeO4)的说法正确的是( )A、属于氧化物 B、钠、铁、氧三种元素的质量比为2:1:4 C、铁元素的化合价为+6 D、高铁酸钠是由2个钠元素、1个铁元素、4个氧元素组成的物质21. 下列不能作为判断金属Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是的是( )A、在纯氧中燃烧的现象 B、与盐酸反应的快慢程度 C、金属导电性强弱 D、三种金属发现和利用的年代的先后顺序22. 下列关于电解水实验的叙述正确的是( )A、实验说明水是由氢原子和氧原子组成的 B、电解水的化学方程式:H2O H2↑+O2↑ C、甲、乙两试管产生的气体质量之比为1:2 D、甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃二、填空题
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23. 请用C、H、O、Na、Cl、Al、Fe七种元素中的一种或几种写出符合下列要求的符号填空:(1)、3个氢氧根离子;(2)、正二价铁的铁元素;(3)、保持氧气的化学性质的粒子;(4)、相对分子质量最小的氧化物;(5)、易导电的非金属单质;(6)、氯化钠固体中的阳离子;(7)、汽水中含有的能使紫色石蕊溶液变红色的物质;(8)、地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物 .24. 有下列物质:①洁净的空气,②干冰,③水银,④冰水共存物,⑤高锰酸钾,用序号填空:(1)、属于混合物的是;(2)、属于单质的是;(3)、属于化合物的是;(4)、属于氧化物的是 .25. A、B、C、D分别 是四种粒子的结构示意图.请根据题中信息及相关要求填空.(1)、D的最高化合价为 .(2)、上述四种粒子中,易得到电子,形成稳定结构的是(填字母序号).(3)、某粒子带2个单位正电荷,其结构示意图如图E,该离子的符号是 .26. 水是一种重要的物质.请根据下列提示简要回答问题:(1)、农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是;(2)、下列各项与自来水的净化过程无关的是 (填标号);A、吸附 B、消毒 C、电解 D、过滤.27. 图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红棕色固体,它们之间的转化关系如图所示.请推断出各物质后解答下列问题:(1)、写出物质B的化学式;(2)、转化过程③可用化学方程式表示为:;(3)、已知转化过程④在常温下就能进行,该化学反应的基本类型为反应.28. 目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源,因此开发利用新能源就显得格外重要.(1)、常见的三种化石燃料包括煤、石油和 .(2)、在汽油中添加乙醇,可减少汽油的消耗和有毒尾气的排放.以下描述错误的是;
A、乙醇原料来源丰富 B、乙醇是可再生能源
C、乙醇汽油燃烧完全没有污染 D、乙醇汽油是一种新型化合物
(3)、在催化剂作用下,乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种物质,并得到电能,请完成该反应的化学方程式:C2H5OH+3O2+4NaOH 2+5H2O.29. 钢铁在生产、生活中有着广泛的用途.请回答:(1)、“纳米α﹣Fe粉”,可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,是因为它能吸收空气中的和(填化学式)(2)、每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.请你写出一种防止铁锅生锈的方法: .三、解答题
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30. 金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用.(1)、铝比较活泼,为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能?(2)、农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液(含硫酸铜),请用方程式解释.31. 如图表示家用燃料使用的发展历程和方向(括号内表示主要成分),回答下列问题:(1)、任选一种燃料形式说说它为什么取代前面的燃料?(2)、纵观燃料使用发展历程和未来趋势说说燃料哪些方面在变化?(任写一条)
四、实验与探究题
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32.
根据如图所示装置回答问题.
(1)、实验室用H2O2分解来制取氧气,应选择的发生装置是(选填图中字母,下同),反应的化学方程式为;F是一种排水法收集气体的装置,则氧气应从进(选填“①”或“②”).(2)、实验室制取二氧化碳的化学方程式是 , 气体收集装置是 . 验满的方法 .(3)、甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,甲烷中混入空气后点燃可能发生爆炸.则实验室制取甲烷所采取的发生装置 , 该发生装置中试管夹持正确的特点是收集装置是 . 若用该装置以高锰酸钾为原料制氧气,还应该在试管口增加 .33. 已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道.为了探究燃烧的条件,小军设计了如图所示的实验装置(夹持仪器略去).实验过程:①通入N2 , 点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯.立即改通O2 , a中无明显现象,b中红磷燃烧.
(1)、实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为 .(2)、实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是 .(3)、实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是(选填①或②).34. 某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究.探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种.(1)、【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2 . 提出猜想的依据是 .【查阅资料】SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳相似,它能使澄清石灰水变浑浊.生成CaCO3 .
(2)、【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学设计了如下实验方案:①甲同学认为是O2:则检验方法是 .
②乙同学认为是SO2 . 则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊.写出SO2与
Ca(OH)2反应的化学方程式 .
③实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体.
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;则此反应的
化学方程式为 .
(3)、【结论】铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是 .五、综合题