2015-2016学年新人教版九年级上学期期中化学试卷

试卷更新日期：2016-12-12 类型：期中考试

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一、选择题

  • 1. 日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为（   ）
    A、原子 B、元素 C、离子 D、分子

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  • 2. 化学就在我们身边，下列说法或做法不正确的是（   ）
    A、食用加铁酱油可以防治贫血 B、花博园内花香四溢，说明微粒是不断运动的 C、电热水袋中的水加热后袋子膨胀，是因为袋内水分子体积增大 D、氮气化学性质稳定，可作灯泡的保护气

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  • 3. 2013年全国多个城市均遭遇了雾霾来袭，气象局资料显示，今年以来，全国平均雾霾日为1961年以来最多．下列情况不可能是雾霾产生的原因是（   ）
    A、焚烧秸秆 B、汽车尾气 C、光合作用 D、燃烧煤炭

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  • 4. 下列仪器名称，书写正确的是（   ）
    A、椎形瓶 B、胶头滴管 C、铁夹台 D、封液漏斗

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  • 5. 下列关于分子、原子和离子的说法中正确的是（   ）
    A、分子大，原子小 B、分子、原子可以构成物质，离子不能 C、分子可再分，原子不可再分 D、原子中有带电的质子和电子，但原子呈电中性

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  • 6. 下列图示实验操作中，正确的是（   ）
    A、  读液体体积   B、     称量固体   C、        过滤   D、 加入大理石

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  • 7. 如图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（   ）

    A、该元素是非金属元素 B、该元素的原子序数为7 C、该元素的相对原子质量是14.01 D、氮气的化学式为N2

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  • 8. 由人体中含量最多的金属元素、空气中含量最多的元素与地壳中含量最多的元素组成的物质是（   ）
    A、Al2O3 B、Fe（NO3） 3 C、Ca（NO3）2 D、CaCO3

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  • 9. 2012年4月，在部分省市发现某些厂商用工业明胶来生产药用胶囊，严重危害患者的身体健康．工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为（   ）
    A、+1 B、+2 C、+4 D、+6

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  • 10. 下列实验现象描述不正确的是（   ）
    A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B、铁丝放到盛有氧气的集气瓶中，火星四射 C、碱式碳酸铜加热后固体由绿变黑 D、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光

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  • 11. 下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（   ）
    A、金刚石、干冰、冰水混合物 B、氮气、氯酸钾、蔗糖水 C、氧气、水、空气 D、石墨、氨气、石灰石

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  • 12. 如图表示的基本反应类型是（   ）

    A、化合反应 B、分解反应 C、氧化反应 D、复分解反应

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  • 13. 下列试剂瓶标签上的化学式书写正确的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 14. 已知“〇”、“ ”表示质子数不同的原子．下图中表示的气体物质中，属于化合物的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 15. 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．下列对打火机主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正确的是（   ）

    A、从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 B、从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成 C、从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水 D、从性质上看：丁烷具有可燃性

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  • 16. 高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效、多功能水处理剂，比Cl2、O3、ClO2氧化性更强，且没有二次污染，高铁酸钾能与水反应．以下有关高铁酸钾的说法正确的是（   ）
    A、高铁酸钾属于氧化物 B、高铁酸钾中钾元素和氧元素的质量比是1：2 C、高铁酸钾必须要密封防水保存 D、高铁酸钾相对分子质量为198g

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  • 17. 推理是一种常用的化学学习方法．下列各推理中，正确的是（   ）
    A、燃烧时发光发热，所以发光发热的变化一定是燃烧 B、氧化物含氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物 C、碘元素可预防甲状腺疾病，所以需尽可能多补充碘元素 D、单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质

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  • 18. 下列鉴别方法不能正确区分待鉴别物质的是（   ）

    选项

    待鉴别物质

    鉴别方法

    A

    氮气、二氧化碳

    分别伸入燃着的木条，观察木条是否熄灭

    B

    食盐和碳酸氢铵

    分别取样加热，闻气味

    C

    硬水、软水

    分别倒入肥皂水并搅拌，观察产生泡沫的情况

    D

    铜片、铁片

    观察颜色

    A、A    B、B   C、C   D、D

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  • 19. 下列实验中都用到了水，其中说法或结论有错误的是（   ）
    A、①烧杯中的水：通过导管中水面的上升得出铁生锈需要消耗氧气 B、②水槽中的水是反应物，电解后左管和右管中产生的气体的质量比为2：1 C、③烧杯中的水起溶解二氧化碳的作用，可说明二氧化碳能溶于水 D、④集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂

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  • 20. 蜡烛（足量）在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示．下列判断正确的是（  ）

    A、蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B、氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C、过程中瓶内物质总质量不断减少 D、蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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二、填空

  • 21. 写出下列表格中相应的化学符号或表示的意义或名称

    化学符号

    NaOH

    3个碳酸根离子

    FeSO4

    表示意义或名称

    二个氢

    分子

    氧化铝中铝元素显+3价

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  • 22. 请分别选用“＞”，“＜”，“=”填空：
    (1)、、液体体积：50mL酒精与50mL水混合 100mL；
    (2)、、等质量的金属含原子个数：铁镁；
    (3)、、钙离子的质子数钙原子的电子数；
    (4)、、氮元素的质量分数：硝酸铵硫酸铵．

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  • 23. 如图表示某物质微观形成过程．请仔细观察并回答下列问题：

    (1)、图示形成的物质化学式为；
    (2)、该过程说明原子通过电子形成离子．

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  • 24. 2013年10月浙江余姚发生了建国以来最大的洪涝灾害．
    (1)、洪涝灾害期间，水源容易受到细菌、病毒、寄生虫卵、幼虫的污染．饮用水的消毒方法很多，简便实用的是；
    (2)、灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水：①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是；

    A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②

    Ⅰ、向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去固体小颗粒，该实验用到的仪器和用品有（填序号） ．

    ①带铁圈的铁架台；②试管；③漏斗；④玻璃棒；⑤集气瓶；⑥烧杯；⑦滤纸

    Ⅱ、再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于

    变化（填“物理”或“化学”）．

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  • 25. 小李同学在学习了有关维生素的知识后，自制了一张《维生素C》知识小卡片，但不完整，请你帮他填写表中空格的内容．

    《维生素C》知识小卡片

    分子结构

    化学式

    相对分子质量

    Vc的性质

    能溶于水，在加热或碱性环境中易被氧化而破坏

    Vc的存在

    绿色蔬菜（如黄瓜、生菜）/水果（如柑橘）

    食用黄瓜是注意

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  • 26. 已知A、B、C、D、E均为初中化学中常见物质，A、B元素组成相同，C、D通常为气体．这五种物质之间有如图所示转化关系，“→”表示可以向箭头所指物质方向一步转化，“⇌”表示两种物质间可以相互转化．（反应条件与其它物质均已略去）试完成下列填空：

    (1)、D、E的化学式分别为D ， E；
    (2)、反应A→B的符号表达式；且该反应属于（请填写基本反应类型）．

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三、实验题

  • 27. 我们已经学过实验室制取O2、CO2两种气体的反应原理、制取与收集方法：
    (1)、请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点       （填序号）．
    A、需要加热 B、需用催化剂 C、没有气体参加反应 D、生成的气体只有一种
    (2)、请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究和实践，实验仪器如图1所示（导管和橡皮塞等未画出）．

    实验药品：6%双氧水、大理石、稀盐酸、高锰酸钾、二氧化锰

    【比较研究】请填写下表

    制取

    反应物状态

    反应条件

    收集方法和依据

    氧气

    固体

    加热

    排水集气法

    O2不易溶于水且不与水反应

    二氧化碳

    固体和液体

    常温

    CO2密度大于空气且不与空气反应

    (3)、【实践研究】①某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气装置，该同学反应所用原理为：（用符号表达式表示）．下列是该同学部分操作，其中不合理是 ．

    A．先检查装置气密性，后加药品

    B．先固定试管，后放置酒精灯

    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管

    D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯

    ②四位同学根据提供的实验仪器，分别设计了如图2所示四套制取和收集二氧化碳的装置．

    实验室制取二氧化碳的符号表达式为 ， 四位同学对设计装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳装置是；能够使反应随时停止和发生的装置是 ．

    (4)、【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据：

    发生装置﹣﹣反应物的状态和反应条件

    收集装置﹣﹣气体的密度、气体的溶解性和化学性质中的

    (5)、【拓展应用】：某同学还设计了如图3所示制取并验证气体性质的装置（K1 K2为玻璃导管上开关）

    ①当打开K1 ， 关闭K2时，用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是

    A．大理石与稀盐酸反应制二氧化碳

    B．锌与稀盐酸反应制氢气（反应不需加热）

    C．氯酸钾和二氧化锰混合制氧气

    ②小李同学认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器和位置的前提下，该装置可用于双氧水制氧气，他的做法是 ．

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四、探究题

  • 28. 某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学进行如下探究．

    主要成分维生素C（C6H9O6）碳酸氢钠（NaHCO3）柠檬酸（C6H8O7）

    (1)、探究一：该气体的成分．

    【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2 ．

    小明说：不可能含有N2 ， 因为

    小芳说：不可能含有CO和H2 ， 因为从药品安全角度考虑，CO有毒，H2 ．

    该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．

    【进行实验】

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    将气体通入澄清的石灰水中

    澄清石灰水变浑浊

    ②

    将带火星的木条伸入该气体中

    带火星的木条没有复燃

    【得出结论】

    a.由实验①可知，该气体中肯定含有 ， 写出该反应的符号表达式 ．

    b.由实验②（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是

    (2)、探究二：气体的性质

    用Y 形导管完成以下实验：

    图3中Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象： ， 用化学反应符号表达式解释结论：；若把Y形导管固定在铁架台上（如图4），a管位于上方，b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显，原因： ．

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五、计算

  • 29. 儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．如图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：

    (1)、该口服液中的锌属于（填：“常量”或“微量”）元素；
    (2)、每支口服液中锌的质量分数为（1g=1000mg）．
    (3)、除了葡萄糖酸锌外，人们还经常给儿童服用乳酸锌（C6H10ZnO6）补锌．如果本需服用一支葡萄糖酸锌口服液，现需乳酸锌多少毫克？（答案保留两位小数）

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六、选做题

  • 30. 读材料，回答问题：

    材料1、臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．

    材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．

    材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．

    (1)、请总结臭氧的有关知识：

    ①物理性质：；

    ②化学性质： ．

    (2)、请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点；
    (3)、写出材料3中氧气转化为臭氧的符号表达式：；
    (4)、从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊： ．

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  • 31. 某日，京沪高速上，一辆槽罐车与一辆大货车相撞后翻倒在地，槽罐车上满载的液态氯气快速泄漏．由于与事故发生地相距300m的地方是一个村庄，因此，此次液氯泄露导致数十人死亡．

    信息链接：①氯气为黄绿色气体，②有强烈刺激性气味，③在常温下，氯气可溶与水，在高压下可以液化，并装入槽罐车中进行运输，④氯气密度为3.21g/L（空气为1.293g/L），⑤氯气既可与氢气等非金属单质反应，⑥也可与钠、镁等金属单质反应，⑦还能与熟石灰反应生成次氯酸钙（Ca（ClO）2）、氯化钙和水．

    请根据以上信息，回答下列问题：

    (1)、①～⑦中，属于氯气物理性质是（填序号）；
    (2)、氯化物的概念与氧化物类似，请你判断下列物质中属于氯化物的是（填序号）；

    ①Ca（ClO）2  ②FeCl2  ③MgO  ④Cl2  ⑤HCl

    (3)、请用微粒的观点判断并说明储氯罐内温度升高是否会引起爆炸，为什么：
    (4)、写出氯气与氢氧化钙反应的方程式： ．

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